Qual é o valor do conhecimento escolar em sua trajetória? Até que ponto sua formação tem se realizado no cotidiano escolar, ou tem dependido de outras práticas, fora da escola?

conhecimento escolar é meio ou é fim da educação, é antes de mais nada o embate pela produção do sentido do que é a educação e a escola que se está travando. Meio ou fim, questão que deve ser entendida como supondo, necessariamente: «qual é a finalidade da educação» e «o que vem a ser ensinar»? Partindo de sua experiência como aluno, responda: Qual é o valor do conhecimento escolar em sua trajetória? Até que ponto sua formação tem se realizado no cotidiano escolar, ou tem dependido de outras práticas, fora da escola? O conhecimento escolar teve uma importância muito grande na trajetória da minha vida. Assim como a família, a escola é um ambiente de destaque na vida do indivíduo e comigo não foi diferente, pois ali é uma extensão da nossa casa, é o lugar onde passamos a maior parte do tempo, onde fazemos as primeiras amizades, onde aprendemos a conviver em sociedade, com pessoas que não são da nossa família. Vejo o desenvolvimento da minha vida escolar, como algo bem sucedido, o longo tempo que passei do pré-escolar até o ensino médio me fizeram crescer como pessoa, tive excelentes educadores, professores amigos e incentivadores, que inclusive, muito me influenciaram, na minha escolha da graduação que faço, História, e não pela influência direta, mas pelo exemplo e a admiração que desenvolvi ao observar suas vidas e conduta, pelo esforço e atitudes. A escola em si não foi minha única fonte de conhecimento, acredito que o papel da família também foi…

O Que é a Escola de Circo: Pratica de atividades relacionadas com as artes do circo de forma divertida e enriquecedora. Objetivo: O objetivo da Escola é além do entretenimento e iniciação ao circo, proporcionar através das atividades circenses uma maneira de manter o corpo e a mente saudáveis, além da recordação das atividades que um dia assistimos. O Circo é uma prática com um alto valor sociocultural e que está vivendo um aumento significativo do interesse popular nos últimos…

DO NATAL SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DA DIREÇÃO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE NATAL PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 217-5699 PREFEITURA MUNICIPAL DO NATAL SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Formulário de Avaliação do Desempenho da Direção das Escolas Municipais de Natal pela Secretaria Municipal de Educação ASSESSORIA DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO UNIDADE DE PROGRAMAÇÃO AVALIAÇÃO E ESTATÍSTICA Nº 01 02 03 04 05 PRÁTICA AVALIADA Entrega…

Lima Unidade de Apoio Acadêmico e Logístico Gestão da Unidade – Silvânia Nogueira de Souza Gestora Operacional – Diva Peres Gomes Portela Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. B823 Homem, pensamento e cultura : abordagens filosófica e antropológica : formação técnica / [elaboração: Dante Bessa]. – Brasília : Universidade de Brasília, Centro de Educação a Distância, 2005. 92 p. : il. – (Curso…

A PRÁTICA DE VALORES NA ESCOLA A educação em valores que se desenvolve na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas escolas, nas manifestações culturais, nos movimentos e organizações socais, é uma questão fundamental da sociedade atual, imersa numa rede complexa de situações e fenômenos que exige, a cada dia, intervenções sistemáticas e planejadas dos profissionais da educação escolar. Entre as diferentes ambiências humanas, a escola tem sido, historicamente, a instituição…

1 PRÁTICAS DEMOCRÁTICAS NA ESCOLA: UM ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA SECUNDÁRIA NO NORTE DE MOÇAMBIQUE DEMOCRATIC PRACTICES IN SCHOOL: A CASE STUDY AT A SECONDARY SCHOOL IN NORTHERN MOZAMBIQUE Pedro Marcelino maloa050@gmail.com Academia Militar “Marechal Samora Machel” Joaquim Machado jmaraujo@porto.ucp.pt Universidade Católica Portuguesa Resumo Este trabalho decorre de um estudo de caso, numa escola secundária no norte de Moçambique, que analisou como se desenvolve a educação para a…

Os estudos recentes sobre o sistema escolar e as políticas educacionais têm se centrado na escola como unidade básica e espaço de realização dos objetivos e metas do sistema educativo. O realce da escola corno objeto de estudo não se explica apenas pela sua importância cultural mas, também, pelas estratégias de modernização e de busca de eficácia do sistema educativo. Uma dessas estratégias diz respeito à descentralização do ensino, atribuindo às escolas maior poder de decisão e maior…

ATIVIDADE – 03 A escola e sua função No meu ponto de vista a escola deve ter uma intervenção com a sociedade, precisa ter objetivos definidos para que possa desenvolver melhor o seu papel social, para que possa produzir uma educação integrada. No meu entendimento para a escola cumprir sua função social, a escola precisa considerar as práticas de uma gestão que possa tornar divisões e organizar suas políticas educacionais, a escola deve ter uma gestão participativa para que haja o…

“Ética e Responsabilidade Social no Ensino Fundamental” Qual o Papel da Escola na Formação de Valores Humanos? Patrícia N.Bauer e Tana Bassi* Segundo o artigo 3 . da Constituição Federal, são os objetivos fundamentais da República: construir uma sociedade livre, justa e solidária; garantir o desenvolvimento nacional; erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e…

A importância da Educação Física dentro da escola . Resumo - Atualmente a educação física escolar no Brasil , tem como função garantir o acesso dos alunos as aulas , ou seja que elas possam apreciar participando , de uma forma lúdica. A prática da atividade física é importante para a promoção da saúde dos indivíduos, ao ser aplicado na escola tal prática vai além desse benefício, pois é possível trabalhar os inúmeros aspectos relacionados ao desenvolvimento, crescimento,…