Prática De Ensino Caracterização De Uma Escola

com seu futuro campo de atuação. Ele propõe o fortalecimento da relação entre a teoria e a prática, torna-se um momento de importante contribuição no processo de formação docente. Proporciona a nós futuro educadores, um contato imediato com o ambiente que envolve o cotidiano de um professor de educação infantil. O presente estágio na educação infantil tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se…

********************************************************************************************* Quais os passos a seguir? 1º) Escolher a Escola / Fazer o Credenciamento: Preencher o formulário de Credenciamento/Autorização em duas vias e trazer para o Coordenador de Estágio assinar. Depois de assinadas, o aluno deve entregá-las ao Diretor(a) da Escola, que deverá carimbar e assinar as duas vias: uma é da Escola, a outra o aluno entrega para o Coordenador de Estágio. Observe…

PAULISTA LINCENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE NOME: IZABEL HENRIQUE FERREIRA POLO: ARUJÁ ANO: 2015 RA: 1406793 Caracterização da Escola e Comunidade Projeto Apresentado á Universidade paulista – UNIP , do curso de matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade, ministrada pela…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil VILA VELHA 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora ADELAIDE REZENDE DE SOUZA Curso: Pedagogia VILA VELHA

SOUZA, RU 544473, TURMA 2010/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL MOGI GUAÇU 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA PAULA DA SILVA SOUZA, RU 544473, TURMA 2010/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia a Distância da faculdade…

05 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA...............................................................................05 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO......................................................................05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO.................................................................................05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................................06 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUANA VALLE FONSECA – RU 806724 SIMONE DA LUZ VICTOR BATISTA – RU 208015 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL UTA – Ciências exatas, Biológicas e Natureza FASE 1 A TRABALHO APRESENTADO

OLIVEIRA RU: 908030 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL (EJA) Trabalho apresentado á disciplina de Estágio – UTA Diversidade cultural no Curso de Pedagogia a Distância .Facinter.Tutor Local: Rosângela Vilela da Costa Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. 1. INTRODUÇÃO .........................................................................................................4 2. ENSINO FUNDAMENTAL…

licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar teoria a pratica. O presente trabalho tem como objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto Natalense de Educação Superior (INAES), da disciplina Estágio Supervisionado I, ministrada pela Professora Esp. Telma Pereira da Silva Bezerra. O estágio descrito neste relatório realizou-se nas escolas: E.E. Belém Câmara localizada na cidade de Natal…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Belém Pará 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, sob a orientação da Professora