Provas Operatorios Piagetianas

parece estar basicamente centrado na concepção de desenvolvimento. A teoria Piagetiana considera-o em sua forma retrospectiva, isto é, o nível mental atingido determina o que o sujeito pode fazer. A teoria Vygotskyana, considera-o na dimensão prospectiva, ou seja, enfatiza que o processo em formação pode ser concluído através da ajuda oferecida ao sujeito na realização de uma tarefa. Enquanto Piaget não aceita em suas provas ajuda externa por considera-las inviáveis para detectar e…

A EDUCAÇÃO X AOS PAIS ............................................................................. A TEORIA GENÉTICA E A EDUCAÇÃO ..................................................... A EDUCAÇÃO X AS PROVAS AVALIATIVAS ........................................... DA EPISTEMOLOGIA PIAGETIANA A UMA PSICOLOGIA DA CRIANÇA ..................................................................................................... A EDUCAÇÃO DEVE FAVORECER A COMPREENSÃO, A TOLERÂNCIA E A AMIZADE ENTRE

organismo ao meio. Na linha de raciocínio da equilibração devemos levar em conta dois elementos básicos ao desenvolvimento humano, nos trabalhos de Piaget, são eles: Os fatores invariantes e os fatores variantes. -Fatores invariantes - Na linha Piagetiana, considera-se que o indivíduo carrega consigo duas marcas inatas que são de tendências naturais à organização e a adaptação. - Fatores variantes - Teoria psicogenética que deixa à mostra que a inteligência não é herdada, mas sim que…

como herança uma série de estruturas biológicas - sensoriais e neurológicas - que permanecem constantes ao longo da sua vida. São essas estruturas biológicas que irão predispor o surgimento de certas estruturas mentais. Em vista disso, na linha piagetiana, considera-se que o indivíduo carrega consigo duas marcas inatas que são a tendência natural à organização e à adaptação, significando entender, portanto, que, em última instância, o 'motor' do comportamento do homem é inerente ao ser. (b)

julgar alguém ou algo, baseado numa escala de valores. Na educação brasileira, a avaliação vem sendo usada ao longo dos tempos como instrumento de julgamento dos alunos por meio, principalmente, de provas que servem para classificá-los. Esse modo de avaliação, nos moldes que conhecemos hoje, com provas e exames. Hoje se sabe que a avaliação tem um papel importante no processo educacional tanto para o aluno quanto para a instituição, por trazer a direção das ações educativas, para isso…

sensório-motor é a capacidade de retratar o mundo mentalmente e pensar sobre ele sem ter de recorrer à tentativa e erro. Período pré-operatório (2 a 7 anos) Para Piaget, é o aparecimento da função simbólica ou semiótica, ou seja, a manifestação da linguagem que marca a passagem do período sensório-motor para o pré-operatório. Nessa concepção, a inteligência é anterior à manifestação da linguagem e por isso mesmo “não se pode atribuir à linguagem…

dificuldade na resolução deproblemas que exigem o raciocínio lógico-matemático, embora a aluna apresentassetambém dificuldade de interpretação, leitura e escrita. A confirmação das hipóteseslevantadas em razão das queixas e com aplicação dos testes e provas, confirmou-se apósa anamnese.Palavras-chave: Práxis PsicopedagogicaClínica. Epistemologia Convergente.Diagnóstico psicopedagógico. Estudo de Caso.______________________________________________________________________1 Trabalho de…

desenvolvimento da aprendizagem se encontram. Palavras-chaves: JOGO, ESTÁGIO OPERATÓRIO-FORMAL, APRENDIZAGEM. 1 INTRODUÇÃO Este artigo pretende demonstrar como o jogo Conectciência contribui para que os adolescentes criem lógicas hipotéticas dedutivas através da teoria de desenvolvimento do Piaget. Começaremos analisando os estágios de desenvolvimento da criança e do adolescente, o nosso foco é o estágio operatório formal (crianças acima de doze anos). Abordaremos…

descritivo dos encontros realizados para aplicação de testes e provas. Área Cognitiva – Provas Piagetianas: Conservação: Dá respostas conservadoras, apresentando raciocínio de identidade, reversibilidade e compensação. Classificação: Percebe-se que a aluna consegue classificar, seriar e tem reversibilidade. Quanto a relação todo-parte, precisou pensar bem,mas concluiu que tudo eram frutas. Seriação:Nesta prova o sujeito apresentou segurança quanto a inclusão…

onde o aprendente visualizava uma gravura incompleta e diria que figura, representava oralmente. Das 50 gravuras apresentadas ele errou 8. Durante a execução da atividade demonstra está feliz com os resultados obtidos. A 3ª atividade foi uma prova piagetiana - conservação de massa. Diante do aprendente foi pego 2 barras de massa de modelar de cores diferentes.Perguntamos se elas eram iguais no que se refere a quantidade de massa.Ele respondeu que sim.logo após questionamos se uma delas…