Provas Homem E Cultura

ligado as atividades de sobrevivência dos povos. Sendo que o método educativo destes era o meio de aculturação e também meio de conservar a cultura dentro de uma cultura já existente. De acordo com Giles(1987) encontramos prova da capacidade de referencia da capacidade de abstrair o desenho visual com representação gráfica já no período paleolítico .prova disso os desenhos das cavernas de Lascaux ,no centro da França ,que de 13.000 a.c. A sociedade avançou para a educação…

conferindo maior a nossa experiência. Habilidades e Competências Situar a Filosofia como uma das dimensões da forma de compreender e transformar o homem e o mundo. Que o aluno abandone a ingenuidade e os preconceitos do senso comum, não se deixe guiar pela submissão as idéias dominantes e aos poderes estabelecidos que busque compreender a significação do mundo da cultura e da história. Habilidades Avaliação Tendo em vista que avaliação é um processo contínuo que consiste em observar,…

ORIGEM DA CULTURA É possível notar grande preocupação da parte dos estudiosos em relação à origem da cultura. De acordo com a história da evolução humana o homem, ainda primata, passou pela fase de “vida arborícola”, logo, evoluiu, tendo o privilegio – diferente dos outros tipos de mamíferos – de poder examinar objetos, suas formas, cores e etc. tendo assim uma diferente percepção de mundo; grande parte dessa dávida deve-se a visão estereoscópica. Junto das necessidades corporais…

Fichamento do texto: "Você tem cultura?" - Roberto da Matta. De alguma forma, todos nós temos cultura, ou melhor, dizendo, reproduzimos a cultura de uma época. Acredito que não existe um conceito antropológico de cultura, pois, o objeto de estudo da antropologia é a própria cultura, que no final das contas é o conjunto de práticas humanas que permitem a experiência consciente do homem na vida e na vida em sociedade. “No sentido antropológico, portanto, cultura é um conjunto de regras que nos

Origem da educação física história da educação física relaciona-se com as Ciências que estudam o passado e o presente das atividades humanas e a sua evolução. O homem, condicionado à situações de ser pensante, desempenhou, em todas as etapas da vida, um papel importante na história da educação física, a qual se propõe a investigar a origem e o desenvolvimento progressivo de suas atividades físicas, através do tempo: sua importância, as causas de seu apogeu e da sua decadência. A civilização

TERESINA 2012 1. Introdução O estudo da filosofia desde o mais remoto tempo dos pré-socráticos especulou alguns temas fundamentais, em especial no campo da metafísica que refletiu sobre Deus, homem e mundo. Especificamente, a TEODICEIA centra sua reflexão em Deus, causa primeira e última do homem, que o busca incessantemente desde os primórdios da civilização humana. Com efeito, nos tempos antigos, todos os indivíduos e comunidades de vários lugares, sem nunca terem tido…

h) Epigrafia: estudo das inscrições feitas sobre materiais duráveis, como a pedra, mármore etc.. É de grande import6ancia no estudo da antigüidade. 4. GRANDES DIVISÕES DA HISTÓRIA Para apreciarmos os principais sucessos relacionados com a vida do homem na terra, separamos aqueles que se situam anteriormente ao limite da História e que caracterizam a fase denominada de Pré-História. Esquematicamente, poderemos ter a seguinte representação: ÉPOCAS GEOLÓGICAS GRANDES DIVISÕES DA…

período anterior à escrita, mas que nos é permitido conhecer por ser descrito em algumas fontes escritas. Praticamente coincide com a Idade dos Metais. Peroni fala em seu texto que as provas materiais encontradas para se contar a história é muito fragmentada devido a vários fatores, sejam eles devido ao tempo, a ação do homem, relacionados aos interesses de alguns. Os registros materiais encontrados por arqueólogos é muito vago, pois muitas vezes não é o suficiente para se comprovar…

INÍCIO DAS AULAS – 10; 17; E 24/02/2014 – DEMAIS UNIDADES. WEB 1 – 10,17,e 24/02 a 11/04/2014 FEVEREIRO S T Q Q S S D 1 WEB 2 – 21/03 a 18/04/2014 2 PROVA OFICIAL 1 – 02, 05, 06,07, 08 e 09/05/2014. 02/05/2014 - Homem, Cultura e Sociedade / Ética, Política e Sociedade / Metodologia Científica / Língua Portuguesa / História da Educação. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 WEB 3 – 11/04 a 25/04/2014 18 19

Área Acadêmica Atividades Mensagens Fóruns de discussão EXCELENTE desempenho de 90 a 100% MUITO BOM desempenho de 80 a 89% BOM desempenho de 70 a 79% SUFICIENTE desempenho de 60 a 69% INSUFICIENTE até 59% SISTEMA DE AVALIAÇÃO PROVA SISTEMA DE AVALIAÇÃO AW Prova Presencial – Peso 7 10 Questões Objetivas (50%)  5 pontos cada questão certa • 2 Questões Discursivas (50%), para cada questão:  25 pontos para conceito EXCELENTE  23 pontos para conceito MUITO…