Provas Ava Responsabilidade Social E Meio Ambiente

avaliação conforme calendário acadêmico:  06 a 10/04 – Período da 1ª Avaliação (AV1) CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO – AV2  Prova - presencial, individual e sem consulta.  Composição: questões objetivas.  Valor: 6,0 pontos  Matéria: Unidade 1, 2, 3 e 4.  Atividade Prática Supervisionada (com no máximo 4 alunos)  Valor: 4,0 pontos.  Orientação: documento disponibilizada no AVA (ver Plano de Ensino).  Período de avaliação conforme calendário acadêmico: 08 a 12/06 – Período da 2ª…

Fone: (67) 3312-3800 Fax: (67) 3312-3302 CEP 79117-900 Campo Grande - MS www.ucdb.br Balduino, Maria Aparecida Canale Gestão de Tecnologias Limpas. Campo Grande: UCDB/EAD, 2010. 46 p. 1. Tecnologias limpas. 2. Sistema de gestão. 3. Meio ambiente 0211 UCDB Virtual APRESENTAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO IMPRESSO Este material foi elaborado pelo professor conteudista sob a orientação da equipe multidisciplinar da UCDB Virtual, com o objetivo de lhe fornecer um subsídio…

desenvolvimento de soluções inovadoras e novas tecnologias de ensino. Estas são estratégias fundamentais para que a UVA possa preparar seus egressos para atuar em uma economia globalizada, de forma consciente e a partir de um forte senso de responsabilidade social. Missão A Universidade Veiga de Almeida (UVA) tem como missão formar profissionais, oferecendo ensino de qualidade em todas as modalidades (presencial e a distância), estimular e desenvolver pesquisa e promover…

oferecidas pela instituição. Vale lembrar: ao iniciar seu curso, faça a devida leitura de todos os manuais e documentos que compõem as informações primordiais do curso. Além disso, assista aos vídeos instrucionais, postados em seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), pois eles trazem dados relevantes ao seu percurso acadêmico. Assim, use – e abuse, legalmente! – o espaço digital reservado para você. Entre em contato com professores, tutores a distância, colegas de diferentes partes…

/Fax: (11) 3555-1023 Impressão Em caso de dúvidas referentes ao conteúdo, consulte o Portal do Aluno: www.institutomonitor.com.br/alunos Todos os direitos reservados Lei nº 9.610 de 19/02/98 Proibida a reprodução total ou parcial, por qualquer meio, principalmente por sistemas gráficos, reprográficos, fotográficos, etc., bem como a memorização e/ou recuperação total ou parcial, ou inclusão deste trabalho em qualquer sistema ou arquivo de processamento de dados, sem prévia…

desta marcante cena, a história passa a girar à volta da vida profissional de Howard, a construção do seu “império” de aviões e da produção dos seus filmes, mas também, da sua vida pessoal, as suas paixões e relacionamentos desde Katharine Hepburn a Ava Gardner (Kate Beckinsale). Mais tarde vê-se Howard Hughes a iniciar as gravações do seu filme “Hell’s Angels”, sabe-se que seus pais morreram e lhe deixaram todo o dinheiro, decidindo assim criar um filme acerca de aviões, uma vez que,…

uma vez que, segundo os alunos, este é bastante utilizado (para pesquisas e trabalhos, para consultar livros e artigos científicos disponibilizados pelos professores, além da possibilidade de acesso ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA) do Moodle®, contas pessoais de e-mails e redes sociais). Os achados coincidem com o relatado pela literatura científica que aponta o uso das TIC como um novo caminho às metodologias de ensino-aprendizagem, uma nova possibilidade à educação…

Estratégias mediadoras no ambiente virtual Mediating strategies on the virtual environment Simone Correia Tostes* Centro de Estudos de Pessoal e Forte Duque de Caxias (CEP/FDC) Rio de Janeiro - Rio de Janeiro / Brasil RESUMO: Neste trabalho, tentamos identificar estratégias positivas de interação professor-aluno num curso a distância. Lançamos mão da microanálise etnográfica para investigar o discurso do professor, como ele acredita que a linguagem ajuda os alunos e como os…

28 3.5.1 Formação do Tutor .........................................................................29 4 A EXPERIÊNCIA DA DATAPREV .............................................................31 4.1 4.1.1 4.2 A Escola da Previdência Social ..........................................................32 Principais Atribuições da EPS ......................................................33 Desenvolvimento de Tutores Internos …............................35 4.2.1 Fase de…

conta com atividades síncronas e assíncronas, ou seja, com momentos presenciais em teleaulas transmitidas ao vivo, via satélite, aula atividade para o trabalho em grupo e seminários e também com atividades não presenciais que você irá realizar em ambientes virtuais de aprendizagem especialmente preparados para sua formação. Você poderá participar, ainda, das atividades de pesquisa e extensão, realizadas em conjunto com os docentes das disciplinas, contemplando assim a plenitude do…