Provas 4 Serie

trabalho foram utilizadas algumas provas Piagetianas. Procedimento: Com a permissão dos responsáveis legais, as provas foram aplicadas em uma escola privada da cidade de São Paulo, no mês de abril de 2012. Ao dar início à avaliação, foi esclarecido à criança que lhe iria solicitar a realização de alguns testes, requerendo respostas às perguntas efetuadas, com a finalidade destas permanecerem descontraídas e não enviesarem os resultados.  PROVAS APLICADAS 1) PROVA DE…

Conteúdo do Curso de Análise de Defeitos Volume 01 - Análise série e paralela com abordagem de dimensionamento rápido e defeitos: Índice: Introdução; Grandezas Elétricas; Tensão ou Diferença de Potencial; Corrente Elétrica; Resistência Elétrica; A lei de OHM; Exercício de Fixação; Análise de dimensionamento em malhas com mais de dois resistores; Dimensionamento; Exercícios de Dimensionamento; Resposta dos Dimensionamentos; Análise de Defeitos com mais de dois resistores; Resposta…

190.755.799 População em idade escolar Porto Velho (2010) Rondônia (2010) Região Norte (2010) Brasil (2010) Fonte: IBGE 0 a 3 anos 28.344 101.374 1.232.733 10.925.893 4 a 6 anos 21.566 81.198 966.864 8.696.672 7 a 14 anos 63.779 241.748 2.751.080 26.309.730 15 a 17 anos 25.261 95.894 1.016.228 10.357.874 População escolar (4-17) / população total Porto Velho (2010) Rondônia (2010) Região Norte (2010) Brasil (2010) Fonte: IBGE 25,80% 26,80% 29,80% 23,80% Fluxo e Eficiência…

2 4. DAS VAGAS .............................................................................................................................. 3 4.1. QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DE VAGAS .......................................................................... 3 4.2 QUADRO DE INSTRUMENTOS ............................................................................................ 3 4.3 QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DE VAGAS ........................................................................... 4 5

...........................06 3.2- TEMPERA E REVENIMENTO ..........................................................................06 3.3- MICROESTRUTURA .........................................................................................06 4- NORMAS ADOTADAS .........................................................................................08 5- EQUIPAMENTOS UTILIZADOS ..........................................................................09 6- DESCRIÇÃO DO ENSAIO ...........

NORMAS ADOTADAS 4. MATERIAL UTILIZADO 5. DESCRIÇÃO DOS ENSAIOS 5.1 Tratamentos 5.1.1 Normalização 5.1.2 Cementação 5.2 Ensaio de Dureza Rockwell 5.3 Ensaio de Tração 5.4 Ensaio de Impacto Charpy 5.5 Preparação de Amostras Metalográficas 6. CÁLCULOS, GRÁFICOS E RESULTADOS OBTIDOS 7. ANÁLISE MICROGRÁFICA 8. TABELA FINAL CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA 3 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta a descrição e os resultados de ensaios de tração, impacto e dureza realizados em corpos de prova feitos…

...................................................... 5 2. – INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO.................................................................................................................................................... 7 2.1. – Provas............................................................................................................................................................................................. 9 2.2. – Questionários de Contexto......................

VAGAS E DOS CURSOS 2.1 - As vagas estabelecidas exclusivamente para o ano letivo de 2015, são em número total de 2.585 (duas mil quinhentas e oitenta e cinco) vagas, as quais concorrerão apenas os candidatos do Projeto 2015/3ª Etapa (ver quadros 1 a 4, Anexo 1), que serão ocupadas pelos candidatos classificados através deste Processo Seletivo Contínuo . Para os cursos a serem ministrados na cidade de Manaus são 1.910 (mil novecentas e dez) vagas e 675 (seiscentas e setenta e cinco)…

VAGAS E DOS CURSOS 2.1 - As vagas estabelecidas exclusivamente para o ano letivo de 2015, são em número total de 2.585 (duas mil quinhentas e oitenta e cinco) vagas, as quais concorrerão apenas os candidatos do Projeto 2015/3ª Etapa (ver quadros 1 a 4, Anexo 1), que serão ocupadas pelos candidatos classificados através deste Processo Seletivo Contínuo . Para os cursos a serem ministrados na cidade de Manaus são 1.910 (mil novecentas e dez) vagas e 675 (seiscentas e setenta e cinco)…

Prova Brasil e Saeb O Sistema de Avaliação da Educação Básica é composto por duas avaliações complementares. A primeira, denominada Aneb – Avaliação Nacional da Educação Básica, abrange de maneira amostral os estudantes das redes públicas e privadas do país, localizados na área rural e urbana e matriculados no 5º e 9º anos do ensino fundamental e também no 3º ano do ensino médio. Nesses estratos, os resultados são apresentados para cada Unidade da Federação, Região e para o Brasil…