Provas 4 Serie

relação ao conteúdo isso gerava certo pavor de alunos que apresentavam dificuldades de memória. (ARAÚJO, 2009) O método avaliativo tinha uma característica de supervalorização da memória e da capacidade de restituir o que foi assimilado. Testes e provas assumiam o papel principal entre os métodos de avaliação, e por conseqüência determinando assim o comportamento do aluno, que acabava por estar mais preocupado em decorar os conteúdos, sem a consciência da importância de aprender. (ARAÚJO, 2009)

OBSERVAÇÃO 1. Como estão as condições físicas de trabalho (conforto, funcionalidade, arrumação)? 2. Como administra as substituições dos professores em caso de falta? 3. Como é feita a avaliação dos docentes? Com que periodicidade são avaliados? 4. Quem é o responsável pelos documentos: PET, Plano de Aula, Diário de Classe? As AP constam nos PET ? 5. Os arquivos da FRAD e FOAD encontram-se organizados, atualizados e são tratados confidencialmente? 6. Como orienta a busca…

competição Final Individual por provas (C III). - determina a classificação dos ginastas a partir do 25º lugar. - determina a classificação das equipes a partir do 9º lugar. Participam todas as equipes e todos os ginastas individuais inscritos no evento. Resultado - Apesar de uma equipe ser composta por no máximo 6 ginastas, na C I somente 5 destes ginastas participam em cada prova, sendo computadas para o resultado da equipe as 4 maiores notas de cada prova. - Portanto, uma equipe…

DISTÂNCIA CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA E-TEC COORDENADOR DO CURSO: MARCUS VINÍCIUS ANDRADE CORTES DISCIPLINA: ELETRICIDADE PROFESSORA: FLORIVAL DOS SANTOS FILHO EXERCICIO COMPLEMENTAR II 1.COMO É OBTIDO O RESISTOR EQUIVALÊNTE NO CIRCUITO SÉRIE? E NO CIRCUITO PARALELO ? Como demostração consideremos um circuito simples consistindo de duas lâmpadas em uma bateria de 9v. Na ligação um fio liga um terminal no da bateria a um terminal de uma lâmpada depois o outro…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE ENGENHARIA ELÉTRICA, MECÂNICA E DE COMPUTAÇÃO Plano de Ensino 1. DADOS GERAIS Disciplina: Métodos Matemáticos Lineares Período: 3o Curso: Engenharia Elétrica Carga horária: 4 horas semanais Nome do Professor: Emilson Rocha de Oliveira - Bloco G (Sala de Professores – acesso PG3) Dias/Horário: Segunda e Quarta das 10:50 as 12:30 Semestre/Ano: Primeiro/2015 2. OBJETIVOS Familiarizar o aluno com a teoria de sistemas a…

BT/PCC/283 DESPASSIVAÇÃO DAS ARMADURAS DE CONCRETO POR AÇÃO DA CARBONATAÇÃO Ana Caria Quintas da Cunha Paulo R.L.Helene São Paulo – 2001 Escola Politécnica da Universidade de São Paulo Departamento de Engenharia de Construção Civil Boletim Técnico - Série BT/PCC Diretor: Prof. Dr. Antônio Marcos de Aguirra Massola Vice-Diretor: Prof. Dr. Vahan Agopyan Chefe do Departamento: Prof. Dr. Alex Kenya Abiko Suplente do Chefe do Departamento: Prof. Dr. João da Rocha Lima Junior Conselho…

IMEPAM2/7440 Sorocaba / SP 05/03/14 LISTA DE FIGURAS Sumário 1) Objetivo 4 2) Introdução 4 3) Material Utilizado 5 4) Procedimento Experimental 5 5) Analise de Dados 8 6) Conclusão 10 1. OBJETIVO O objetivo do experimento foi conhecer as funções e características do voltímetro e amperímetro, e realizar medições de tensão e corrente contínua em circuitos paralelos e em série. 2. INTRODUÇÃO Nos experimentos a seguir, será possível analisar os…

DE FÍSICA 2013 NÍVEL II Prova Teórica 3ª FASE – 28 de setembro de 2013 Ensino Médio – 1ª e 2ª séries LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO: 01) Esta prova destina-se exclusivamente a alunos das 1ª e 2ª séries do Ensino Médio. Ela contém doze questões. Cada questão tem valor de 10 pontos e a prova um total de 80 pontos (máximo oito questões respondidas). 02) Os alunos da 1ª série podem escolher livremente oito questões para responder. Alunos da 2ª série respondem as oito…

SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 Saresp 4 3 Prova Brasil 5 4 Prova São Paulo 6 4.1 Prova São Paulo causou desperdício de R$ 14 milhões, diz Haddad 6 5 Caracterização da Instituição Prof.ª Therezinha de…

Resistência Elétrica e Resistores 8 1.3.1- Associação em Série 9 1.3.2- Associação em Paralelo 10 1.4- Multímetro 12 1.4.1- Ohmímetro 13 1.4.2- Voltímetro 13 1.4.3- Amperímetro 14 2- oBJETIVOS 15 3- Procedimento experimental 16 3.1- Procedimento 1: Determinação de Resistência Elétrica - Ohmímetro 17 3.2- Procedimento 2: Determinação da Diferença de Potencial - Voltímetro 19 3.3- Procedimento 3: Determinação da Corrente - Amperímetro 20 4- resultados e discussões 22 4.1-…