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Nova Plataforma cederj. Cederj passou a utilizar neste semestre a plataforma moodle. Neste semestre está sendo utilizado no cederj uma nova plataforma denominada Plataforma moodle. “A plataforma CEDERJ é um ambiente virtual de aprendizagem que foi desenvolvido tendo como suporte o Moodle.O Moodle é um sistema de gerenciamento de aprendizagem utilizado nas principais instituições de Educação a Distância em todo o mundo. Ele possibilita a criação de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), como é o caso da plataforma CEDERJ, baseados na utilização de ferramentas de comunicação e colaboração constante entre os alunos e desses com seus tutores e professores”. Esta plataforma nos oferece várias ferramentas de fácil uso e que complementa o ensino a distância, pois, sendo esta plataforma dinâmica e de fácil entendimento auxilia os alunos em seus estudos fornecendo inclusive vídeos online que enriquecem e facilitam a compreensão do assunto estudado. “ Veja como é a página inicial da nova plataforma do cederj; Página inicial da plataforma moodle após feito o login. Imagem copiada de http://graduacao.cederj.edu.br/ava/ Conhecendo um pouco as ferramentas da plataforma cederj Através da ferramenta informações acadêmicas podemos encontrar por exemplo, o calendário de provas, calendário acadêmico, calendário de práticas e etc. podemos por meio desta ferramenta consultar as datas definidas para todas as provas do semestre. O Moodle é um sistema de gerenciamento de…

Raio-X das disciplinas de Administração CEDERJ Súmario 1- Administração Brasileira...........................................2 2- Administração de Sistemas de Informação.............2 3- Análise das Decisões Gerenciais..............................2 4- Análise das Demonstrações Contábeis...................2 5- Análise Macroeconômica...........................................2 6- Análise Microeconômica............................................2 7- Comércio…

Raio-X das disciplinas de Administração CEDERJ Documento elaborado com a opinião, dicas, macetes e contribuição dos alunos do curso de administração do CEDERJ/UFRRJ Versão 2013.2 1 Súmario 1- Administração Brasileira............................................3 2- Administração de Sistemas de Informação.............3 3- Análise das Decisões Gerenciais..............................3 4- Análise das Demonstrações Contábeis...................3 5- Análise…

27 Objetivos e Metas ..................................................................................29 2. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ......................................................................38 2.1.Objetivos e Metas .......................................................................................39 3. EDUCAÇÃO SUPERIOR ...............................................................................43 3.1. As Universidades…

Técnicas de Pesquisa em Administração Métodos e Técnicas de Pesquisa em Administração Volume único Apoio: Rovigati Danilo Alyrio Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenação do Curso de Administração UFRRJ - Ana Alice Vilas Boas UERJ - Aluízio Belisário Material Didático…

para entender o mundo que os circunda e resolver problemas e questões que lhes são colocados. Nos Gráficos 1 e 2, são apresentados resultados do PISA 2003 no que diz respeito a proficiência em Matemática e Leitura de todos os países que dele participaram. Em seguida no Gráfico 3, apresentamos resultados do PISA 2003, de alguns países selecionados, no que diz respeito ao conhecimento de ciências e à capacidade de resolver problemas. 2 O Programa Internacional de Avaliação de…

inicial de grande parte dos cursos de Licenciatura e de aperfeiçoamento no Brasil, a grande questão. Contudo, compartilhamos com D’Ávila (2008) o entendimento de que, na contemporaneidade, convivemos com diversos modelos de formação docente, entre os quais se destacam: o modelo artesanal, o modelo instrumental-tecnicista, o modelo sociopolítico e os “novos paradigmas de formação”, como a “epistemologia da prática” e a “fenomenologia existencial”. Neste trabalho daremos ênfase ao…

Administrativo-Acadêmico, Contador, Bibliotecário e Advogado. 1.3.1. A estratégia de seleção para os cargos integrantes do Grupo 1 deste Concurso Público será desenvolvida em etapas, da seguinte forma: 1ª Etapa: Aplicação de Provas Objetivas e Discursiva, de caráter eliminatório e classificatório. 2ª Etapa: Aplicação de Prova Prática, de caráter eliminatório e classificatório. 3ª Etapa: Avaliação de Títulos e Experiência Profissional, de caráter estritamente classificatório. …

Novas Tecnologias no Ensino da Matemática Informática no ensino da matemática: repensando práticas Carlos Eduardo Mathias Motta Universidade Federal Fluminense Ministério da Educação Novas Tecnologias no Ensino da Matemática Informática no ensino da matemática: repensando práticas Carlos Eduardo Mathias Motta Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação – MEC Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância – SEED Carlos Eduardo…

Também fazem o acompanhamento do desempenho das atividades realizadas pelo aluno, desde as suas presenças nas aulas, boletins, tempo médio de navegação até a resolução das atividades propostas por cada disciplina. Assim, com o auxílio dos educadores realizando o acompanhamento dentro de sala de aula, os alunos são instigados a buscar informações nas mais diversas fontes, contribuindo no aumento da interatividade do saber, tornando cada vez mais possível o compartilhamento de opiniões,…