Prova Geografia 7 Ano 1 Bimestre

aluno colocar o seu nome, turma, data, disciplina e bimestre. • Prova de Geografia; • 7º ano; • Desempenho: bom (9,0) • Ao todo a prova selecionada possue 8 questões, onde duas são dissertativas e o restante é objetiva; • Digitada em Times New Roman , tamanho 12, negrito; • Todas as questões foram apresentadas na mesma página, sem a “quebra” da questão; • Tiveram um espaço bom de uma questão para a outra, facilitando a visualização de todas. 1)8) Nota-se nessas questões que a ordem de…

ESCOLA ______________________________________________________________________ AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA – 15 PONTOS 3º BIMESTRE – 7º Ano Data: ______/________/___________ PROFESSOR_____________________________________________ NOME:_______________________________________________________Nº_______NOTA Prova individual e sem consulta. Usar caneta azul ou preta. NÃO PODE RASURAR!!!! 1) Com base na imagem abaixo, responda o que se pede. Interprete a imagem e escreva qual a conclusão que você chegou a

B) Quando ela usa métodos diferentes para chegar até seus alunos, indo contra os métodos tradicionais que a escola seguia como exemplo levando os alunos numa montanha ao ar livre para entender melhor a geografia e distribuindo gibis para que os alunos se interessem pela leitura. C) As professoras juntamente com a diretora eram autoritárias e rigorosas com os métodos de ensino, mediante a isso as mesmas fizeram um …

Para 03/12 REESTUDO 27/11 MAtematica QUESTÃO 01 Com base nas leituras realizadas nesta quinzena, leia e analise as alternativas abaixo e, em seguida, numere a segunda coluna de acordo com a primeira. |(1) 1 2/5 [pic] | | | |(2) 4/5 [pic]

(11) 4616­7622 1º. ANO EM. A ANO LETIVO: 2015 DATA SOLICITADA PROFESSOR(A) DISCIPLINA ATIVIDADE SOLICITADAS / PÁGINAS IVANI MATEMÁTICA PÁGINA 148, EXERCÍCIO 2, 3, 4. E PÁGINA 151, EXERCÍCIO 75AO PRÓXIMA AULA 94. MARTHA LP EXERCÍCIO DO 5 AO 8 DA PÁGINA 163 DA APOSTILA 3. CONTEÚDO DE RECUPERAÇÃO (04/05 A 07/05) DAVI FÍSICA Apostila 1 *pág. 94( Ex: 3 e 4) * pág. 95( Ex: 1 a 4) * pág 97(Ex: 1 e 2) * pág…

1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo analisar se o plano de aula é realmente importante na organização do trabalho pedagógico do professor. O planejamento começou a ser utilizado pelas empresas para dar-lhes um novo significado em suas organizações e o mesmo aconteceu com as escolas, embora a princípio o planejamento não tenha sido recebido como um facilitador e sim um regulador das ações pedagógicas em virtude do

Estagio: Nelson Klutchek Aluna: Erica Do Carmo Marchado São Miguel Do Guaporé RO Escola Municipal De Educação Infantil e Ensino Fundamental Deomildo Caraginato Av.:16 De Junho Município De São Miguel Do Guaporé CEP: 76832-00 FONE: 3642-1 CNPJ: 01069342/0001-2 Horário De Funcionamento: 07 às 11; 15 h / 13 às 17; 15hs Plano Gestor INTRODUÇÃO: O centro universitário claretiano propôs aos acadêmicos da área de educação física atividades relacionadas ao conhecimento de…

DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC CAMPUS APROXIMADO DE CAPINZAL ÁREA DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DANIELY DOS SANTOS E LUANA PAULA BRESSAN RELATÓRIO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CAPINZAL 2014 1. PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO E.E.B. PREFEITO AGENOR PIOVEZAN O presente relatório de pesquisa foi realizado com base no Projeto Político Pedagógico da Escola de Educação Básica Prefeito Agenor Piovesan localizado na Rua Aurélio Piovesan na…

ESTUDO DIRIGIDO – 8ºANO Manhã e Tarde – Professores: Mário e Walker GEOGRAFIA Caro estudante, Este trabalho visa facilitar o processo de aprendizagem trabalhado em sala de aula durante o primeiro semestre de 2013 tendo como base a Rede Católica de Ensino utilizada no Instituto de Educação Santo Antônio (IESA). Vamos começar nosso trabalho na construção e classificação na estrutura física do continente americano passando pela chegada dos europeus e finalmente classificação e…

1 PESQUISA 1.1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA A Educação Ambiental tem entre as suas propostas a preservação do meio ambiente. Por intermédio, da promoção da Educação Ambiental o sujeito adquiri conhecimentos, que, possibilita uma mudança de atitude em relação ao meio ambiente. De acordo com Durkheim: A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontrem ainda preparadas para a vida social; tem…