homem das cavernas

dimensões do homem como ser biológico e sociocultural. Unidade 2: Cultura, visão do mundo e lógica cultural. 2.1 A cultura e o processo de socialização. 2.2 Cultura, etnocentrismo e visão de mundo. 2.3 Identidade, cultura e relativismo cultural. Unidade 3: Comportamento Social, Desvio e Divergência. 3.1. A perspectiva funcionalista e a dimensão antropológica do desvio social. 3.2. Padrões culturais, e patologia social. 3.3. Comportamento desviante e divergência política. Unidade 4: O individuo, cultura e projeto. 4.1 O individualismo nas sociedades tradicionais e complexas. 4.2 Dimensões sociais, culturais dos projetos. 4.3 Projetos individuais e projetos sociais. V - CRONOGRAMA PREVISTO AULA Nº DATA PREVISTA TEMA ATIVIDADE 1ª, 2ª, 3ª. 03/02/201 Simpósio de professores/planejamento acadêmico Dinâmicas, oficinas e reuniões. 4ª, 5ª, 6ª 10/02/201 . Apresentação do Plano de Ensino. Objetivos, formas de avaliação e conteúdo. . Iniciação à Antropologia: objeto, método e áreas da Antropologia. .Aula expositiva. .Extraclasse: fazer o Estudo Dirigido n° 1 7ª, 8ª, 9ª. 17/02/2014 Iniciação à Antropologia: objeto, método e áreas da Antropologia. Verificação do caderno e correção do Estudo Dirigido n°1. 10ª, 11ª, 12ª. 24/02/2014 .Iniciação à Antropologia: objeto, método e áreas da Antropologia. .Homem: ser biológico e sociocultural. .Correção do Estudo Dirigido n°1. .Aula expositiva. .Extraclasse: fazer o Estudo Dirigido n° 2 13ª,…

Dimensões da Não-Aprendizagem - Provas N1 Prova 1 1. De acordo com a literatura estudada quais os entraves que as instituições educacionais podem causar à aprendizagem dos alunos? (P.7) Como entraves podemos citar a rigidez e o despreparo de algumas escolas para lidar com a diversidade cultural de seus alunos, evidenciada por atitudes pessimistas ou negativas de educadores , por problemas de organização curriculares etc. (Nil) 2. A aprendizagem pode ser abordada de diferentes…

|13 | |Caracterização da Comunidade |14 | | 1.1- Caracterização Geográfica e Física |14 | | 1.2- Situação Histórica |15 | | 1.3- Situação Sociocultural …

Curso de Animador Sociocultural Ciclo de formação 2013/2014 Matemática:Estatística Fevereiro, 2014 Nº alunos Tatiana Breia Brigite André Liliana Breia O Coordenador de Curso Luís Dias Barreiro, de Fevereiro de 2014 INDICE 1. Introdução Os alunos do curso de Animador Sociocultura da Escola Profissional Bento…

Visualização de Prova Página 1 de 5 Notas de Provas Avaliação: Disciplina: Tipo de Avaliação: Aluno: Nota da Prova: Avaliação On-Line AV1.2012.3EAD-COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR-ADM0911 ADM0911 - COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR AV1 201001398971 - LUCIENE SILVA SECCO DE ALMEIDA 4 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 0 Total: 4 Prova On-Line Questão: 1 (213465) Considerando os conteúdos estudados, assinale a única opção que apresenta o ponto de partida para compreender o modelo do…

COMPONENTE: FILOSOFIA ROTEIRO DE ESTUDO SÉRIE: 2a ENSINO: MÉDIO PERÍODO: RECUPERAÇÃO FINAL ORIENTAÇÕES DE ESTUDO Material de estudo: • Livro didático – MARCONDES, Danilo. Iniciação à História da Filosofia – dos Pré-Socráticos a Wittgenstein; Zahar, 2010. • Anotações do caderno do aluno; • Exercícios; CONTEÚDOS – – bfaria Filosofia 2º ano – Racionalismo: Descartes e a Método; OBJETIVOS ONDE ENCONTRAR – Enfatizar a importância do – Parte…

COMPONENTE: FILOSOFIA ROTEIRO DE ESTUDO SÉRIE: 2a ENSINO: MÉDIO PERÍODO: RECUPERAÇÃO FINAL ORIENTAÇÕES DE ESTUDO Material de estudo: • Livro didático – MARCONDES, Danilo. Iniciação à História da Filosofia – dos Pré-Socráticos a Wittgenstein; Zahar, 2010. • Anotações do caderno do aluno; • Exercícios; CONTEÚDOS – – bfaria Filosofia 2º ano – Racionalismo: Descartes e a Método; OBJETIVOS ONDE ENCONTRAR – Enfatizar a importância do – Parte…

AV1.2012.3EAD-COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR-ADM0911 Disciplina: ADM0911 - COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: Nota da Prova: 4.5 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 6,5 Prova On-Line Questão: 1 (213460) O comercial da marca Pantene, protagonizado pela modelo Gisele Bündchen, avalizando o shampoo, com todos os seus benefícios e atributos pode ser entendido como: I) Um estímulo para a experimentação do produto, para que…

evolucionismo antropológico clássico, Darcy Ribeiro, O processo civilizatório. INTRODUÇÃO O alicerce do pensamento antropológico de Darcy está presente em seus Estudos de Antropologia da Civilização1, cujo objetivo central é analisar a configuração das sociedades humanas de acordo com suas habilidades de prover e explicar suas existências no tempo e no espaço. Por meio desta série analítica, Darcy centraliza sua abordagem na formação latino-americana – incluindo a brasileira –,…

aluno. Além disso, a prova torna-se menos decorativa e mais lógica, privilegiando quem pensa e não quem decora. Entretanto, não pense que estas questões serão sempre pontos garantidos. Depois de horas de prova, o cansaço prejudica o entendimento textual. Além disso, a vivência e maturidade são qualidades testadas com esse tipo de questão. Portanto, deixe de lado o nervosismo e pense logicamente ao responder este tipo pergunta. Aja como um adulto, é isso que o Enem está demandando de…