Prova Do 3º Ciclo Do Eja

Anhembi Morumbi, a realizar o estágio supervisionado em Educação de Jovens e adultos (EJA) nessa unidade. DATA: ___/___/___ ATESTADO Atesto para fins de comprovação de Estágio, que o(a) ALUNO(A): RENATA JULIANA ARENDT SOARES DA SILVA Nº de Matrícula: 20410097 da UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI, compareceu a este estabelecimento de ensino, cumprindo na Educação Básica, Ensino para Jovens e adultos (EJA), um total de 65 horas (SESSENTA E CINCO) de Estágio…

amizade com meninos, faltava muito, fui até chamada a diretoria, e me perguntaram se eu estava com algum problema. Minha mãe mudou para Tupi Paulista em abril de 1999 e eu fui transferida para o Cene, onde estudei o 1º colegial de manhã e o 2º e 3º à noite. Foram os melhores anos da minha vida, onde fiz amigos que tenho ate hoje. Formei-me em 2001, teve colação de grau e baile de formatura no Tupi Tênis Clube. Em 2005 comecei a fazer faculdade de Administração no…

Irma, Denise, Matilde, Valdirene, Juliana, Sandra, Marli *Português*) Resultado das avaliações diagnósticas de matemática (Professoras Cristina, Rosana, Elaine, Deise, Jeferson) Horários do Professor Mediador e Coordenadora Simone Estudo sobre o EJA Prova Unificada Projeto Vale Sonhar (Professora Rose) Cinema vai a escola “(mostra de materiais)” Professora Sandra Ariza Plano de ensino Programa Escola da Família (Professor Sérgio) Relatório Saresp (Diretor e Vice) Currículo/…

participação social, já que não se sentiriam jamais excluídos do mundo porque ausentes do processo de construção de sentido pelas linguagens. Os diversos módulos de estudo dessa área devem dar conta dessa preocupação cidadã, fazendo com que o aluno do EJA se sinta protagonista no processo de produção e recepção de conhecimentos. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias 15 Educação de Jovens e Adultos LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Consultor Agostinho…

A LDB e o Ensino Médio................................................................................................................................................... 32 6.7 Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação de Jovens e Adultos (EJA)............................................ 35 6.8 Resumo do Capítulo.......................................................................................................................................................... 40 6.9…

acerca da prática de leitura das escolas públicas na perspectiva do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O trabalho foi desenvolvido com a finalidade de investigar se os professores de Linguagens trabalhavam com a matriz de referência da Prova Brasil e como realizam as atividades de leitura, visando desenvolver a formação continuada desses professores. A metodologia utilizada foi a pesquisa-ação, com autores como António Nóvoa, para a formação continuada, e Wanderley…

atende somente o EJA, com um total de 35 alunos. Existe uma sala de aula extra geralmente utilizada para equipes que precisam de reforço. Alunos, professores e funcionários contam ainda com quadra esportiva com cobertura, copa, cozinha, pátio com mesas para refeição, sala de professores, biblioteca, sala de informática, secretaria, sala de coordenação, sala de direção, um total de dez banheiros. 1. Público Alvo. A) Série ano: 2º Ano. Etapa de Ensino: Ensino Fundamental -…

Educação de Jovens e Adultos1 1 É importante pontuar que, para todos os fins, este documento considera a educação de idosos como parte integrante da EJA. Apenas não se agrega a palavra Idosos à Educação de Jovens e Adultos porque a legislação vigente ainda não contempla essa demanda que, no entanto, conta com o apoio dos educadores e estudantes de EJA. 2013 Eduardo Campos Governador do Estado João Lyra Neto Vice-Governador Ricardo Dantas Secretário de Educação Ana Selva Secretária…

Educação Tecnológica de São Paulo Dificuldades e possibilidades no ensino da geometria na EJA Elisabete Teresinha Guerato São Paulo Março de 2008 Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo Dificuldades e possibilidades no ensino da geometria na EJA Elisabete Teresinha Guerato Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Educação Profissional Técnica de Nível Médio na Modalidade EJA do Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo (CEFET/SP) como parte dos requisitos

atingidos. A reforma de 1968, através da lei 5.540/68, conhecida como Lei da Reforma Universitária, determinava ações como: o fim da cátedra; a concentração de poder nas mãos dos reitores; a implantação do sistema de campus universitário; a criação do ciclo básico, comum a todos os cursos; a unificação do vestibular; a implantação da pós‐graduação e a matrícula por disciplina. Já a reforma de 1971, realizada através da Lei 5.692/71, que atingiu o primeiro e o segundo graus, tinha como…