Prova De ética Cidadania E Trabalho 2 Periodo

01. O que é Ética? Ética é o noção do dever moral do homem. Em outras palavras, aquilo que entende-se ser certo, mas que não vem de fora para dentro do ser humano e sim de dentro para fora. Aflora-se o sentido de ética, que na hora de executar algo entende-se que algo é ou não ético. 02. O que é Moral? Moral estabelece regras que conduzem o homem ao convívio humano, garantido o bem-estar dele. Tais regras são extraídas através da cultura, religião, educação, cotidiano e até da tradição dos seres

Aluno: Rosinei Socorro Fonseca| Polo: Votuporanga| Disciplina: Avaliação da Aprendizagem em Ambientes Virtuais| A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E A AVALIAÇÃO 1 - INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo apresentar a importância da Avaliação Institucional e sua contribuição para que as IES repensem seus objetivos de formar cidadãos críticos, reflexivos e profissionais competentes. O estudo foi realizado com base em alguns autores, leituras e material didático,…

trata este Edital compreenderá as seguintes fases: a) exame de conhecimentos, mediante aplicação de provas objetivas, de caráter eliminatório e classificatório, para todos os cargos, a ser aplicada no Município de Novo Repartimento; b) Avaliação de títulos, de caráter classificatório, aos candidatos dos cargos de professor (nível médio e superior), não eliminados conforme subitem 7.6 deste Edital. 2. DOS REQUISITOS BÁSICOS PARA A INVESTIDURA NO CARGO 2.1. Ter nacionalidade…

INFORMAÇÕES DOCENTE CURSO ENGENHARIA DISCIPLINA GESTÃO DE NEGÓCIOS TURNO M N PERÍODO TURMA SALA X 2ªf e 4ª f ECIV10M1 227- LAb2 LAb4 ECIV10N1 110-Lab3 e LAb4 PROFESSOR (A): Regina Velasquez OBJETIVO: •Promover a cultura do empreendedorismo no ambiente acadêmico, visando à ampliação da análise de cenários e oportunidades, à compreensão crítica do todo organizacional, de modo sistêmico, interdisciplinar, integrado e estratégico, bem como o papel estratégico das…

DOCUMENTO E LEGISLAÇÃO. Nome do Aluno: FABRICIA GOMES CAMPOS JARDIM Professor-tutor: 15555 - RAUFI SANTIAGO FONSECA PRECEPTOR: (14973) IVANISA CHAVES POLO: (31)-TEÓFILO OTONI (MG) NUCLEO: (1)-TEÓFILO OTONI (MG) TURMA: 7 ETAPA: 2 Teófilo Otoni 05/2013 Introdução A LDB, (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) é a mais importante lei brasileira que se refere à educação. Esta lei foi aprovada…

1 - INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado em Educação Infantil foi realizado no estabelecimento de ensino Creche Escola Luz do Sol; no período de 05 de Setembro a 28 de Novembro de 2011, totalizando 100 horas. Com a finalidade de proporcionar ao educando integração e interação dos conhecimentos adquiridos e aprimorados ao longo do curso; objetivando propõe aberturas para reflexões acerca do que ocorre dentro das instituições de ensino a nível da educação infantil. O…

Biólogo Graduado em Ciências Biológicas pela Universidade de Brasília, UnB, danielquintabreu@gmail.com (2) Orientadora: Engenheira Florestal. Universidade de Brasília, UnB, Brasil; Mestre em Ciências Florestais / Universidade de Brasília, UnB, Brasil; Técnica Especializada do Ministério da Saúde atuando na Coordenação Geral de Vigilância em Saúde Ambiental; jajumaca@gmail.com RESUMO Este trabalho apresenta a importância da adoção de um modelo de gestão pública sustentável e a…

A partir de uma pesquisa de campo, pretendo demonstrar a relação que o educador fazda avaliação da aprendizagem com os instrumentos avaliativos. Diante dessa argumentação, faz-se necessário evidenciar os objetivos que levaram a consolidação deste trabalho, para tal, utilizei os seguintes questionamentos: a) Que finalidades têm a avaliação educacional na sua prática pedagógica? b) Que instrumentos avaliativos você utiliza para avaliar seus alunos? c) Após avaliar seus alunos, o que…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO O trabalho discute os principais traços e tendência das políticas brasileiras observando suas transformações no cenário de desenvolvimento econômico e político do pais, bem com as suas implicações no processo de acumulação de hegemonia. Identifica-se neste cenário uma tendência á sobreposição do caráter focal ou residual sobre o caráter universal

RESUMO O tema deste trabalho é a ecopedagogia e as suas implicações para um estudo de qualidade, em busca de sustentabilidade. A sustentabilidade, mais do que ser um modismo, é a necessidade máxima da população mundial, que deve lutar pela preservação ambiental de tal forma que usufrua os bens naturais à disposição, sem prejuízo das gerações futuras. A ecopedagogia, desenvolvida como forma de educação ambiental, apresenta um projeto alternativo global, com um novo modelo de…