Prova De Gestão Do Conhecimento Anhanguera

administração. Comunicação. | |Objetivos | |Possibilitar ao aluno desenvolver o conhecimento acerca dos processos de mudanças e dos relacionamentos interpessoais e do | |indivíduo com o ambiente organizacional. | |Conteúdo…

Comportamento Organizacional. Visão Sistêmica. Mudança Organizacional. Comportamento Individual. Formação dos grupos. Equipe. Liderança. Ética e Competitividade. A nova administração. Comunicação. | Objetivos | Possibilitar ao aluno desenvolver o conhecimento acerca dos processos de mudanças e dos relacionamentos interpessoais e do indivíduo com o ambiente organizacional. | Conteúdo Programático | 1- Comportamento Organizacional: uma visão geral do Caminho a ser trilhado. | …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Marco Antônio da Silva Santos RA 339457778 Lourinaldo Souza Avelar RA 1099576499 Sergio Luis de Lucca RA 3306513253 Valdir da Silva Tuckamantel RA 9650544046 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Campinas – SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Marco Antônio da Silva Santos RA 339457778 Lourinaldo Souza

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE RIO GRANDE M B A G E S T Ã O D E P E S S O A S RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE PESSOAS Rio Grande Setembro 2014 TRABALHO DO MODULO DE SELEÇÃO E DINAMICA DE GRUPO Trabalho a ser apresentado como requisito de avaliação do módulo de Seleção e Dinâmica de Grupo, sob a responsabilidade da Professora Waléria Busetti, das Faculdades Anhanguera de Rio Grande - RS. Rio Grande Setembro 2014 1. OBJETIVO O presente trabalho tem por objetivo…

Desafio Profissional Estudo de caso: Restaurante Smak FACULDADE ANHANGUERA – UNIDADE __ Curso: Disciplinas: Empreendedorismo e Comportamento Organizacional Nome – RA Desafio Profissional Estudo de caso: RestauranteSmak Tutora (EAD): INTRODUÇÃO Esse trabalho refere-se a um estudo de casos cujo objeto é o restaurante Smak, envolvendo os conceitosapreendidos com as disciplinas Empreendedorismo e Comportamento Organizacional, e será aplicada na elaboração do trabalho a ferramenta…

Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação à Distância Tecnologia em Gestão Hospitalar Desafio Profissional Acadêmicas Maria Angela de Areda Lima RA: 8520915535 Stephany Sousa Bastos RA: 8947191339 Sobradinho/2014 Stephany Sousa Bastos RA- 8947191339

ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDERP – CERES ANA PAULA ARAÚJO – 197613 CARLENE ROSA BARBOSA – 205546 GERALDO APARECIDO DA SILVA – 194730 JODELLE DA CUNHA PIERRE – 254127 FABIANA DA PENHA PIMENTA TELES – RA:197229 PERÍCIA ARBITRAGEM E MEDIAÇÃO Ceres 2013 ANA PAULA ARAÚJO – 197613 CARLENE ROSA BARBOSA – 205546 GERALDO APARECIDO DA SILVA – 194730 JODELLE DA CUNHA PIERRE – 254127 FABIANA DA PENHA PIMENTA TELES – RA:197229 DESAFIO: PERÍCIA ARBITRAGEM

Engenharia Produção Prof. Walter Júnior Aula 001 Apresentações & Introdução Prof. Walter Alves de Sousa Júnior • Especialista em Gestão Empresarial Univap – Universidade do Vale do Paraíba • MBA em Didática do Ensino Superior Univap – Universidade do Vale do Paraíba • Graduado em Administração de Empresas UMC – Universidade de Mogi das Cruzes Professor da Faculdade Anhanguera de Jacareí, lecionando nas áreas de Tecnologia em Logística, Tecnologia em Finanças, Direito, Recursos…

controle social. As instituições sociais. As diferenças sociais. A dinâmica social. A sociedade civil. População e meio ambiente Objetivos Proporcionar ao aluno desenvolver o pensamento crítico baseado nos fundamentos da sociologia por meio do conhecimento das Ciências Sociais, capacitando-o para o exercício da sua profissão e para o seu cotidiano. Conteúdo Programático 1. Introdução o estudo das ciências sociais 1.1. A perspectiva da sociologia 1.2. A sociologia e seu objeto de…

sobre como articular as pessoas para atingir metas determinadas” (ANHANGUERA, 2013a). Terá duração de oito semestres (quatro anos) com encontros presenciais uma vez por semana. O curso de Letras “tem o currículo voltado para a articulação da teoria e prática da docência, o que permite qualificar profissionais para o ensino de língua materna e língua estrangeira, nos níveis fundamental e médio, assim como em cursos de idiomas” (ANHANGUERA, 2013b). Terá duração de seis semestres (três…