Prova De Fundamentos Filosoficos Da Educação

FACULDADE ALVORADA Curso: Educação Física Disciplina: Fundamentos Históricos e Filosóficos Professor: Luis Carlos Semestre/Turma/Turno: 1o Noturno AS QUATRO GRANDES ESCOLAS DA CULTURA FÍSICA CONTEMPORÂNEA NA EUROPA Escola Francesa Marcelo Agostinho Ferraz Matheus de Almeida Leonardo de Oliveira Pinheiro Setembro 2012 SUMÁRIO PAG. LISTA DE ILUSTRAÇÕES ......................................................................

sociedade. As principais religiões universais: história e cultura. O Cristianismo e sua relevância. O cenário religioso brasileiro: principais correntes, movimentos e tendências. Religião e interdisciplinaridade: aspectos antropológicos, sociais, filosóficos, psicológicos. Reflexão crítica dos valores humanos, sociais, éticos e espirituais. Ética cristã teórica e aplicada. Perspectiva global da visão cristã de ser humano e de mundo. 2. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 2.1 GERAL: : Desenvolver…

eleger os temas de sua investigação e os métodos que utilizará. Filosofar é antes de tudo, um exercício de liberdade de pensamento que não aceita ser tutelado por ideologias, religiões, projetos políticos ou crenças de qualquer espécie. Colocar tudo a prova, perguntar as razões e os motivos subjacentes às escolhas humanas para chegar às melhores razões e aos melhores motivos que permitam ampliar a liberdade de todos são algumas das características do filosofar. Frente aos desafios…

o que torna necessário o conhecimento do método filosófico, bem como o domínio dos conteúdos de uma Filosofia Jurídica. É imprescindível o domínio da didática interacional para a eficácia no processo de ensino-aprendizagem. Sugere-se o uso de estratégias pedagógicas que possam motivar a participação dos alunos na construção do conhecimento. Contextualização A disciplina Filosofia Geral e Jurídica visa ressaltar a importância do saber filosófico como a base de todo o conhecimento, bem…

PLANOS DE ENSINO CURSO: Graduação Plena em Educação Física SÉRIE: 5º Semestre TURNO: Diurno/Noturno DISCIPLINA: Metodologia do Trabalho Acadêmico CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas/aula I – EMENTA Promover a iniciação à pesquisa científica. Proporcionar informações relativas à conceituação de ciência e de seus objetivos. II – OBJETIVOS GERAIS Dar conhecimento da relação da produção científica e o contexto histórico social. Fornecer instrumental básico para a…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL OS TIPOS DE CONHECIMENTO MANAUS 2013 Gabriela Moura TEORIA DO CONHECIMENTO Trabalho da disciplina História do Pensamento Filosófico, apresentando a Universidade Paulista – UNIP. Como requisito parcial para obtenção da nota NP1, sob a orientação do professor Lindomar Gean – Campus Manaus. MANAUS 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................

filosóficas do conceito, desde a antigüidade até os tempos modernos. A leitura do verbete pode ajudar no estabelecimento de padrões mais definidos sobre a moral, a ética e os valores que definem os direitos e deveres sociais, o que é relevante para a educação. Palavras-chave: Ética; Moral; Filosofia Antiga; Filosofia das Luzes; Direito; Estado. Sofremos uma violenta inflação do termo “ética”. O fato é sombrio. Quando o público e os especialistas falam em demasia sobre um valor…

Israel. A mensagem bíblica mesmo que não tenha sido inspirada pela razão e sim pela fé, teve tal impacto histórico e incidiu de modo tão profundo na concepção do mundo e da natureza do homem, que deve ser considerada também do ponto de vista filosófico. Neste sentido, ela trouxe algumas contribuições revolucionárias para a história do pensamento. 1. 2. 2 As idéias bíblicas que influíram sobre o pensamento ocidental. As mais significativas contribuições…

maria.guimaraes@aedu.com.br 4 OS SENTIDOS DA EDUCAÇÃO “A educação da nossa sensibilidade musical deveria ser um dos objetivos da educação. Os conhecimentos da ciência são importantes. Eles nos dão poder. Mas eles não mudam o jeito de ser das pessoas. A música, ao contrário, não dá poder algum. Mas ela é capaz de penetrar na alma e de comover o mundo interior da sensibilidade onde mora a bondade. Afinal, esta não deveria ser a primeira tarefa da educação: produzir a bondade? Rubem…

Faculdade Integrada Torricelli /Anhanguera Guarulhos Pedagogia Direitos Humanos Educação e Diversidade Prof.ª Thais Guarulhos 2013. Faculdade Integrada Torricelli /Anhanguera Guarulhos Pedagogia Direitos Humanos Educação e Diversidade Prof.ª Thais Nome Ra