Prova De Escola E Curriculo

ESCOLAS PRIVADAS.  De acordo com o artigo 209 da Constituição brasileira, a educação é “livre à iniciativa privada” , devendo ser autorizada e podendo ser avaliada pelo poder público.  Uma escola particular ou privada é aquela que não é administrada por governos locais, estaduais ou nacionais e que conservam, portanto, o direito de selecionar os seus estudantes e são mantidas, no todo ou em parte, pelo pagamento de seu ensino.  Com esse dinheiro a escola quita os salários de todos os…

exige uma nova postura de todos os envolvidos. Entre elas abrir mão de praticas tradicionalista, passar a ensinar através de um método onde o professor seja o mediador do conhecimento, e rever sempre a sua postura e fazer as devidas alterações no currículo escolar e utiliza-lo como elemento norteador da sua prática pedagógica. Percebe-se que, nos dias atuais a finalidade é proporcionar uma educação de qualidade para todos e detectar quais são causas do fracasso escolar. Tendo em vista…

políticas públicas e de estratégias pedagógicas capazes de aumentar significativamente a eficácia das escolas brasileiras. O IDEB é um instrumento de avaliação e de acompanhamento de uma escola ou rede de ensino e é calculado a partir dos dados de aprovação obtidos pelo Censo Escolar e a média de desempenho escolar em Língua Portuguesa e Matemática nas avaliações do INEP, a saber, o Saeb amostral ou a Prova Brasil. O IDEB pode variar de zero a dez, sendo que quanto mais próximo do dez,…

condenação a qualquer tratamento desigual por motivo de convicção filosófica, política ou religiosa, bem como a quaisquer preconceitos de classe ou de raça. TÍTULO II Do Direito à Educação Art. 2º A educação é direito de todos e será dada no lar e na escola. Parágrafo único. À família cabe escolher o gênero de educação que deve dar a seus filhos. Art. 3º O direito à educação é assegurado: I - pela obrigação do poder público e pela liberdade de iniciativa particular de…

PROFISSIONAL II PROFESSORA: MARIA RAIMUNDA D’JESUS NETA AVALIAÇÃO EM UM CURRÍCULO POR COMPETÊNCIAS Carlos Vagno João Gamaliel José de Ribamar Orlando Moura Rozana Moura AVALIAÇÃO EM UM CURRÍCULO POR COMPETÊNCIAS Questões Introdutórias  Como avaliar competências em situação?  Novas possibilidades com velhos instrumentos.  Avaliação como mecanismo de coerção e controle. AVALIAÇÃO EM UM CURRÍCULO POR COMPETÊNCIAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. Como…

INTRODUÇÃO “O início da formação em Biblioteconomia, no Brasil, segue de perto a criação da Biblioteca Nacional [...]” (RUSSO, 2010, p. 90). Esse breve trabalho tratará das raízes histórica do curso de biblioteconomia, seus antecedentes e suas primeiras escolas brasileiras. A biblioteconomia no Brasil surgiu no ano de 1911 no porão da Biblioteca Nacional, e mesmo antes da biblioteca se estabelecer seus administradores já eram denominados bibliotecários. O que houve foram apenas mudanças…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO: PEDAGOGIA NOME AQUI IDEB NAS ESCOLAS PÚBLICAS Cidade 2013 NOME AQUI IDEB NAS ESCOLAS PÚBLICAS Trabalho elaborado para a disciplina Portfólio Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, com o objetivo de obtenção de conceito. Cidade 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .......................

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA INTRODUÇÃO: Visitei a E.E.E.F.M. “Barão do Solimões” localizada em nossa capital Porto Velho-RO, fundada em 19 de agosto de 1925 e desde 1995 a escola tem caráter inclusivo, pois faz atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais, demonstrando atenção e respeito aos alunos Surdos, com Baixa Visão, Cegos, dificuldades Intelectuais, Síndrome de Down, bem como Deficientes Físicos, assumindo essa…

Escolha D para as expressões referentes ao currículo disciplinar; e T para as expressões referentes ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: Conceitos disciplinares Aprendizagem voltada ao mundo real e às necessidades da comunidade Livros-texto Aprendizagem voltada à sala de aula Forte foco em atividades individuais Professor facilitador Provas Trabalho em grupo por projetos Orientação curricular por temas…

Escolha D para as expressões referentes ao currículo disciplinar; e T para as expressões referentes ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: Aprendizagem voltada ao mundo real e às necessidades da comunidade Aprendizagem voltada à sala de aula Forte foco em atividades individuais Lições Forte foco em questionamentos e pesquisa Trabalho em grupo por projetos