Prova De Eja 6 Semestre

Estágio Supervisionado III, semestre letivo 2014.1. Resultado da Avaliação: _______ Avaliado em ____/____/2014 ___________________________________________________ xxxx ____________________________________________________ Professor Dr. xxxxxx MONTEIRO – PB 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 3. CARATERIZAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR 8 4. RELATO DAS OBSERVAÇÕES 10 5. CONCLUSÃO 17 6.…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E CIÊNCIA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Programa de Especialização em Educação Profissional, integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos A EJA E A MARICULTURA PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE UM CURSO PROEJA FIC COM ÊNFASE EM MALACOCULTURA, NA COMUNIDADE DE SANTO ANTÔNIO DE LISBÔA DO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS – SC ANDREI ADERBAL DA ROSA Programa de Especialização Latu Sensu…

13 Diretrizes EJA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................................15 2 BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ........................16 3 A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ........................27 4 PERFIL DOS EDUCANDOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ...........29 5 EIXOS ARTICULADORES DO CURRÍCULO NA EJA: CULTURA, TRABALHO E TEMPO ..................................................

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE RAMON JULIO SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Manhuaçu - MG 2013 RAMON JULIO SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

OLIVEIRA” PLANO INDIVIDUAL DE ESTUDO PARA ATENDIMENTO DA PROGRESSÃO PARCIAL ESTUDOS INDEPENDENTES - 2º SEMESTRE RESOLUÇÃO SEE Nº 2.197, DE 26 DE OUTUBRO DE 2012 ANO 2013 PROFESSOR (a) DISCIPLINA Matemática ALUNO (a) SÉRIE 2° Ano e Eja 1. OBJETIVO 2. CONTEUDOS A SEREM ESTUDADOS 3. RECURSOS PEDAGÓGICOS PREVISTOS (Trabalhos, atividades, prova escrita) - Atendimento Individual . ATIVIDADES Valor: 30 Pontos 40…

O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM UMA ANÁLISE NO 1º SEGMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NAS ESCOLAS BURITIS E ANTONIO FERREIRA BOA VISTA - RORAIMA 2013 ARICÉLIA ALVES DE OLIVEIRA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM UMA ANÁLISE NO 1º SEGMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NAS ESCOLAS BURITIS E ANTONIO FERREIRA Monografia apresentada ao Departamento de Pós-Graduação e Extensão da

PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DE DOCÊNCIA COMPARTILHADA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto de Ensino desenvolvido no Aprendizagem, Estágio de a ser Docência Compartilhada, na turma de 3º e 4º ciclos, da modalidade EJA, da professora titular Sirlei Silveira; da Escola Municipal Almirante José Saldanha da Gama, cidade de Pelotas/RS. Apresentado Faculdade ao de Curso de Educação, Pedagogia, da da Universidade Federal de Pelotas, sob a coordenação…

UNOPAR - PEDAGOGIA 3. SEMESTRE – 2014 PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL ALUNO: ANTONIO RAIMUNDO MOREIRA DE CASTRO POLO: ILHÉUS ROTEIRO 1) A escola desenvolve projetos sobre a diversidade e a inclusão? Quais? Conte-nos um pouco sobre a proposta dos projetos. A nobre incumbência do Professor Coordenador Pedagógico nas escolas No universo escolar, existe um ator primordial cujo papel pode não ser entendido por alguns, mas é um ator que trabalha arduamente para o aperfeiçoamento das

PVC e nesta reforma construída uma quadra poliesportiva e as dezesseis salas de aulas no qual funcionam turmas de ensino fundamental nas séries iniciais e finais, ensino médio integrado – Técnico em Logístico e Técnico em Administração e as turmas da EJA. Está situada na região central do bairro, portanto tem uma posição estratégica no atendimento da comunidade local. No ano de 2010, foi construída uma sala para guardar materiais de Educação Física, um refeitório, uma sala o programa…

de, pelo menos, uma das qualificações docentes de que trata o artigo 7º ou o artigo 8º desta resolução. § 4º - A classificação de contratados e candidatos à contratação no processo de atribuição de classes e aulas está condicionada à realização de prova do processo seletivo simplificado, segundo critérios estabelecidos pela Secretaria da Educação. § 5º - Os docentes que se encontrem em qualquer das situações abaixo especificadas participarão do processo, porém ficando-lhes vedada a…