Prova De Educacao Ludica 4 Periodo

..............4 2. Caracterização da Instituição/Campo de estágio...............................5 3. Descrição das atividades desenvolvidas no estágio..........................6 4.1. Planejamento..........................................................................6 4.2. Observação e participação.....................................................8 4.3. Regência.................................................................................9 4. Apresentação

O LÚDICO NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA ESTADUAL “SANTOS DUMONT” Lilian Rosy Gomes de Souza Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da Unama, como requisito para obtenção do grau de Pedagogia, orientado pelo professor Hélcio de Castro Monteiro. Belém- Pará Unama 2002 13 O LÚDICO NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA ESTADUAL…

Brinquedoteca Brinquedoteca é um espaço que visa estimular crianças e jovens a brincarem livremente, pondo em prática sua própria criatividade e aprendendo a valorizar as atividades lúdicas. . É um espaço alegre, colorido, diferente, onde crianças e jovens soltam a sua imaginação, sem medo de serem punidas e cobradas. A Brinquedoteca tem como proposta o brinquedo, o objeto, sua necessidade é de ampliar e preservar as possibilidades de vivência do lúdico, pode ter várias funções: pedagógica,

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ VANESSA CHRISTINE BENATO DE FRANÇA A importância do brincar na educação infantil - crianças de 3 a 5 anos CURITIBA 2010 1 A importância do brincar na educação infantil - crianças de 3 a 5 anos CURITIBA 2010 2 VANESSA CHRISTINE BENATO DE FRANÇA A importância do brincar na educação infantil - crianças de 3 a 5 anos Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação em Psicopedagogia da Universidade Tuiuti do Paraná, como requisito…

desenvolver nos alunos a capacidade de trabalhar com o abstrato, o cognitivo, o dedutivo, desenvolvendo o raciocínio, a criatividade entre outros tornando o estudo um desafio no dia a dia, apresenta ainda, sugestões do uso, em sala de aula de atividades lúdicas que propiciem um melhor entendimento e a apreensão dos conteúdos propostos. No intuito de entender o (s) motivo (s) de dificuldade(s) encontrada (s) pelos alunos em relação à disciplina acarretando em consequência, o baixo…

das lutas como conteúdo das aulas de Educação Física La utilización de las luchas como contenido en las clases de Educación Física Mestre em Educação em Saúde - Universidade de Fortaleza Professor Ms. da Disciplina de Lutas da Universidade Estadual do Ceará (UECE) Faixa Preta de Karate 4º grau Heraldo Simões Ferreira heraldosimoes@bol.com.br(Brasil) Resumo Este artigo tem o objetivo de compreender como os professores de educação física escolar estão…

particular2. Esta preocupação continua presente, pois embora as actividades que implicam "luta" e oposição corporal directa entre os intervenientes já não sejam descriminadas dos conteúdos programáticos da Educação Física (novos programas), poucos são os professores que os abordam nas aulas de Educação Física. Este afastamento deve-se, por um lado, a um desconhecimento preciso dos conteúdos respectivos, o que dificulta a intervenção didáctica e pedagógica, e, especialmente, a um…

devendo desenvolver postura e habilidades de pesquisadores. É muito importante desenvolver e obter estrategias para ter um trabalho coletivo no ambiente escolar, a fim de atender as necessidades dos alunos e até mesmo dos professores, durante o periodo de estágio tive a oportunidade de observar a relação existente na gestão educacional, participando da realidade escolar, percebendo sua dinâmica de funcionamento. Contribuição do estagio é de suma importância porque é vivenciado no…

também têm objetivos próprios que querem satisfazer. Sem a brincadeira fica difícil o processo de aprendizagem. É necessário que a construção se faça á partir do jogo, da imaginação, do conhecimento do corpo, fase esta em que a criança na faixa de 2 á 4 anos tem curiosidades muitas vezes não compreendidas pelos pais e educadores. Os jogos quando usados adequadamente tornam a aprendizagem menos mecânica, mais significativa e prazerosa para o aluno, cabendo ao educador utilizar as…

POLO SÃO SEBASTIÃO - DF PEDAGOGIA 1º SEMESTRE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL BERNARDA ALVES SANTOS RA: 2851205631 DILMA OLIVEIRA DA SILVA