PROVA DE PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO

Conceitos desenvolvidos pelo Behaviorismo tem sido utilizados no treinamento de empresas, clínica psicológica, trabalho educativo de crianças excepcionais. Defende-se, portanto, hoje que: Escolha uma: a. A análise Experimental do Comportamento pode interferir na auto-estima do indivíduo, levando-o a reforçar seu comportamento. b. A análise Experimental do comportamento pode acelerar o processo de desenvolvimento da personalidade humana. c. A análise Experimental do comportamento pode nos auxiliar a compreender nossas frustrações e romper com as pressões do dia-a-dia d. A análise Experimental do Comportamento pode nos auxiliar a descrever nossos comportamentos em qualquer situação, ajudando-nos a modificá-los. As diversas teorias do desenvolvimento humano apóiam-se em diferentes concepções de homem e do modo como ele chega a conhecer. Tais teorias dependem da: Escolha uma: a. visão de mundo existente em uma determinada situação histórica b. visão de desenvolvimento e sua determinação genética c. visão de teoria humana num determinado contexto histórico d. Todas as alternativas estão erradas. A resposta da 1ª questão é a 'D" E da 2ª questão é a "A" Qual é intenção do autor desse texto-o que ele pretende? Neste texto o autor faz uma critica ao governo LULA em relação a administração do dinheiro público. Ele quer que o leitor 2. Para expor o que pensa, o autor do texto escolheu determinadas palavras, determinadas…

Prova 1 1- Qual a contribuição da teoria das inteligências múltiplas para o trabalho do professor em sala de aula? 2- Qual o conceito de inteligência para Gardner e qual impacto deste conceito para educação? 3- Qual é a função da emoção na teoria de Wallon? Como desenvolver a afetividade a partir dos trabalhos com emoções 4- Escreva o conceito de inteligência proposta por Gardner e defina as diferentes inteligências proposta pelo autor.…

Psicologia e Educação - Questões de prova e RESPOSTAS 1. Articule as condições históricas e a teoria de Freud aponte suas maiores contribuições para a psicologia e para a educação Sua teoria gerou muita polêmica trabalhou com noções do inconsciente e rompido com os moldes e interpretações do comportamento humano, proposto pela Psicologia Empirista,. As maiores contribuições para a psicologia são a aceitação de processos psíquicos inconscientes, o reconhecimento da doutrina da…

Prova de Psicologia da Educação II - EDU 509 Valor 2,5 14/08/2013 Escolha uma das questões abaixo e responda em uma breve dissertação de um a duas laudas. A resposta deverá ser enviado para uma de meus endereços eletrônicos até dia 20/08/2013 1) Segundo Castro(2010) existe certa descrença por parte dos alunos e professores quanto a sua atuação no meio escolar. Os professores não conseguem encontrar uma maneira prender a atenção dos alunos durante as aulas e os alunos não…

Questões: 1 - Quais as concordâncias e discordâncias entre a teoria de Wallon e Piaget? 2- Howard Gardner propõe uma mudança radical no conceito de inteligência. Defina essa mudança. 3- Quais os impactos ou contribuições da psicanálise freudiana para a aprendizagem e a Educação? - (Relacione a psicanálise freudiana com a educação). 4 - Discuta conceitualmente, a partir da Teoria de Wallon, a seguinte afirmação de Marroney e Ramalho (2000): “A pessoa está em constante processo”. -- …

GABARITO PROVA SOCIOLOGIA,LEGISLACAO DA EDUCACAO BASICA, PSICOLOGIA DA EDUCACAO Prova: REGIMENTAL 2014/2 - 26/05/2014 19:00 Disciplina: SOCIOLOGIA - 80 HORAS - 185406 - 5130 Questão 1 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s) Nota: 1.0 ponto(s) Enunciado: A Escola de Chicago representa na Sociologia contemporânea um conjunto de teorias acerca Alternativas: A. Dos aspectos psicossociais dos problemas humanos. B. Das questões que envolvem a vida nos grandes centros urbanos C.…

I V A N I S E L E I T E M E M O R I A L Apresentado ao Departamento de Psicologia da Educação da Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista, Campus de Araraquara, para o Concurso Público de Títulos e Provas para provimento de Cargo de Professor Asssiente Doutor, em RDIDP, no conjunto de disciplinas Psicologia da Educação. S Ã O P A U L O - A R A R A Q U A R A MAIO / 1 9 9 7 ÍNDICE I…

Psicologia Escolar ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS UERJ 2015 Profa: Flaviany Ribeiro Doutoranda Internacional em Direitos Humanos e Saúde (Fiocruz/ Univ. Coimbra) Mestre em Psicologia Social (UERJ) Especialista em psicoterapia infanto-juvenil (IFF/Fiocruz) Psicóloga concursada na Secretaria Municipal de Educação/RJ Professora no Centro Universitário Celso Lisboa e Univ. Estácio de Sá CONTEXTUALIZANDO... - O que é Orientação de Estudos? - Por que estudar para este concurso? - Como estudar? O…

20:40 às 21:40 Disciplina Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Psicologia da Educação 27/08/2014 AVA 06 07 03/09/2014 08 AVA 09 10/09/2014 10 17/09/2014 11 Modelo: A1…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Período Letivo: 1° sem/2011 Série: 3ª Série Periodo: Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2010 C.H. Teórica: 60 C.H. Outras: 20 C.H. Total: 80 Ementa Psicologia e Psicologia da Educação. Diferentes abordagens e suas conseqüências para a prática pedagógica. A psicologia da educação no Brasil …