Prova Av1 Direito Penal 1

AV1 PRÁTICA JURÍDICA ESPECIAL 9º e 10° SEMESTRE CURSO: Direito DATA: 27/10/2012 |Nome do Aluno: |RA: | | | LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 1. Ao Receber este caderno, preencha

BDQ Prova Page 1 of 3 Avaliação: CCT0084_AV1_201107070856 » PROPRIEDADE INTELECTUAL, DIREITO E ÉTICA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201107070856 - FABIANO PÉRES PEREIRA Professor: PATRICIA CARVALHO TENAN Nota da Prova: 4,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Turma: 9008/H Nota de Participação: 1,5 Data: 28/09/2012 a 1 Questão (Cód.: 59664) Pontos:0,5 / 0,5 São Poderes da União Federativa do Brasil: o Legislativo, o Executivo e o Judiciário os partidos políticos as câmaras de vereadores as…

................................................................................................................3 A ESTÁCIO..........................................................................................................................4 1. SERVIÇOS.......................................................................................................................5 1.1. Portal do Aluno: Campus Virtual..................................................................................

PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Aula 1: APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA PROF.ª. STELLA ARANHA PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO EMENTA Introdução ao estudo da Psicologia. Aspectos psicológicos das relações humanas. Relação entre Psicologia e Direito. As práticas “psi” e suas aplicações no contexto jurídico. Avaliação psicológica no judiciário. AULA PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO OBJETIVO GERAL Capacitar o aluno a compreender a importância do estudo da Psicologia para o Direito AULA …

Curso de Direito TEORIA GERAL DO PROCESSO PLANOS DE AULA (Proibida a Reprodução) CURSO DE DIREITO Direção do Centro de Ciências Jurídicas Profª Solange Ferreira de Moura Coordenação Pedagógica Profª Sonia Regina Vieira Fernandes Profº Marcos Lima ORGANIZAÇÃO Prof. Luis Carlos de Araújo Apresentação Caro aluno: A Metodologia do Caso Concreto aplicada em nosso Curso de Direito é centrada na articulação entre teoria e prática, com vistas a…

semestre AULA 1 ORIENTAÇÕES INICIAIS PARA O ALUNO INICIANTE NA PRÁTICA JURÍDICA. HORÁRIO DAS AULAS SÁBADOS : Início 07:50 h – término 11:30 h. Intervalo das 9:30h as 9:50 h. FREQUÊNCIA O aluno poderá se ausentar em 25% das aulas, tendo que cumprir, portanto,75% da carga horária da disciplina. O professor deverá fazer a chamada de semanalmente, e se possível, lançar as faltas no sistema , mantendo-as atualizadas . MÉTODO DE AVALIAÇÃO A nota é composta de 3 (três) avaliações (Av): …

Direito Penal I Aula I – A Ciência Penal Margere Rosa de Oliveira Orientações para o semestre • Gerais – Trazer sempre o Vade Mecum – Código Penal – Planos de aula - disponíveis no SIA – Realizar atividades constantes dos planos de aula e postar no site – semanalmente – Realizar previamente as leituras recomendadas nos planos de aula. – Presenças • Atrasos • Saídas mais cedo • Abono de presenças – Apresentação do plano de ensino • Cronograma • Bibliografia • • • • •

Disciplina DIREITO PENAL III Curso DIREITO Campus – UF NOVA IGUAçU PERIODO 4º Turno MANHÃ CADERNOS DIDÁTICOS Professor JORGE DÓRIA VIANNA Data REAL da entrega: AULA APRESENTADA: 05 Av1 ( ) Av2 ( ) Av3 ( No. DE ACERTOS: Visto do professor Jorge Viana Dória Atenção: Agregue valor às suas respostas complementares, anexando jurisprudências e referências doutrinárias! No dia da prova, o aluno deverá

História do Direito Brasileiro. INTRODUÇÃO À DISCIPLINA Plano de Ensino Bases dos grandes sistemas DIREITO Bibliografia Básica.      Bibliografia Básica ANGELOZZI, Gilberto, História do Direito no Brasil. Rio de Janeiro: Freitas Bastos,2009. CASTRO, Flávia Lages. História do Direito Geral e Brasil. 6º Ed. Rio de Janeiro: Lúmen Iuris, 2008. LINHARES, Maria Yedda (org). História Geral do Brasil. 9ª Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 1990. FAUSTO, Boris.…

excelência dos serviços e soluções oferecidas, principalmente no que tange às necessidades regionais e do MERCOSUL. -­‐ Objetivos Específicos 1-­‐ Formar profissionais e especialistas de nível superior nas áreas do conhecimento por ela cultivadas; 2-­‐ Estimular a criação cultural e…