Prova Anhanguera Matematica

1 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNÓLOGIA EM PRODUÇÃO MULTIMÍDIA A Universidade Anhanguera-Uniderp, localizada no Estado de Mato Grosso do Sul, tem como missão integrar científica, cultural, técnica e filosoficamente sua área de abrangência, sendo agente geradora do desenvolvimento nacional sustentável e de inserção e emancipação social, colaborando para a construção de uma nação brasileira soberana e justa, por meio da formação de profissionais competentes e…

ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDERP- POLO CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA A MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM TUTOR A DISTÂNCIA: IVONETE MELO DE CARVALHO PORTO SEGURO, 06 DE NOVEMBRO DE 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar a construção do conceito de número e sua aplicação no processo de ensino-aprendizagem. No decorrer desta pesquisa será possível distinguir as formas de aplicação de atividades matemáticas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL Prof.: MATHEUS PIAZZALUNGA NEIVOCK E-mail: neivock@uniderp.edu.br neivock@gmail.com PLANO DE AULA OBJETIVO GERAL: Desenvolver no aluno a capacidade de compreender e aplicar os conceitos da estática na formulação e avaliação de problemas que envolvam equilíbrio dos corpos rígidos, e embasá-los para o estudo da mecânica dos corpos deformáveis e da mecânica dos fluidos. Mecânica Aplicada Prof.: Matheus P. Neivock …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA CRISTALINA-GO SETEMBRO - 2013 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Relatório apresentado como desafio de aprendizagem da disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação, no curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, turma única, sob a orientação da Prof. Ma. Mariciane Moraes Nunes.

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL DE BAURU TÉCNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS MATEMÁTICA APLICADA EQUIPE: PROF: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ETAPA 1 E 2 BAURU, 11 DE OUTUBRO DE 2012. INTRODUÇÃO As informações a seguir abordam uma empresa no ramo comércio varejista, onde fornece produtos com qualidade, conforto e preço acessível. Os produtos vendidos são calçados, bolsas e assessórios. FORMA DE CONSTITUIÇÃO EMPRESA | PÉ DE MOÇA CALÇADOS E ACESSÓRIOS…

Faculdade Anhanguera Gestão de Recursos Humanos Gestão de Pessoas Atividades Práticas Supervisionadas Santo André 05 de Abril de 2013 1° Passo. Cada ser humano é único, reagindo de maneira diferente de acordo com o ambiente em que freqüenta, e cada ser humano tem a tendência de se evoluir ou manter-se da mesma maneira e outros até se extingue. O responsável por contratar ou selecionar pessoas não deve estar apenas preocupado em…

UNIVERSIDADE UNIDERP ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA ADMINISTRAÇÃO – POLO ARAGUAINA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ESTATÍSTICA Universidade Anhanguera – UNIDERPE Curso: Administração Período Letivo: 2013 Semestre: 4º Sem. Disciplina: Estatística Cidade: Araguaína Data: 26.09.13 Tutor Presencial: Márcia Mendes Professor EAD: Ivonete Melo Acadêmicos:

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE MATEMÁTICA Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tecnologias Aplicadas à Educação Leitura e Produção de Textos Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” TAGUATINGA /FACULDADE SANTA TEREZINHA 2014 INTRODUÇÃO O aluno tem direito ao acesso às tecnologias na escola: “A sólida base teórica sobre informática educativa no Brasil existente em 1989 possibilitou

Araçoiaba da Serra – S.P 2014 Cássia Ramos Andrade– RA 393557 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II. Araçoiaba da Serra – S.P 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno................................................

capa deverá constar, além dos itens acima, os itens “curso”, “semestre”, “turma” e “turno” de cada aluno  Cada etapa e cada passo da ATPs deve estar CLARAMENTE especificado. TODOS OS GRUPOS DEVERÃO UTILIZAR O MODELO DISPONÍVEL ABAIXO Faculdade Anhanguera de São José dos Campos Curso: Engenharia da Produção Semestre: 2° Turma: D Turno: Noturno ATPs de Cálculo 1 Nome completo dos componentes do grupo RA Semestre/curso 1. Alessandro Sotero Felício