Prova Administração Estratégica 8 Semestre

PLANO DE ENSINO |Curso: Administração | |Disciplina: Administração de Pessoas I | |Carga horária: 80 h/a. | |Período: 5o

Controladoria Curso: C. Contábeis Semestre: 3º/5º Período Letivo: 2014.01. Professora: Mara Cássia L. Sousa Turno: Noturno Alunos: Data: RESUMO GERAL – I UNIDADE Conteúdos prova I Unidade 1. Contextualização 1.1. Função da controladoria 1.2. Ambiente 1.3. Função do controller 2. Planejamento 2.1. Conceitos 2.2. Tipos (estratégico e operacional) 2.3. Etapas de implementação (estratégia, missão, ambiente, objetivos e metas e acompanhamento) 2.4. Acompanhamento

(Modalidade: Bacharelado) 2.3. Situação Jurídico-Institucional Autorização Resolução nº 139/CONSU/2007. 2.4. Regime Acadêmico Periodicidade: Tempo mínimo para integralização: Turno de oferecimento: Número de vagas semestrais: Semestral 8 (oito) semestres Noturno 90 2.5. Estrutura Acadêmico-Administrativa O Curso Superior Ciências Contábeis é dirigido de acordo com as normas previstas no Estatuto e Regimento da Universidade Anhanguera-Uniderp e cujas estruturas,…

Sumário Sumário 2 1.INTRODUÇÃO 3 2.PROBLEMA 4 3.HIPOTESE 5 4.OBJETIVOS 6 5.JUSTIFICATIVA 7 6.METODOLOGIA 8 7.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA 8 7. CRONOGRAMA 9 1. INTRODUÇÃO Gerir um negócio, na maioria das vezes, é um dos principais problemas dos empreendimentos. O Brasil está em terceiro lugar no empreendedorismo, mas por que será que um gestor de uma pequena empresa não consegue colocar em pratica técnicas de gestão e planejamento em seu negocio?

concretos de pesquisa no ambiente interno organizacional. Em seguida obtemos informações que influenciam diretamente na nossa empresa como: preço de venda, programas de atendimento ao cliente, quem são seus fornecedores, gerenciamento e manobras estratégicas específicas. A partir desses procedimentos que descobrimos a intensidade Diferencial da nossa empresa dos demais concorrentes. Podemos citar algumas empresas concorrentes a Cordal, Corona, Lorenzetti, Sintex, Skan Metais, Fame,…

Trabalho do 4º semestre do Curso Superior de Formação Específica em Recursos Humanos, da Universidade Nove de Julho, sob a orientação da Professora Ms. Ivanil Corrêa Lopes. Campus: Vila Maria – Período: Noturno. Turma 4º A - sala 709 - prédio L. São Paulo 2015 Turma 4º A – Noturno – Unidade Vila Maria – Sala 709 Grupo nº 4 TEMA: administração do tempo NOME do Jogo/ Dinâmica: TEMPO É DINHEIRO NOME RA Prova Prática

(UNIDADE CURRICULAR/DISCIPLINA) – Currículo vigente CURSO: Administração Componente Curricular da Unidade Curricular (Disciplina) Créditos Carga Horária Formação: Bacharelado Teoria 2.7 53h:20min. Modalidade do Curso: Presencial Prática - - Currículo: 113 TDE 1.3 26h:40min. Turno: Noite Prática no Campo Profissional - - Turma: EGN016 Total 4 80H UNIDADE CURRICULAR (DISCIPLINA): Código: EGN016 Nome: Administração da Produção Modalidade da Unidade Curricular: Presencial

PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO, BACHARELADO, EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO. BACHARELADO, EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ARAPIRACA-AL / 2010 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO, BACHARELADO, EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO, BACHARELADO, EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Projeto Pedagógico do Curso de Administração Pública do Campus Arapiraca, elaborado …

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO ........................................................................................................10 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Neste trabalho de conclusão de semestre irei fazer uma síntese dos principais temas tratados nos conteúdos das aulas, passando por alguns pontos principais. Primeiramente estaremos descrevendo o contexto econômico atual no Brasil, fazendo uma

Tecnologia em Negociação Imobiliária Administração e Estratégia Prof. Cláudio Valentim “Estudar não é um ato de consumir ideias, mas de criá-las e recriá-las” Paulo Freire Recomendações de Ordem Prática : POR FAVOR Para maior conforto e aproveitamento de todos: • • • Mantenham NOTEBOOKS e/ou PALMS, desconectados da web. Usem o intervalo para responder mensagens; DESLIGUEM, MP3/MP4/MP5... e qualquer aparelho eletrônico que não tenha vinculação com o contexto da aula; NÃO FUMEM.…