Prova 6 Anos De Ensino Religioso

Direção Geral de Ensino CURSO: Todos (Disciplina Universal). ANO 2013 SEMESTRE: 02 DISCIPLINA/Módulo: CULTURA RELIGIOSA CÓDIGO: 990100 PROFESSORES: Ari Schulz - Ilson Muller CRÉDITOS: 04 C/H TOTAL: 68h PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EMENTA O fenômeno religioso e suas implicações na formação do ser humano, da cultura e da sociedade. As principais religiões universais. O Cristianismo. O cenário religioso brasileiro. Religião

Paulo Romeiro Aluno: Marcelo Ferreira Pedrosa Filho Trabalho sobre Espiritismo TURMA ESPECIAL DE VALIDAÇÃO – 2º SEMESTRE 2013 O Espiritismo O Espiritismo é sem dúvida alguma uma das religiões mais intrigantes que existem em nosso contexto religioso brasileiro. Os Espíritas são numerosos em nosso território. O Brasil é considerado o líder mundial do Espiritismo e são os estados do Rio de Janeiro, Bahia e Rio Grande do Sul os líderes do Espiritismo no Brasil. Conforme última…

segundo o Espiritismo, publicado em janeiro de 1868. O que é o livro A Gênese? A Gênese, ou também Os Milagres e as Predições Segundo o Espiritismo (La Genése, les Miracles et les Preditions selon le Spiritisme em francês), foi publicada em 6 de janeiro de 1868. Nessa obra, Allan Kardec aborda diversas questões de ordem filosófica e científica, como a criação do Universo, a formação dos mundos, o surgimento do espírito, segundo o paradigma espírita de compreensão da…

Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º ano - 3º Pedagogo O candidato receberá do fiscal: • Um caderno de Questões, contendo 30 questões de múltipla escolha. • Um cartão de Respostas. Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no Caderno de Questões se a numeração das questões e a paginação estão corretas. As Provas terão tempo de duração de 03 (três) horas corridas para os cargos e em hipótese alguma serão realizadas fora do local, cidade e horário determinados. Faça-a com…

aluno perca este trabalho, por qualquer motivo que seja, será feita regra de 3 com a nota da prova. 25/09 PARCIAL 1 – 10 pontos: trabalho em sala de aula, em grupo de até 5 componentes, com consulta irrestrita a qualquer material, inclusive internet. Caso o aluno perca este trabalho, por qualquer motivo que seja, será feita regra de 3 com a nota da prova. 09/10 OFICIAL 1 – 10 pontos – PROVA INDIVIDUAL com consulta ao próprio resumo manuscrito (proibido Xerox), limite de…

DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO LÚCY ROCHA SUMÁRIO Introdução 02 Capítulo I - Diálogo Inter-Religioso e Ecumenismo 02 Capítulo II - O Concílio Vaticano II 04 Capítulo III - Tipos de Ecumenismo 05 Capítulo IV - Raízes e Desenvolvimento do Ecumenismo 06 Capítulo V - Guia Para Diálogo Católico-Judaico no Brasil 08 Capítulo VI - Em Busca da Fé Ecumênica 32 Conclusão 38 Bibliografia...............................

BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA 1º PERÍODO PROFESSOR: José Cláudio Luiz Nobre ALUNO(A): ____________________________ 1º Semestre de 2014 0 SUMÁRIO 1. Plano de ensino......................................................................................................... 1 2. A Dissertação/Argumentação ................................................................................... 4 3. Coesão e a estratégia de persuasão ............

Junho / 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO 4 3. A EDUCAÇÃO NO BRASIL 7 4. PERÍODO DA PRIMEIRA REPÚBLICA (1889-1929) 8 5. PERÍODO DA SEGUNDA REPÚBLICA (1930-1936) 10 6. PERÍODO DO ESTADO NOVO (1937-1945) 11 7. CONCLUSÃO 12 8. REFERÊNCIAS 12 1. INTRODUÇÃO A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a…

Os jesuítas e o ensino na Amazônia colonial Rafael Chambouleyron * 77 Introdução Os jesuítas se instalaram no Estado do Maranhão e Pará – região que corresponde aproximadamente à Amazônia brasileira atual – desde a década de 1650, com a chegada do famoso padre Antônio Vieira. Embora tivessem estado na região em ocasiões anteriores – período em que o padre Luís Figueira assumira o governo da frágil missão no Maranhão e Pará –, é somente em 1653 que, de fato, podemos falar…

qualificação para o trabalho. Art. 3º- O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; VI - gratuidade do ensino público em…