Protocolo Piaget

algum significado no objeto de estudo, dando assim sentido ao que está aprendendo. Isso pode ser alcançado quando no processo educativo se encontram material potencialmente significativo e disposição para aprender. Teoria genética da aprendizagem – Piaget Ponto central: estrutura cognitiva do sujeito. As estruturas cognitivas mudam através dos processos de adaptação: assimilação e acomodação. A assimilação envolve a interpretação de eventos em termos de estruturas cognitivas existentes,…

.................15 5 REFERÊNCIAS......................................................................................................16 3 1 INTRODUÇÃO O Estágio Curricular na Educação Infantil realizado no Centro de Formação Educacional Jean Piaget, no mês de outubro de 2014, no período de 100 horas, onde foram realizadas atividades pedagógicas diversificadas, como a participação e observação em práxis educativas que levam a registrar e analisar situações diárias na instituição com…

etapas na conceituação da morte podem iniciar etapas do crescimento intelectual. Considera ainda esta autora que todo pensamento que provoca uma etapa no desenvolvimento intelectual pode ser colocado na categoria criativa e daí sua importância. Piaget(44), h& quarenta anos, sugeriu que o encon tro da criança com a idéia de morte desempenha um papel no senvolvimento intelectual. A idéia de morte põe a de- curiosidade da criança em movimento, porque se, nas primeiras idades, para…

identificar como as crianças estabelecem as relações espaciais de natureza topológica, projetiva e euclidiana; e evidenciar as contribuições dos resultados dos referidos estudos piagetianos. Para tanto, organizamos atividades adaptadas da obra de Piaget e Inhelder (1993), “A representação do espaço na criança”, e as propusemos a um grupo de crianças com idades entre oito e nove anos, de uma escola municipal de Ponta Grossa, no estado do Paraná. Utilizamos a entrevista, que nos…

ser nas formas multidisciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar. Jean Piaget é o criador da palavra transdisciplinar12. Durante um colóquio sobre interdisciplinaridade na Unesco, realizado em Nice, em 1970, Piaget preconizou a superação da interdisciplinaridade pela transdisciplinaridade em seu célebre discurso: “Problemas gerais da investigação interdisciplinar”. Baseados em Piaget, Iribarry10 e Costa11 conceituam estas relações da seguinte forma: 1.…

simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e aceitar tudo que a elas se propõe”. (Jean Piaget). SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS Figura 01 - Fatores pessoais e ambientais relacionados aos déficits de habilidades sociais da criança . 23 LISTA DE QUADROS Quadro…

exploração , realiza a problematização , solicita representação por parte dos alunos e discute a direção. Tudo que o aluno construiu em sua vida serve de patamar para continuar a construir o conhecimento. Professor e alunos determinam-se mutuamente. Para Piaget, não se pode exagerar a importância nem da bagagem hereditária e nem do meio social; sujeito e objeto não existem antes da ação do sujeito. Na abordagem tradicional, da pedagogia diretiva, o adullto é o homem acabado e o aluno é…

é de analisar a importância da recreação no desenvolvimento motor em crianças de 4 a 6 anos. METODOLOGIA Para esta pesquisa optou-se como forma de estudo a pesquisa bibliográfica que é o passo inicial na construção efetiva de um protocolo de investigação, quer dizer, após a escolha de um assunto é necessário fazer uma revisão bibliográfica do tema apontado. Essa pesquisa auxilia na escolha de um método mais apropriado, assim como num conhecimento das variáveis e na…

o no ensino de sistemas operacionais, levantando suas possibilidades e deficiˆencias. 2. A pedagogia construtivista O psic´ologo su´ıc¸o Jean Piaget lanc¸ou as bases do construtivismo, formulando a Epistemologia Gen´etica [Piaget, 1932, Bybee and Sund, 1982], que analisa a evoluc¸a˜ o do racioc´ınio humano, do nascimento a` maturidade do indiv´ıduo. Piaget formulou um modelo com base na interac¸a˜ o sujeito – objeto, segundo o qual o conhecimento n˜ao est´a no sujeito nem no objeto, mas…

o legislador, generaliza a produção de transgénicos e excepcionaliza os produtos orgânicos. Mais, ainda impõe um limite mínimo de 3000 ha., para o conjunto da exploração agricola de produtos livres de GMOs, não obstante ter aprovado e assinado o Protocolo de Nairobi na Convenção das Nações Unidas, onde reconhece a importância da prevenção e redução dos riscos de contaminação por organismos vivos modificados, como vem plasmado no Decreto no. 7/2004 de 17 de Abril. Actualmente na Europa…