Projeção No Ambiente Escolar

......................5 2.2. ESPAÇO FÍSICO DAS SALAS DE AULA..............................................................5 2.3. SALAS DE ADMINISTRAÇÃO...............................................................................5 2.4. SALAS E AMBIENTES ESPECIAIS.......................................................................5 2.5. INSTALAÇÕES SANITÁRIAS................................................................................6 2.6 BEBEDOUROS E LAVATÓRIOS...........................

diagnóstico sobre a atual situação da empresa, onde serão avaliados aspectos como: estrutura organizacional, processos internos, produtos e/ou serviços, concorrentes, fornecedores e clientes. Em seguida, será realizada uma completa análise sobre todo o ambiente externo da empresa, onde serão consideradas suas principais forças macro ambientais, tendências setoriais, oportunidades e ameaças do mercado. E, por fim, foram definidos os objetivos e metas da empresa para os próximos cinco…

FACULDADE PROJEÇÃO BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GED - GESTÃO ELETRÔNICA DE DOCUMENTOS BRASÍLIA-DF 2013 FACULDADE PROJEÇÃO BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Juliany Silva Jones Coelho Lucas Carvalho Luciano Pinto Sandra Pereira Valeria Novais GED - GESTÃO ELETRÔNICA DE DOCUMENTOS TRABALHO APRESENTADO A PROFESSORA NÚBIA DOS SANTOS DA DISCIPLINA SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

composta por 01 diretora e 03 vices-diretores distribuídos por turnos - gestores aprovados em curso e na seleção meritocrática interna - e, em seguida, no mesmo processo de escolha democrática e participativa, eleitos diretamente pela comunidade escolar. O quadro docente é formado, em sua maioria, por professores especialistas, mestres, composto por 76 profissionais, que atuam como mediadores nas situações de aprendizagem buscando compartilhar idéias e conhecimento com os nossos alunos;…

atualidade, um dos temas que vem despertando cada vez mais, o interesse de profissionais das áreas de educação e saúde, em todo o mundo, é sem dúvida, o do bullying escolar. Termo encontrado na literatura psicológica anglo-saxônica, que conceitua os comportamentos agressivos e anti-sociais, em estudos sobre o problema da violência escolar. O bullying é um conceito específico e muito bem definido, uma vez que não se deixa confundir com outras formas de violência. Isso se justifica pelo…

contemporaneidade, obtendo como objetivo discutir os avanços sociais, pedagógicos e tecnológicos que vêm ampliando esse cenário. Mais especificamente, pretendeu-se analisar a educação especial atualmente, apontando questões ligadas à inclusão social e escolar das pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (NEE). Conforme supramencionado, a metodologia constitui por meio de uma pesquisa qualitativa, através de uma análise bibliográfica e documental. INTRODUÇÃO Uma…

havendo a preocupação de se fazer uma revisão dos conceitos de equação linear aprendidos em séries do ensino fundamental. ... a ausência de relação entre a matemática escolar e a matemática da vida cotidiana, é apontada como fator determinante da dificuldade hoje encontrada pelos na apropriação do conhecimento matemático escolar. (GIARDINETTO, 1999, p. 4). Logo, podemos fazer uma conexão das palavras de Giardinetto com os PCN’s em relação à contextualização dos conteúdos. Quando o…

Junho 2014 [PROJEÇÃO E DOCÊNCIA] Contar para encantar: a contação de histórias e o ensino da literatura infanto juvenil Antônio Cézar Nascimento de Brito Resumo: Este trabalho tem como objetivos norteadores a reflexão sobre a literatura infantojuvenil e a utilização da contação de histórias como um recurso a ser utilizado pelo professor do Ensino Fundamental para tornar o ensino da literatura agradável e assim formar o leitor de literatura. A contação de histórias, como técnica…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 4 2 DESENVOLVIMENTO ......................................................................................... 5 3 CONCLUSÃO ...................................................................................................... 9 REFERÊNCIAS ...................................................................................

precisamente acrescentando diferentes estratégias para reaproximar o aluno da escola. Ao propor a reflexão sobre a tecnologia e a mediação pedagógica é preciso chamar a atenção para a presença e influência que a tecnologia tem na sociedade e na educação escolar e na educação informal, tanto no modo presencial quanto à distância. Chamar a atenção para a necessidade de empregar essa tecnologia,sequiser ser eficiente no processo educacional. Hoje se discute técnicas, seu uso e objetivos, e…