Projetos Sociais Contra Turno De Uma Escola

Ana Maria Cavaliere TEMPO DE ESCOLA E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO PÚBLICA ANA MARIA CAVALIERE* RESUMO: O artigo é uma reflexão sobre as relações entre o tempo de escola e a qualidade do trabalho educativo que se realiza dentro dela. O turno integral, com notável expansão nos sistemas públicos educacionais brasileiros, é analisado do ponto de vista dos estudos sobre a eficácia escolar e as condições culturais e históricas que o determinam. Abordam-se, ainda, as diferentes concepções que dão…

pesquisa, observações, visitas, entrevistas e aplicações de questionários, conhecer, a realidade das famílias e do território e assim delinear um perfil do mesmo, nos aspectos social, econômico, cultural e organizativo, bem como conhecer suas necessidades e demandas da população que é o ponto de partida e o alicerce do trabalho social. 2 DESENVOLVIMENTO Dique do Tororó TororóIgrejaPraça O Território do Tororó, estar localizado no centro da cidade do Salvador BA faz limites com os…

de Jovens e Adultos na Diversidade DROGAS, PREFIRO NÃO USAR . Projeto de intervenção apresentado à diretoria do curso da Universidade Federal Fluminense como requisito parcial para a conclusão do curso, sob a orientação do Tutor Délcio Araújo, Turma B, Polo Magé. MARCELA COUTINHO DE BARCELLOS Magé 2012 APRESENTAÇÃO Autoria: Professora Marcela Coutinho de Barcellos Instituição: Escola Municipal Professora Enedir Seixas Chaves Endereço: Rua: Osmar…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Fábio Wolf A linguagem do professor como mediador crítico: instrumento de transformação social MESTRADO EM LINGÜÍSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM SÃO PAULO 2008 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Fábio Wolf A linguagem do professor como mediador crítico: instrumento de transformação social MESTRADO EM LINGÜÍSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM Dissertação apresentada à Banca Examinadora da…

Uma leitura da escola “por fora” PRÁTICAS DE ENSINO 1.1.1 Atividade 1 Agora você deverá fazer uma pesquisa. Escolha uma escola de sua cidade ou região e faça uma in-vestigação levantando os seguintes aspectos: A instituição escolar escolhida foi a Escola Estadual Júlio Soares e está localizada à Rua Israel Pi-nheiro, 60 – Bairro São Pedro na cidade de Governador Valadares, Estado de Minas Gerais. • Nome da escola; Escola…

APRESENTAÇÃO A presente Proposta Pedagógica tem a finalidade de organizar, coletivamente, o trabalho escolar da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Darcy Ribeiro”, a partir de 2010, garantindo a democratização do ensino e a formação da consciência crítica e coletiva a fim de possibilitar ao ser humano o direito à cidadania. A perspectiva desta Proposta é provocar as mudanças básicas em nossa escola onde, a participação se tornará o aspecto fundamental em todo o processo de…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Paranaguá Fevereiro/2013 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Paranaguá Fevereiro/2013 SUMÁRIO 1. Identificação da Instituição de Ensino-----------------------------------------------04 2. Etapas e Modalidades de Ensino Ofertado por esta Instituição de Ensino-----------------------------------------------------------------------------------------------------06 3.…

o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional e o desafio para nós estudantes de licenciatura em matemática é mudar a forma de pensar e de ensinar matemática. E o estágio possibilitou um repensar da educação matemática. O Estágio de…

Educação Básica têm um estágio supervisionado de 400 horas, começando no quinto período (semestre) de cada curso. Essa definição do CNE e do MEC (Resolução CNE/CP2, de 19 de fevereiro de 2002) aumenta muito o número de alunos em estágio de formação nas escolas dos sistemas públicos de ensino, principal mercado de trabalho para esses profissionais. Com essa ampliação, tornou-se necessário uma reformulação de sua oferta, definindo as instituições escolares que recebem os estagiários como…

educação, da escola e dos processos de construção das instituições escolares ao longo da história do Brasil. Isso possibilita aos profissionais da educação verificar-se como sujeitos inseridos nesse processo e agentes fundamentais da transformação da escola em um espaço de formação humana. Inicialmente, por meio dos estudos das unidades propostas, pude refletir acerca da importância em estudar e compreender a educação por meio da história. Esse estudo oportuniza analisar se a escola, ao…