Projetos Sobre Pdde

Resolução/CD/FNDE nº 11, de 7 de maio de 2013 (http://www.fnde.gov.br/fnde/legislacao/resolucoes/item/4508-resolu%C3%A7%C3%A3o-cd-fnde-n%C2%BA-11,-de-7-de-maio-de-2013) Dispõe sobre a destinação de recursos financeiros, nos moldes operacionais e regulamentares do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), a escolas públicas municipais, estaduais e distritais, que tenham estudantes na faixa etária de 12 a 17 anos matriculados no ensino fundamental e/ou médio, a fim de favorecer a disseminação

universitário: Amanda Nascimento da Silva, Aurici Azevedo da Rosa Lilian Alves Schmitt, Chalissa Wachhoolz, Luciele Comunello, Rita Paradeda Muhle, Valesca Gomes,Virginia Boff, entre outras. Ao grupo SobreNaturezas pelos momentos de profundas discussões sobre outros modos de ver o mundo. Ao CNPq pela bolsa de estudos e ao Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCRS pela atenção durante esses dois anos. Aos professores do programa da linha de pesquisa Teorias e Culturas em Educação, em…

centralizadas no âmbito federal. Muitas experiências e projetos em andamentos foram desarticulados para que fossem adotadas medidas ligadas às políticas federais para a Educação básica, causando também competitividade entre os subnacionais devido a necessidade de encontrarem a vinculação de novos recursos, destacando a implantação do Plano de desenvolvimento da escola (PDE) pelo FUNDESCOLA e a criação do programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) . O Plano de desenvolvimento…

possui próximo um Supermercado (Pingüim), bares (pequenos), padaria, loja de roupa, cabeleireiro, auto escola, lan hase, papelaria e um consultório odontológico. No bairro o espaço de lazer esta dentro da escola, pois a mesma consta com projeto do Proeti e o projeto da empresa Duratex onde foi instalado um cinema dentro da escola. g) infraestrutura (pontos de ônibus, telefones públicos, luz, água, asfalto); na frente da escola possui um ponto de ônibus para atender os moradores…

de muitas perspectivas e cenários complexos em disputa. É importante destacar que o processo educativo é mediado pelo contexto sociocultural, pelas condições que se efetiva o ensino-aprendizagem, as formas de e a dinâmica pela qual é construída o projeto político pedagógico e a materialização destes nos processos de organização e gestão da educação básica. A concepção de educação é entendida como prática social, constitutiva e constituinte das relações sociais mais amplas a partir de…

..............................................................................9 LDB..................................................................................................................................13 ENTENDENDO O FUNCIONAMENTO DO PDDE.........................................................21 FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO E CONTROLE SOCIAL.........................................40 FINANCIAMENTO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA............................................58…

PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO CONTINUADA a DISTÂNCIA nas AÇÕES DO PDDE PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA:- Setsuko Taminato Tutora Municipal:- Carmem Maria Monteiro Brustolin Período: 18/10 a 29/11/2010 At_Final PDDE_turma 12880_Equipe 9 _Heloisa Nome: Heloisa Helena Severino Favaleça Milena Domingues Gregório TÍTULO: CONHECIMENTO, DISCUSSÃO E PARTICIPAÇÃO SUJEITOS: Escola=Gestores, Professores, Funcionários e Conselhos Participativos. PROBLEMA: Falta de…

entanto, com a instalação do governo militar, as lutas pela democracia foram autoritariamente silenciadas. E no início da década de 80, com o fim da ditadura, retoma-se a discussão à cerca da democracia e da qualidade do ensino. Retoma-se a discussão sobre a municipalização. Segundo os autores citados anteriormente, na década de 90, com a implantação do governo neoliberal, surgem às propostas neoconservadoras, que adotam o discurso da eficiência e da competência e “que incluíam a…

IMPLEMENTADO NAS ESCOLAS DE LONDRINA Trabalho final de conclusão do Curso Competência Básica no Âmbito do Programa Formação pela Escola. CLAUDIA MACHADO LONDRINA 2014 RESUMO Este estudo tem como finalidade abordar sobre a atuação dos gestores de escolas com relação a Programas Federais em nosso município.Para tanto em um primeiro momento abarcou o entendimento do acompanhamento e programa social como um dos objetivos a serem conseguidos, com foco na transparência

“ATIVIDADE FINAL - MÓDULO PDDE" SUJEITOS Escola com menos de cinquenta alunos matriculados; Professores da escola; Pais dos alunos da escola; Alunos da escola; Funcionários da escola; Comunidade; Direção da escola. PROBLEMA Para as instituições educacionais com até cinquenta alunos matriculados, é facultativa a criação de uma Unidade Executora (UEx). Ela permanece com o direito de receber os recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), sendo atendida…