Projetos Sobre Os Sete Eixos Na Infancia

PROJETOS DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL NA CIDADE DE PONTA GROSSA – PR: análise de currículos e práticas Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula* Cristiane Aparecida Woytichoski de Santa Clara** Resumo O artigo apresenta um estudo sobre a Educação Não-Formal na cidade de Ponta Grossa – PR. O objetivo da pesquisa foi descrever e analisar o currículo de três projetos de Educação Não-Formal. Os dados foram coletados por meio de entrevistas e questionários aplicados aos responsáveis pelos projetos…

das temáticas trabalhadas. O Curso funciona da seguinte forma: o cursista estuda o material, seus textos e orientações e, ao final, formula as respostas das atividades finais. Após, as envia para correção e, havendo aproveitamento mínimo de 7,0 (sete), recebe a certificação. Caso não haja aproveitamento mínimo, a FAP comunica o cursista para refazer a atividade até atingir a nota mínima e receber a certificação. A equipe de extensão da FAP deseja a você um excelente curso. I –…

.......................................................................................................09 1 INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado com base em uma entrevista realizada com criança , sendo questionada sobre sua visão de brinquedoteca . O trabalho tem com eixo central a ludicidade o e brincar promovendo o entendimento da brinquedoteca como lugar essencial de promoção do brincar, e propicia a compreensão dos professores como agentes de mediação e promoção das…

eletricidade do mundo, mas o uso de petróleo, gás natural e carvão ultrapassava a energia hídrica. História no brasil A primeira hidrelétrica do mundo foi construída no final do século XIX – quando o carvão era o principal combustível e as pesquisas sobre petróleo ainda engatinhavam junto às quedas d’água das Cataratas do Niágara. Até então, a energia hidráulica da região tinha sido utilizada apenas para a produção de energia mecânica. Na mesma época, e ainda no reinado de D. Pedro…

Mileto Hannah Arendt Anáxagoras: Filósofo cuja teoria desiludiu Sócrates em sua juventude Aristóteles - Nasceu na Macedônia - Aristóteles foi mentor de Alexandre o Grande -A filosofia de Aristóteles representou uma nova interpretação sobre o problema do ser. Nesse sentido, Aristóteles define a ciência como conhecimento verdadeiro, isto é, conhecimento pelas causas, capaz de compreender a natureza do devir e superar os enganos da opinião. - A obra de Aristóteles tem como…

INTRODUÇÃO A ATPS (Atividades Práticas Supervisionadas) proposta, tem por objetivo valorizar a história da educação brasileira, identificando suas etapas e seus avanços no decorrer do tempo. Esta proposta de atividade sobre a História da Educação vem proporcionar reflexões e debates sobre a importância dessa área curricular na formação dos estudantes, como referências aos educadores, na busca de práticas que estimulem e incentivem o desejo pelo conhecimento.…

213, os recursos públicos são destinados às escolas públicas, podendo, também, ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas que: (A) Tenham explicitado, em seu Projeto Político-Pedagógico, atuação comunitária enunciando os avanços comunitários que poderão gerar. (B) Independentemente do Projeto Político-Pedagógico, comprovem atuação comunitária de modo a promover avanços comunitários. (C) Garantam, em sua organização, programas suplementares de alimentação e…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 CAPÍTULO 1. A UNIDADE ESCOLAR ONDE O ESTÁGIO FOI DESENVOLVIDO 7 1.1 Identificação da escola 7 1.2 Caracterização do alunado, corpo docente e funcionários 7 1.3 Espaço físico 9 CAPÍTULO 2. O PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 11 CAPÍTULO 3. O ESTÁGIO: EXPERIÊNCIA DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM 14 3,1 Caracterização da professora e Atividades realizadas 14 3.2 Regência 18 CAPÍTULO 4. CONCLUSÕES 19 BIBLIOGRAFIA 22 APÊNDICE 25

anos depois deste retorno, engenheiro-chefe. Muito impressionado com o automóvel de Charles Duryea, que surgiu em 1892, e por artigos em revistas sobre motores em revistas americanas e britânicas, Ford direcionou seus objetivos para a construção de seu próprio modelo de carro em um pequeno galpão nos fundos de sua casa. Nesta pequena oficina ele trabalhou sete anos, usufruindo de sua associação com Charles B. King, um engenheiro já renomado. Na primavera de 1896, Ford completou sua…

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA MONOGRAFIA APRESENTADA COMO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE PÓSGRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA JUNTO A UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ SOBRE ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA MS. MARIA DO SOCORRO TAVARES DE SOUZA FORTALEZA – CEARÁ 2012 ROSEMAR ARRAIS ALENCAR MENDES TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA Monografia apresentada…