Projetos Sobre A Importancia Da Leitura

ARAUJO ANTONIO CUNHA CARLOS JACQUES FRANCISCO RAMOS FRANCISCO JOSÉ (FRANCINALDO) PROJETO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO INCENTIVO À LEITURA BATALHA 2014 ANDREA MACHADO ALEXANDRA TORRES ANTONIO BARROS ARAUJO ANTONIO CUNHA CARLOS JACQUES FRANCISCO RAMOS FRANCISCO JOSÉ (FRANCINALDO) PROJETO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO INCENTIVO À LEITURA Projeto de intervenção apresentado como requisito para a avaliação da disciplina…

PROJETO FRALDAS E LIVROS RESUMO .Este artigo apresenta ao grupo de Trabalho Ensino da Educação Infantil no formato de pôster traz o relato e estrutura do projeto contos e histórias desenvolvido no município de Nova Olímpia - MT, nas dependências do SESI – Indústria do Conhecimento. O trabalho tem como foco demonstrar a importância para o crescimento e desenvolvimento da criança, através do conto e reconto de histórias, valendo-se de espaço diferenciado existente no município…

http://escoladomangelofrosi.blogspot.com.br/2013/04/projeto-sala-de-leitura-da-emocao-de.html (ACESSO EM 17/05/2014) I – APRESENTAÇÃO O presente projeto de sala de leitura intitulado” Da Emoção de ler a descoberta do prazer “ tem a pretensão de contribuir para a formação de alunos leitores, críticos e participativos, capazes de interagirem em sua realidade na condição de cidadãos consciente de sua atuação na sociedade, entendida como pré condição do exercício pleno da cidadania. …

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA COLEGIADO DE PEDAGOGIA PROJETO DE EXTENSÃO: DESVENDANDO OS SEGREDOS DO MUNDO DA LEITURA. PETROLINA 2013 JAIMARA DE SANTANA SILVA CUNHA PROJETO DE EXTENSÃO: DESVENDANDO OS SEGREDOS DO MUNDO DA LEITURA. Projeto apresentado à UPE Universidade de Pernambuco, na disciplina de Estágio II, VI período…

Semestre/Ano: 2009 LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO[1] Sheila Alves de Araujo[2] Leoneli Magalhães de Souza[3] RESUMO O presente artigo se propõe a relatar os resultados de uma pesquisa-ação de cunho qualitativo realizada entre os meses de Junho e Agosto de 2009. O objeto de análise deste estudo é verificar o processo de aquisição da leitura e escrita dos alunos do 3º ano do ensino fundamental. Para tal análise, tomou-se como referência o projeto “Leitura e escrita na…

pedagógico. NOME DO PROJETO: MUNDO DA LEITURA PÚBLICO ALVO: 2º ANO – Ensino Fundamental de nove anos. JUSTIFICATIVA / FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em varias formas. Foi observado em nossa escola (escola escolhida para o desenvolvimento da analise da temática) que no segundo ano muitas das crianças apresentam grandes dificuldades com a leitura. Justifica este projeto…

RESGATE DA LEITURA: o estimulo da leitura no ambiente escolar. Imperatriz 2013 CLEIA DOS SANTOS SILVA GERMANA CRISTINA COQUEIRO ARAÚJO GISELE CRISTINA DOS SANTOS ARAÚJO MIRIAN DE QUEIROZ SOARES DE SOUSA RESGATE DA…

PROJETO CANTIGAS DE RODA PROJETO CANTIGAS DE RODA PÚBLICO ALVO- EDUCAÇÃO INFANTIL( 3 a 6 anos) ÁREA- LINGUA PORTUGUESA, NATUREZA E SOCIEDADE, ARTES TEMPO PREVISTO- 02 meses APRESENTAÇÃO Este projeto visa possibilitar o contato das crianças com as mais variadas situações comunicativas para que assim comecem a perceber a função social da oralidade, através das cantigas de roda, percebendo esta forma de linguagem como veículo…

NAS ASAS DA LEITURA Projeto de Intervenção apresentado a Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social de Jequié-Bahia. SUMÁRIO Introdução ...............................................................................................................04 2 Base Teórica.....................................................................................................................06 3 Descrição do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil- PETI................

[pic] PROJETO - 2012 Disciplina: Português__________________________________ Período: _Anual______________ Professor (a):_Vanice Menezes_________________ Classe/ Ano:__1ª/2º ano___ Bimestre:( X )1º ( X )2º ( X )3º ( X )4º Tema: Sacola de leitura Justificativa: A criança adora histórias de príncipe, princesas, animais falante, bruxas, pois tudo isso faz parte de sua imaginação, de sua fantasia. E partindo dessa realidade, observa-se que é o momento…