Projetos Reuniões De Pais

para a função que desempenham no magistério. Os docentes elaboram projetos e ações interdisciplinares, o que possibilita a diversificação de sua prática pedagógica em busca da aprendizagem significativa dos alunos. Participam de cursos oferecidos pela Secretaria Estadual da Educação, Diretoria de Ensino e por instituições superiores procurando aperfeiçoamento de sua prática pedagógica. Há grande colaboração nos trabalhos, projetos e ações desenvolvidos na escola e no Programa Escola da…

DA INSTITUIÇÃO IDENTIFICAÇÃO ESPAÇO FÍSICO: NÚMERO DE SALAS DE AULA E DESCRIÇÃO DAS OUTRAS DEPENDÊNCIAS NÚMERO DE ALUNOS ATENDIDOS NA ETAPA DE ENSINO QUE ESTÃO CARACTERIZANDO ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS NÚMERO DE FUNCIONÁRIOS E SUAS ATRIBUIÇÕES PROJETOS DE MAIOR IMPACTO RELAÇÃO FAMÍLIA- ESCOLA PROCESSO DE INCLUSÃO PLANO DE AÇÃO PRÁTICA DE ESTÁGIO CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO IDENTIFICAÇÃO O Nei Praia dos Ingleses,o qual foi a unidade de Educação Infantil…

ESTÁGIO REFERÊNCIAS 09 1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em Gestão Escolar foi realizado na E.E.EF.M. Carlos Gomes com carga horária de 52 horas. No ambiente escolar foi realizado uma observação da instituição, depois uma análisado o Projeto Político Pedagogico da escola. Após, junto com a supervisora de campo foi escolhido um tema para realizar um Plano de Ação para a escola. O tema escolhido foi Familía na Escola, junto com a supervisora de campo e outra acadêmica do…

e o intuito de contribuir para um bom trabalho coletivo, para tanto me submeto à aprovação da execução dos seguistes objetivos e metas. OBJETIVOS GERAIS * Organizar e articular as atividades dos professores, com vista à construção de um projeto coletivo de melhoria de ensino; * Desenvolver um trabalho de equipe entre os professores, alunos, direção e funcionários visando um bom relacionamento com este conjunto; * Construir com os professores e acompanhar o…

partes destes, o próprio verbo consulere já contém um principio de publicidade”. O autor ainda afirma que essa tarefa, ou seja, a tarefa dos conselhos não só os escolares, mas dos Conselhos de um modo geral é necessária e indispensável já que o nosso país surgiu de um encontro com pouco diálogo entre colonizador e colonizado. Os Conselhos Escolares tem sido alvo de questionamentos sobre seus benefícios no processo da democratização da educação, na qualidade do ensino, na participação do…

PLANO DE GESTÃO DA Escola Municipal de Educação Infantil “Cantinho do Céu” I – FUNDAMENTO LEGAL:O Plano de Gestão foi elaborado em atendimento à Proposta Pedagógica e as leis do nosso país, a Constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Bases - 9394/96 – e o Estatuto da Criança e do Adolescente. II – IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO: 1) E.M.E.I. “Cantinho do Céu” Rua Ezequiel Vaz de Campos nº 174 Alto do Gouvêa Cunha – São Paulo 12530-000 2) Da Escola: A E.M.E

dos pais às reuniões pedagógicas pode ser um indicativo do pouco acompanhamento da vida escolar das crianças por parte dos pais. Diante desse contexto, o presente estudo buscou demonstrar a importância da relação entre as duas instituições para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos de uma escola pública, mostrando os benefícios de uma participação bem ativa dos pais no ambiente escolar para a construção do conhecimento de seus filhos. Participaram da pesquisa 10 professores e 20…

5ª PARTE – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PAPEL TIMBRADO) 14 – Anexos 1 – Agrupamento de Alunos 2 - Matriz Curricular 3 – Organização das Horas de Trabalho Pedagógico Coletivo – HTPC 4 - Calendário Escolar 5 – Eventos da Escola 6 - Quadro Geral de Funcionamento por Turnos 7- Quadro Demonstrativo do Pessoal Docente 7.1 –Efetivos 7.2 – Professor Eventual 8 - Demonstrativo do Pessoal Administrativo e Operacional 8.1 - Contratados 8.1.2– Horário do Pessoal Técnico Administrativo 9

um certo aluno, em uma das turmas de sua escola. Trata-se de um problema que está afetando a criança em seus estudos, que já não mais deseja vir à escola. 1) Como você procura ter acesso à criança, a seus opressores, ao corpo docente e aos pais? De que modo pretende coletar evidências das ocorrências e identificação dos líderes? 2) Que ações, como coordenador pedagógico, pretende empreender, junto aos atores da escola e da comunidade? Procure pensar em ações não só para…

poucas pessoas que estejam prontas para a educação com qualidade. O coordenador é aquele agente de transformação no cotidiano escolar, responsável pela construção e reconstrução da ação pedagógica, com vistas a construção e articulação coletiva do Projeto Político Pedagógico. Segundo Freire (1982) ele defende ao descrever que o coordenador pedagógico é, primeiramente, um educador e como tal deve estar atento ao caráter pedagógico das relações de aprendizagem no interior da escola. Ele…