Projetos Realizados Na Comunidade Com Crianças

A Educação Infantil vem sendo tema de inúmeras reflexões que enfatizam as suas contribuições no desenvolvimento integral da criança de 0 (zero) a 5 (cinco) anos de idade. A Constituição Federal, por meio da Emenda Constitucional nº 53/06, altera o artigo 208, estabelecendo como dever do Estado a garantia de “educação infantil, em creches e pré-escolas, às crianças até 5 (cinco) anos de idade”. Em 2009, nova Emenda Constitucional fez-se necessária, a EC nº. 59/09 dessa vez determina que a

Iniciais. A Educação Infantil vem sendo tema de inúmeras reflexões que enfatizam as suas contribuições no desenvolvimento integral da criança de 0 (zero) a 5 (cinco) anos de idade. A Constituição Federal, por meio da Emenda Constitucional nº 53/06, altera o artigo 208, estabelecendo como dever do Estado a garantia de “educação infantil, em creches e pré-escolas, às crianças até 5 (cinco) anos de idade”. Em 2009, nova Emenda Constitucional fez-se necessária, a EC nº. 59/09 dessa vez…

socioeconômico realizado no bairro, foram definidas as ações que seriam trabalhadas de modo cooperativo com os atores sociais para o enfrentamento das problemáticas encontradas. Em parceria com o “sopão” comunitário promovido pela Paróquia do bairro, o Projeto realiza semanalmente oficina pedagógica para crianças, visando a integração das mesmas através de trabalhos que possibilitem desenvolver suas potencialidades, trabalhando a auto-estima, a inserção social e o aprendizado.…

serviço social; em seguida apresentará o espaço organizacional em que foi realizado o estágio; depois abordará o alcance social dos projetos, programas e serviços dessa organização e por fim descreverá a vivência no campo de estágio com relação às atividades realizadas considerando o aprendizado teórico-metodológico articulado à prática do serviço. II- A Organização a) Identificação: O Estágio Supervisionado II foi realizado na Associação das Primeiras Damas dos Municípios do Estado de…

a direção das escolas também podem incentivar alunos, professores e funcionários a contribuir para a mudança da mentalidade dos estudantes, tentando transformar as formas tradicionais de ensino. Na área social com apoio as famílias carentes com projetos sociais eficazes. E infelizmente na área de saúde onde está mais defasado por conta da falta de estímulos e autonomia para o psicólogo atuar. Escola Estadual Antonio de Almeida Junior Localizada na Rua…

atendimento educacional às crianças de 0 a 5 anos e 11 meses em creches e pré-escolas e a qualidade dos serviços prestados por estas instituições têm sido alvo de investimentos em políticas públicas e pesquisas na área. Dentre os desafios apontados por estas instâncias, e também por gestores/as destas instituições, destacam-se a formação inicial e continuada de professores/as para atuarem com crianças pequenas. Atuação que tem exigido dos/as docentes o reconhecimento da criança como um…

CENTRO DE LAZER MIRIM BRINCADEIRA DE CRIANÇA 1. Apresentação do projeto Este projeto visa implantar na ong da comunidade Parque Monsenhor Brito, situada no bairro de Bonsucesso, Rio de Janeiro – RJ, um cento de lazer de futebol para crianças e adolescentes na faixa etária entre oito e 14 anos de idade, propiciando momentos de lazer tais como, pintura a dedo, leitura de histórias infantis, atividades de dinâmica que estimulem a socialização, alternados com palestras informativas…

PROJETOS PEDAGÓGICOS Na educação infantil 1 INTRODUÇÃO 04 2 ERA UMA VEZ... TRAJETOS E PROJETOS 04 3 MAS O QUE É PROJETAR? 05 4 PROJETUALIDADE EM DIFERENTES TEMPOS: NA ESCOLA E NA SALA DE AULA 06 4.1 PROJETUALIDADE NA ESCOLA: A ARTICULAÇÃO ENTRE PROPOSTA PEDAGÓGICA E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO EM PROJETOS DE TRABALHO 07 4.2 OS TEMPOS NA SALA DE AULA 07 4.3 OS ESPAÇOS NA SALA DE AULA 08 5 TRAMANDO OS FIOS E ESTRUTURANDO OS PROJETOS 08 5.1 DEFININDO O PROBLEMA 09…

IBGM – Interdisciplinar 2013.1 Grupo Creche Brasil Pág. 05/21 1. HISTÓRICO E APRESENTAÇÃO DA ONG CRECHE BRASIL No ano de 1997 na comunidade do IPSEP em Recife-PE, um grupo de mães percebeu uma enorme necessidade de um trabalho de apoio às famílias carentes da região, esse apoio estava relacionado a oferecer os cuidados devidos e segurança às crianças, para que seus responsáveis pudessem trabalhar ou até mesmo ir à busca de trabalho. Essa necessidade foi crescendo com o…

SOUZA MACHADO – RA 7928700068 IVANETE TAKAFAZ DA SILVA – RA 7704638537 NEUZIELE BORGES DE LIMA – RA 7928698450 PROJETO MULTIDISCIPLINAR 3 MANAUS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA DÉBORA DE SOUZA MACHADO – RA 7928700068 IVANETE TAKAFAZ DA SILVA – RA 7704638537 NEUZIELE BORGES DE LIMA – RA 7928698450 PROJETO MULTIDISCIPLINAR 3 Relatório apresentado a tutor do curso de Pedagogia da Universidade…