Projetos Que Relacionam Jogos Olimpicos As Aulas De Educação Fisica

CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE Gustavo Henrique Fernandes LUTAS NO CONTEXTO ESCOLAR Londrina – PR 2010 1 Gustavo Henrique Fernandes LUTAS NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual de Londrina como requisito parcial para o curso de Educação Física, Licenciatura. Orientador: Prof. Marcelo Seiji Missaka Londrina 2010 2 Gustavo Henrique Fernandes LUTAS NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de…

C749a Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física (13. : 2014 : Londrina, PR) Anais [do] XIII Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física, 19 a 22 de agosto, Londrina, PR [CD ROM] / coordenadores: Tony Honorato, Larissa Michelle Lara, Antonio Geraldo Magalhães Gomes Pires. – Londrina : Universidade Estadual de Londrina, 2014. 1 CD-ROM. Tema central: Esporte, lazer e educação física : naturezas históricas na relação entre o estado…

1 2 Introdução à Educação Física 3 4 Ludmila Mourão Ayra Lovisi Introdução à Educação Física Juiz de Fora/MG 2013 5 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA Henrique Duque de Miranda Chaves Filho Reitor CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Prof.ª Déa Lúcia Campos Pernambuco Diretora Geral Prof. José Antonio de Aravena Reyes Coordenador Geral Prof. MaurÍcio Leonardo Aguilar Molina Coordenador Acadêmico Crystiam Kelle Pereira e Silva Coordenadora…

3 DEFINIÇÃO DO FENÔMENO 3.1 Marco Teórico 3.1.1 Educação Física Escolar: Funções e objetivos Segundo Moreira (2006), a educação física escolar tem a função, entre tantas outras, de ensinar o esporte. E a escola, principalmente pública, pela acessibilidade facilitada, torna-se a responsável, na grande maioria das vezes, pelo primeiro contato da criança com o esporte, este que deve ser educacional, cooperativo, lúdico, reflexivo, proporcionar a participação de todas as crianças e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA LILIANE SANTOS SOUSA FUTEBOL FEMININO NO PAÍS DO FUTEBOL: TRAJETÓRIAS DE JOGADORAS DE UM TIME DE FUTSAL Campinas 2009 LILIANE SANTOS SOUSA Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientadora: Helena Altmann Campinas 2009

ensino-aprendizagem... 3 - Os conteúdos da disciplina de Educação Visual têm caráter transversal e a sua gestão deve ser feita em Conselho de Turma ou entre áreas disciplinares, de forma a garantir uma aprendizagem optimizada dos mesmos. Assim, aqueles aparecem expressos apenas no quadro do 1º período, mas a interdisciplinaridade pode ocorrer em qualquer momento do ano lectivo. A Comunicação e a Forma são os conteúdos a privilegiar. 4 – Na disciplina de Educação Tecnológica, os…

224 EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A inclusão da Educação Física na educação de jovens e adultos representa a possibilidade de acesso, a cultura corporal de movimento. O acesso a esse universo de informações, vivências e valores é compreendido aqui como um direito do cidadão, na perspectiva da construção e usufruto de instrumentos para promover a saúde, utilizar criativamente o tempo de lazer e de expressão de afetos e sentimentos, em diversos contextos de…

Sistematização dos conteúdos do voleibol: possibilidades para a Educação Física escolar Systematization of volleyball contents: possibilities for Physical Education IMPOLCETTO F, DARIDO SC. Sistematização dos conteúdos do voleibol: possibilidades para a Educação Física escolar. R. bras. Ci. e Mov 2011;19(2):90-100. Fernanda M. Impolcetto1 Suraya C. Darido2 1 RESUMO: O voleibol como conteúdo das aulas de Educação Física escolar é constituído de conceitos, fatos, histórias,…

econômicas influenciam na educação e nos significados da função da escola e do papel do professor. Assinale a alternativa que não corresponde a essa afirmação: | | | | | De fato, novas demandas provenientes da emergência de novas concepções educacionais provocam mudanças na atuação docente. | | | A rede pública de ensino no Brasil cresceu significativamente nas décadas de 1970 e 1980 e exigiu novas configurações escolares. | | | A Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

1 Tribunal de Contas da União (TCU) 42 4.2 Câmara dos Deputados 43 5. HISTÓRIA DAS OLÍMPIADAS 46 5.1. Origem e ritualística 46 5.2 Os Jogos da Era Moderna 47 5.2.1Precursores 47 5.2.2 Renascimento 48 5.2.3 Atenas 1896 48 5.2.4 Mudanças e adaptações 49 5.2.5 Jogos de Inverno 49 5.2.6 Jogos Paraolímpicos 50 5.2.7. Jogos recentes 50 5.3. Comitê Olímpico Internacional 51 5.31. Crítica 51 5.4. Símbolos 52 5.5. Cerimônias 53 5.5.1. Abertura 53 5.5.2 Encerramento 54 5.5.3.…