Projetos Pedagogicos Pequenos Animais

Aspectos globais – Comunidade 1 B –Aspectos globais – escola D – Aspectos específicos da escola D 1 - Planejamento do professor D 2 – Avaliação D 3 – Metodologia E - Elaboração de um projeto E 1 – Nome do projeto E 2 – Justificativa E 3 – Finalidade E 4 – Fundamentações teórica E 5 – Operacionalização do projeto E 6 –Cronograma E 7 – Avaliação F – Considerações finais I. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo de apresentar observações dentro do…

Metodologia 2.1 Estágio Supervisionado Estrutura e Gestão em espaços educativos.........................00 2.2 Estágio Supervisionado Práticas Investigativas .......................................................00 2.3 Estágio Supervisionado – Projetos Escolares e Campanhas Educativas .................00 2.4 Estágio Supervisionado Docência ...........................................................................00 Capítulo III 3. A Prática Docente na…

deficientes físicos• 01 pátio coberto• 01 quadra de esportes sem cobertura3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃOO estágio nos da à oportunidade de testar na prática, o aprendizado teórico que temos ao longo do curso. É hora de por em teste, os conhecimentos pedagógicos adquiridos e refletir sobre o que e como devemos melhorar. Portanto, nosso objetivo é o constante processo de aperfeiçoamento até chegar a um patamar aceitável onde possamos dizer que estamos prontos a assumir uma sala de aula.Segundo…

......................................................................05 2.1 Estrutura Física.................................................................................................................07 2.2 Regimento Escolar e Projeto Político Pedagógico...........................................................09 2.3 Conselho de Classe ..........................................................................................................11 2.4 Processo de Aprovação do Alunado...

educação ambiental e também recuperação de matas nativas. Eles permitiram que percorrêssemos um pequeno curso dentro da represa, nos fornecendo algumas informações a respeito da mesma e uma visão ampla de seu leito onde pudemos observar seu leito e discutir a respeito da ocupação ali existente. Além do conhecimento adquirido através da Associação Barco Escola, pudemos caminhar ao redor da represa em um pequeno trecho, observando anotando e discutindo a respeito de tudo que podia ser…

1. Título do projeto Pequenos contadores de histórias. 2 Públicos alvo: 4º ano- Ensino fundamental 3 Instituição de prática de estágio: Escola de Ensino Estadual Fundamental Ezequiel Nunes Filho 4 Município / Estado: Esteio – Rio Grande do Sul 5 Responsável legal pela instituição: Maribel Silva Cheruti 6. Período da prática: 01/10/2012 à 12/10/2012 – 40 horas 7. Caracterização da realidade: 7.1. Histórico da instituição A Escola Estadual de…

CARDOSO de oliveira ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Iporá 2013 LINDALVA CARDOSO de oliveira ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho…

conservação do meio ambiente, reeducar o pensar para um agir ecologicamente. Quando falamos em proteção e conservação do meio ambiente nos vem à mente grandes passeatas, cheias de faixas e cartazes, ou a ideia de que temos que ir à Amazônia defender os animais e as árvores, quando na verdade nem ajudamos a preservar as árvores de nossa cidade, nem mesmo as árvores do nosso quintal. O pensamento precisa ser de que pequenas atitudes podem mudar um todo. Cada um fazendo a sua parte num…

solution for small farms MARTINS, D1; BICA, G. S.2 ¹Tecnólogo em Agroecologia pela UFPR Setor Litoral, danilo.m.1@hotmail.com; ²Docente da UFPR Setor Litoral, bica@ufpr.br Resumo: A UFPR-Litoral, situada em Matinhos/PR, possui um projeto político-pedagógico inovador e desafiador, que busca o desenvolvimento sustentável do litoral do Paraná, construção de propostas inovadoras de práticas acadêmicas que integrem educação, conhecimento empírico e científico e a valorização dos…

mídias, imprensa e televisiva e a rede mundial de computadores. Dentre todos os recursos tecnológicos que adentram os espaços escolares, o computador é o que se apresenta com maior potencialidade para provocar mudanças substanciais no processo pedagógico. Todos os modernos meios de comunicação disponíveis, liderados pela internet, formam uma geração mais atualizada e informada e os professores necessitam estar preparados para interagir com seus alunos que têm facilidade para…