Projetos Gincana

efetivo no âmbito da preservação ambiental. Em busca de conhecimento e soluções acerca deste assunto escolhemos o Lar dos Meninos São Vicente de Paulo – que é uma instituição filantrópica do Sistema da Divina Providência - para a realização de um projeto de educação ambiental e coleta seletiva. Este estudo relata as experiências e desafios vividos durante a realização do mesmo. SUMMARY: The improper management of solid waste is one of the biggest environmental problems we have today.…

com conscincia local e planetria (Jacobi, 2002). Considera-se tambm que a EA aceita, cada vez mais, como sinnimo de educao para o desenvolvimento sustentvel ou de educao para a sustentabilidade e, por esse motivo, imprescindvel a insero de um projeto de EA no currculo escolar de maneira interdisciplinar em todas as prticas cotidianas da escola buscando a formao de uma sociedade consciente em face de um desenvolvimento sustentvel (Pestana, 2008). A nova EA, segundo Vilallonga (2006),…

FACULDADE ADVENTISTA DE HORTOLÂNDIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CURSO DE PSICOPEDAGOGIA PAPI - PROJETO DE ASSESSORAMENTO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL “Omissão da família nas atividades escolares e o fracasso escolar” RENATA BATISTA DA SILVA HORTOLÂNDIA-SP 2010 RENATA BATISTA DA SILVA PAPI-PROJETO DE ASSESSORAMENTO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL Projeto apresentado à Faculdade Adventista de Hortolandia, como exigência parcial do Curso de Psicopedagogia…

Titulo do Projeto: A importância da leitura na formação crítica e moral do educando. Público-alvo: Diretores, professores e funcionários. Instituição da Prática de Estágio: Escola de Educação Infantil Reino Azul. Município/Estado: Pelotas/ Rio Grande do Sul. Responsável Legal pela Instituição de Pratica de Estágio: Roberta C. Amaral. Período da Pratica: De 06/05/13 á 17/05/13. Caracterização da Realidade: A escola foi fundada em 05/03/1985, pela Sra. Ana M. Mendonça. O nome…

PROJETO TARDE DA MATEMÁTICA ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática. CICLO: III. TURMAS: 6º Ano A, 6º Ano B, 7º Ano A, 7º Ano B. PERÍODO DE EXECUÇÃO: Setembro a Outubro. ANO: 2013. INTERDISCIPLINARIDADE: Língua Portuguesa, Arte, professores das salas de informática e leitura. JUSTIFICATIVA: Desde sempre o jogo fez parte da vida do Homem. O mais antigo que se conhece foi encontrado na sepultura de um rei babilônico, morto cerca de 2600 anos antes

INTRODUÇÃO: O presente projeto tem a finalidade de lembrar “ O Dia Nacional da Matemática “, bem como a sua importância no cotidiano. JUSTIFICATIVA: Considerando que a Matemática está presente em praticamente tudo no cotidiano e pelo fato de a maioria não gostar da disciplina por considerá-la difícil ou achar que ela está relacionada somente a fórmulas, o presente projeto buscar estimular através de atividades como paródias ,teatros , pesquisas e gincana o aprendizado de uma…

Responsável pelo Projeto: Gilcelia Abadia da Silva Goveia Tutor: Dirce Fátima Silva Dias Número da Turma: 131 - DEF – 1º / 2008 – GO - 03 Formosa Junho de 2008 I – CONSERVAÇÃO DO PATRIMONIO PUBLICO II – PÚBLICO- ALVO ( Será trabalhado com os alunos do Ensino Fundamental da 6ª série) III – RESPONSÁVEIS PELA EXECUÇÃO DO PROJETO:…

2012 juntamente com o Feriado nacional e uma semana antes será entregue folhetos para convidar as pessoas a estarem presentes para fazer parte do projeto, conforme a programação a seguir. Recepção 8h Recepção das pessoas no parque da cidade. Campanha de conhecimento do projeto 9h às 12h. As pessoas serão levados para as ruas para falar sobre o projeto de conscientização começando no Bairro Guanabara onde fica o parque e indo até o centro da cidade e em bairros próximos onde…

Proposta de intervenção motivacional para aumento do senso de Auto-Eficácia Público Alvo: Alunos dos 1ºs anos do Ensino Fundamental. Introdução Tendo em vista que a motivação é necessária para que possa haver o inicio de qualquer ação, o presente projeto tem como objetivo fazer com que possa haver um aumento de motivação referente aos estudos principalmente através da Auto-Eficácia para alunos dos primeiros anos do Ensino Fundamental. Auto-Eficácia se resume as expectativas que…

do seu processo de Educação Corporal. (BRANDÃO, 2004, p. 28) Partindo dessa perspectiva, pensamos no desenvolvimento de um projeto interdisciplinar, envolvendo brincadeiras e jogos com história, arte, ciências, matemática e português em que os alunos teriam a oportunidade de vivenciar a construção de seus próprios brinquedos, utilizando-os, posteriormente, em uma gincana na quadra da escola. Acreditamos que as crianças precisam ter a oportunidade de brincar, de correr, de sorrir, de…