Projetos Escolares De Extensões

Ambiental EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM DIÁLOGO RELACIONADO À ELABORAÇÃO DE PROJETOS Kátia Janaína Zanini1,2 Beatriz Osório Stumpf1,3 Janete Rotta Antunes1,4 Clorildes Lessa da Silva1,5 Daniel Araújo1,6 RESUMO: Neste artigo foram desenvolvidas reflexões sobre a interface entre Educação Ambiental (EA) e Educação a Distância (EAD), bem como sobre os temas e métodos recorrentes em projetos de EA, a partir de uma capacitação semi-presencial em Educação Ambiental…

análise nas condições ambientais e emocionais do aluno, colocando a afetividade comprometimento como elemento valioso da sociedade e da família, com no processo, relação o ao seu aproveitamento nas atividades escolares, bem como o envolvimento do corpo docente, no sentido de amenizar as possíveis causas. A reflexão das diferenças sociais na escola pode auxiliar a amenizar a violência social existente expressa sob a condição de descriminação.…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NO CONTEXTO ESCOLAR CURITIBA 2013 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso…

análise nas condições ambientais e emocionais do aluno, colocando a afetividade comprometimento como elemento valioso da sociedade e da família, com no processo, relação o ao seu aproveitamento nas atividades escolares, bem como o envolvimento do corpo docente, no sentido de amenizar as possíveis causas. A reflexão das diferenças sociais na escola pode auxiliar a amenizar a violência social existente expressa sob a condição de descriminação.…

interação da educação online ocorre através de interfaces digitais, pode-se supor que a mediação pedagógica seja um importante fator para o sucesso de uma experiência educacional on-line. O desafio se estabelece quando este princípio é confrontado por projetos educacionais pautados na educação de massa. As características de uma educação em larga escala se chocam e podem até mesmo ameaçar, propostas educacionais que preconizem a mediação pedagógica como princípio educacional básico.…

das pessoas entrevistadas. É preciso uma vasta avaliação quanto aos transportes coletivos na cidade de São Paulo para que verifiquemos o por quê da má funcionalidade de todos os sistemas. Órgãos públicos têm investido fortemente em melhorias e extensões das linhas, porém mesmo assim vemos deficiência no sistema, seja individual ou de integração. HISTÓRICO A concentração populacional de São Paulo, em 1865, estava nas ruas Direita, do Rosário e São Bento, local onde residiam as…

Diante dessa visão abrangente a escola precisa administrar diferenças e buscar orientar os alunos para as múltiplas leituras existentes no mundo atual. [...] os alunos precisam saber ler diferentes tipos de texto nas diferentes tarefas que a vida escolar lhes coloca. Cabe ao professor criar diferentes situações de aprendizagem onde seus alunos aprendam a lidar com eles.[..] a realização dessas tarefas prepara as crianças para viver plenamente a cultura em que…

e alunos também faz parte dessa visão. Um dos objetivos desta oficina é motivar a participação dos alunos e professores para a produção de vídeos, possibilitando o conhecimento desta linguagem criativa para a expressão de ideias, conhecimentos e projetos. OFICINA TV ESCOLA DE PRODUÇÃO DE VÍDEOS POR QUE AUDIOVISUAL? Uma produção audiovisual é mais que uma câmera na mão e uma ideia na cabeça, implica em seguir algumas etapas até chegar ao produto final. O processo para transformar uma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-NIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Diversidade Presente no Cotidiano Escolar NOME: Cássio Hercílio de C veras RA: 6746346265 Dulce Helena A Cruz RA: 6950445253 Izyllane Maria de Araujo RA: 6746354505 Kelly Cristina T. S. Andrade RA: 6942017123 Thamires Ximenes RA: 6782384658 Tutor Presencial EAD – Marcelo Torgone

território e ao processo de ensino-aprendizagem Rodolfo Finatti Cláudio Benito Oliveira Ferraz O aluno surdo na aula de Geografia: alguns elementos para a reflexão sobre a inclusão Jonatas Rodrigues dos Santos Flaviana Gasparotti Nunes Para pensar cultura escolar a partir da periferia globalizada Christian Dennys Monteiro de Oliveira A Geografia da educação na sociedade do conhecimento: sombras do desconhecimento Cláudio Benito Oliveira Ferraz 05 09 13 37 61 101 129 157…