Projetos De Visita Tecnicas A Universidade

1 Curso de Aviação Civil REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES – 2012/1 As atividades complementares na Universidade Anhembi Morumbi constituem-se em práticas acadêmicas obrigatórias, para alunos de graduação, de acordo com o Ato da Reitoria Nº 02/2006 e em conformidade com a legislação que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Superior. Essas atividades possibilitam a flexibilização curricular a partir da criação de oportunidades para enriquecimento do…

PROJETO PROFISSÕES Tema: A escolha certa de uma profissão Público Alvo: 3ºs A, B e C Áreas Envolvidas: Interdisciplinar Justificativa: Por ser um momento de decisão na vida dos estudantes dos 3ºs anos do Ensino Médio, repleto de dúvidas no que diz respeito à escolha da profissão certa, devido ao fato desses alunos terem conhecimentos limitados sobre o leque de profissões existentes no mercado, este projeto foi idealizado com a finalidade de despertar nos alunos o interesse pela…

Aluno Nome do Aluno visita técnica à empresa visita técnica à empresa Lagoa da Prata 2012 2012 Lagoa da Prata 2012 2012 Nome do Aluno Nome do Aluno visita técnica à empresa visita técnica à empresa Trabalho de Administração apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Teorias da Administração. Orientador: Prof. Samara Headley Trabalho de Administração apresentado à Universidade Norte do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE ARQUITETURA, ENGENHARIA E TECNOLOGIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA DE TRANSPORTES Relatório da Visita Técnica à Av. Jornalista Arquimedes Pereira Lima no município de Cuiabá -MT DISCENTES: DOCENTE: CUIABÁ, 2013 Sumário 1. Introdução Este relatório tem por objetivo analisar e sintetizar os conhecimentos sobre Transportes adquiridos em decorrência da visita…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO Tecnologia em Automação Industrial PIM Projeto Integrado Multidisciplinar 2º Período – 2011/2 PIM - PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA Identificando os processos industriais OBJETIVO GERAL Compreender, através de uma visita técnica, os conceitos básicos envolvidos nos processos industriais. Objetivos Específicos • Identificar na prática os principais processos industriais; • Argumentar e discutir as tecnologias e os principais…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO SUS (UNA-SUS) - NÚCLEO DO CEARÁ NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM SAÚDE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO, PESQUISA E INOVAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA LUCAS ALESSANDRO MACEDO TAVARES CRUZ SISTEMATIZAÇÃO DE PRONTUÁRIO VOLTADO À VISITA DOMICILIÁRIA NO CONTEXTO DA ATENÇÃO BÁSICA FORTALEZA 2014 LUCAS ALESSANDRO MACEDO TAVARES CRUZ SISTEMATIZAÇÃO DE PRONTUÁRIO VOLTADO À…

as mais variadas instituições públicas e privadas, no que se refere ao ensino, seja por meio dos dados tabulados para pesquisas ou pelas visitas. Assim sendo, conhecer os aspectos climáticos do nosso cotidiano se fez essencial, pelo fato das transformações e mudanças do clima e da paisagem, seja local, regional ou global. Outro aspecto importante das visitas à estação meteorológica é seu caráter didático, pois os alunos podem ver e saber o princípio de funcionamento dos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE - UFAC PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - PROPEG DIRETORIA DE PESQUISA - DPQ DIRETORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO - DPG [pic] [pic] 15 a 19 de Outubro de 2012 – UFAC Sede Campus Rio Branco – Acre 22 a 25 de Outubro de 2012 – UFAC Campus Floresta – Cruzeiro do Sul – Acre RIO BRANCO – ACRE SETEMBRO - 2012 REALIZAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE Profª. Drª. Olinda Batista Assmar Reitora Profª.

Universidade Paulista Projeto Atividades Supervisionadas (APS) 3° Período ”MESTRES DO RENASCIMENTO OBRAS-PRIMAS ITALIANAS” Karina Aparecida Marcelo da Costa B9723 B-6 Marcela Aparecida Geraldo Marques B89628-0 Professora: Ciça Maschietto Unip 2014 Universidade paulista Unip2014 Universidade paulista Unip2014…

DELIMITAÇÃO INICIAL Enquadre: O quê? Projeto de Orientação Vocacional Para quê? Para estimular o trabalho em equipe, a criatividade, a cooperação nas diversas competências capacitando os jovens do 9º ano do Ensino Fundamental do Instituto Petropolitano Adventista de Ensino para o mundo das escolhas, vislumbrando prepará-los para os avanços tecnológicos e a ampliação de seus conhecimentos sobre as mais diversas profissões. Como? Por meio de materiais informativos e técnicas lúdicas. …