Projetos De Pesquisa Tcc1

processadores de baixo desempenho, o surgimento de redes de comunicação de baixa latência e a padronização das ferramentas para computação paralela e distribuída. Portanto, a computação de clusters não é uma nova área, mas sim, um aperfeiçoamento de pesquisas dentro da computação paralela e proprietários, ao desenvolvimento e a reimplementarão de arquiteturas de software já largamente empregadas na área. Este trabalho traçou como objetivo a construção de um ambiente de alta…

parâmetros prescritos pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), que constitui o Fórum Nacional de Normalização, instituindo as Normas Brasileiras (NBRs) para as mais diferentes áreas científicas. De acordo com a NBR 14724:2011 da ABNT, o TCC1 é um “documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados”. É…

................................ 44 Conforme a Lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, as instituições de Ensino Superior do país, em especial os cursos de bacharelado, devem orientar e estimular o aluno na iniciação à pesquisa. A Faculdade Eniac, buscando níveis de excelência no aprendizado dos cursos de graduação, instituiu em 2009, de maneira pioneira, mediante homologação, a obrigatoriedade de entrega de trabalhos de conclusão de curso para os cursos…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA CENTRO DE ARTES E ARQUITETURA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL C Coom miissssããoo ddee eellaabboorraaççããoo:: PPrrooff.. A Alleexxaannddrree V Viieecceellllii –– C Coooorrddeennaaddoorr PPrrooff.. D Daanniieell TTrreeggnnaaggoo PPaaggnnuussssaatt PPrrooff.. G Giivvaanniillddoo G Gaarrlleett PPrrooff.. JJuulliiaannoo R Rooddrriigguueess G Giim meenneezz PPrrooff.. O Ossccaarr A Allffrreeddoo G…

E RELACIONAMENTO 23 TELAS (PROTOTIPAÇÃO) 25 CÓDIGO FONTE 27 CRONOGRAMA 88 CONCLUSÃO 89 REFERÊNCIAS 90 INTRODUÇÃO Analisando a empresa a qual e o realizei meu estagio percebi que os dados que era coletados pelas estagiarias que fazem a pesquisa de campo é colocava esses dados em um formulário de papel. Na continuação do estágio pesquisei maneiras para resolver é ajuda na busca por esses cadastros que as vezes somem ou rasgam por esta em folha de papel a parti daí busquei uma…

Universidade Federal de São Carlos Campus Sorocaba (SP) PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CURSO DE BACHARELADO EM TURISMO (Período: Integral; Vagas: 40) 2010 2 Comissão responsável pela elaboração da atual versão do projeto pedagógico: Alissandra Nazareth de Carvalho Andrea Rabinovici Beatriz Veroneze Stigliano Carlos Henrique Costa da Silva Cíntia Rejane Möller de Araújo Cláudia Maria Astorino Maria Helena M. Barbosa dos Santos Mônica Filomena Caron Rita de Cássia Lana Sílvio César Moral Marques

polui também as águas de lençóis freáticos e produz metano (CH4), um gás ainda mais prejudicial à atmosfera que o próprio dióxido de carbono (CO2), considerado o grande vilão do efeito estufa (GOSSEN, 2008). 1 Devido à grande necessidade de pesquisas em geração de energia alternativa, este trabalho apresenta como tema o potencial energético do aterro municipal de Montes Claros e tem como problema verificar qual é a viabilidade técnica e econômica da geração de energia elétrica…

FACULDADE ASSIS GURGACZ – FAG FELIPE RICARDO HARTWIG PADRONIZAÇÃO DOS PROJETOS DE PREVENÇÃOO DE INCÊNDIO PARA OS ESTÁDIOS DA COPA DO MUNDO FIFA 2014 CASCAVEL 2013 FELIPE RICARDO HARTWIG PADRONIZAÇÃO DOS PROJETOS DE PREVENÇÃO DE INCÊNDIO PARA OS ESTÁDIOS DA COPA DO MUNDO FIFA 2014 Trabalho apresentado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I, do Curso de Engenharia Civil, da Faculdade Assis Gurgacz - FAG

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FISICA COLEGIADO DE CURSO DE GRADUAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Pelotas, fevereiro de 2013. ÍNDICE 1. Dados de identificação ...................................................................................... 3 2. Apresentação .................................................................................................... 4 3. Identificação da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE COLEGIADO DO CURSO DE EDUCAÇAO FÍSICA PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA (Licenciatura e Bacharelado) NATAL/RN 2004 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADDEEFFEEDDEERRAALL DDOORRIIOOGGRRAANNDDEEDDOONNOORRTTEE CCUURRSSOODDEEEEDDUUCCAAÇÇÃÃOOFFÍÍSSIICCAA CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA João Batista de Amorim VICE-CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Horácio Accioly Júnior COORDENADOR DO CURSO DE EDUCAÇÃO…