Projetos De Pesquisa Para O 4º Ano Do Fundamental

resultados (0,49 segundos) Resultados da pesquisa Pedagogia Unopar Produção Textual Interdisciplinar Grupo ... www.trabalhosfeitos.com/.../pedagogia...produção-textual-interdisciplina... trabalho: CONECTADO PEDAGOGIA Produção textual interdisciplinar em grupo ... RO 2011 Produção textual interdisciplinar em grupo Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR. ... ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I O 6º semestre apresenta como…

disponibilidade de informações e materiais que contribuíram para a nossa pesquisa, cooperando de forma espontânea e significativa para a conclusão do nosso trabalho. 5 RESUMO Este estudo procurou analisar um componente curricular pertencente ao curso de Administração conhecido como estágio supervisionado (obrigatório ou não), na visão do próprio aluno. Para tanto, foram entrevistados, com base amostral, alunos de 1º e 4º anos na FCEAPP. Com isso, foi possível analisar de…

PREFEITURA MUNICIPAL DE VILA VELHA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO UMEF PROF. ERNANI SOUZA Projeto: “Abra a porta para o combate a Dengue” Turmas envolvidas: 1º ao 4º ano do Ensino Fundamental Turno: Vespertino Professores envolvidos: Professora de Tecnologia Educacional Maria Mathilde F. Cintra e demais professores regentes das turmas de 1º ao 4º ano. Justificativa: Este projeto surgiu a partir da necessidade de conscientização dos alunos sobre a importância dos cuidados para se

PROJETO: “A importância da alimentação saudável e as consequências da má alimentação” PÚBLICO-ALVO • Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. HISTÓRICO E JUSTIFICATIVA • Obesidade Infantil • Grande consumo de alimentos industrializados e/ou calóricos (Salgadinhos, frituras, refrigerantes, doces, condimentos, bolachas recheadas e etc.) • Necessidades nutricionais não atendidas • Sedentarismo • Riscos a saúde HISTÓRICO E JUSTIFICATIVA O presente projeto será incorporado no

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2. Planejamento Escolar......... .................................................................................4 2.1 Entrevista com os professores de series iniciais do ensino fundamental..............6 3 CONCLUSÃO..........................................................................................................7 REFERENCIAS.................................................................................................

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA-ENSINO SUPERIOR TEMA: O ALUNO E A ESCOLA – A IMPORTÂNCIA DO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL NO ENSINO FUNDAMENTAL (4º e 5ºano) Aline Suelen Monteiro Arruda RA366664 E-mail : suelen-arruda@hotmail.com Ailton Soares Pinheiro RA387880E- mail : ailtonsoaresp@hotmail.com Rosana Pereira de Souza RA 366816 E-mail : rosana07pereira@hotmail.com Raquel de Oliveira Camaras RA357397E-mail:…

ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAL Rio do Sul 2012 UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU- FURB CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E FILOSOFIA ADRIANA SCHMIDT DE SOUZA VALI KONELL FISCHER VANDERLEI KULKAMP RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS Relatório apresentado à disciplina de Estágio em Ensino Religioso II – Anos Iniciais do Ensino…

objetivo refletir sobre a importância do planejamento realizado de forma interdisciplinar para a ação docente nos anos iniciais e a Analisar como é realizado o planejamento das disciplinas de Língua Portuguesa e Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental, este é resultado de uma pesquisa entre os 4º e 5º anos sobre a interdisciplinaridade no cotidiano do professor dos anos iniciais A entrevista foi realizada na Escola Municipal Ana Rosa de Jesus e na escola Municipal…

Justificativa (motivos para a realização do projeto, breve histórico da escola, contexto em que está inserida e perfil da comunidade atendida) ); Objetivos (em ordem de importância – do geral para o específico – os avanços buscados pela equipe escolar e os objetivos para cada um dos atores envolvidos: diretor, coordenador pedagógico, professores, alunos, pais, organizações não governamentais e outros); Conteúdos Curriculares (os principais conteúdos trabalhados no projeto para atingir os…

Esp. Elson de Menezes Pereira Projeto de Intervenção na Leitura e Escrita das Turmas de 4º Ano Fundamental da Escola Margarida Azevedo Nemer Breves - Pará Janeiro – 2012 Serviço Público Universidade Federal do Pará Campus Universitário do Marajó – Breves. Faculdade de Letras – PARFOR – Políticas Educacionais Prof. Esp. Elson de Menezes Pereira Mônica de Jesus dos Anjos Nunes Projeto de Intervenção na Leitura e Escrita das Turmas de 4º Ano Fundamental da Escola Margarida…