Projetos De Pesquisa Fonologia E Ensino

os surdos, principalmente os mais politizados, defendem que o ensino deveria se pautar na língua de sinais. O surdo pôde contribuir no ensino da língua portuguesa e na aquisição da língua de sinais, contando histórias em Libras a crianças surdas, no ensino da língua de sinais a profissionais e familiares ouvintes e na análise de dados e elaboração de artigos científicos relacionados à implementação de programas bilíngües e ao ensino da língua portuguesa para surdos. Essa, embora…

GRADUAÇÃO DOS CURSO DE LETRAS LÍNGUA INGLESA DE MANAUS: fatores sociolingüísticos e questões de ensino-aprendizagem. Manaus - Amazonas 2015 ALCENIR DE CARVALHO MAQUINÉ A COMPREENSÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DOS CURSO DE LETRAS LÍNGUA INGLESA DE MANAUS: fatores sociolingüísticos e questões de ensino-aprendizagem. Projeto de pesquisa apresentado como requisito de seleção para o Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade

Consultório Dentário Ensino Médio Completo e Curso Específico 40 R$ 540,00 4 204 Auxiliar de Enfermagem Ensino Médio Completo e Curso Específico 40 R$ 540,00 9 205 Auxiliar de Enfermagem - Deficiente Ensino Médio Completo e Curso Específico 40 R$ 540,00 1 206 Agente Administrativo Ensino Médio Completo 40 R$ 800,00 12 207 Agente Administrativo - Deficiente Ensino Médio Completo 40 R$ 800,00 1 208 Digitador Ensino Médio Completo 40 R$ 546,00 5 209 Digitador – Deficiente Ensino Médio…

Maria Costa de Sousa Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitora de Pesquisa e PósGraduação Luciana Paes de Andrade Realização: Diretoria de Planejamento de EAD José Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli…

presencial ELIEZER DOS SANTOS PEREIRA. POLO PIRITUBA São Paulo 2013 Ficha de Identificação do Aluno Introdução___________________________________________________6 1 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental___________________________________________7 2 Visita à escola________________________________________________ 3 Observação e Interação na Escola ________________________________ 4 Plano de Aula…

Maria Costa de Sousa Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitora de Pesquisa e PósGraduação Luciana Paes de Andrade Realização: Diretoria de Planejamento de EAD José Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli…

Flávia Isabel da Silva São Paulo 2009 CONSIDERAÇÕES INICIAIS Há alguns anos, a área de Português como língua estrangeira (PLE) era pouco reconhecida como mercado de trabalho e conseqüentemente como fonte de pesquisa. A língua portuguesa, embora falada por 230 milhões de pessoas, ocupando a 3º posição no mundo ocidental (Amado:2008), não apresenta características de língua comercial como o Inglês e Espanhol, por exemplo. Entretanto, nos…

sim uma língua à parte, como o comprova o fato de que em Portugal usa-se uma língua de sinais diferente, a língua gestual portuguesa (LGP). Assim como as diversas línguas naturais e humanas existentes, ela é composta por níveis linguísticos como: fonologia, morfologia, sintaxe e semântica. Da mesma forma que nas línguas orais-auditivas existem palavras, nas línguas de sinais também existem itens lexicais, que recebem o nome de sinais. A diferença é sua modalidade de articulação, a saber…

LETRAS DANIELLE PEREIRA CAMPOS GONÇALVES ESTRANGEIRISMOS: INVASÃO OU NECESSIDADE DE EVOLUÇÃO DA LÍNGUA? Artigo Científico encaminhado ao Instituto IBE/ FACEL, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Ensino de Língua Portuguesa. BELO HORIZONTE 2013 ESTRANGEIRISMOS: INVASÃO OU NECESSIDADE DE EVOLUÇÃO DA LÍNGUA? Danielle Pereira Campos Gonçalves1 RESUMO O presente trabalho tem por finalidade apresentar algumas…

intralexicais. O principal desafio dos governos, estabelecimentos de ensino e docentes, no meio escolar, é o de levar o aluno ao aprendizado da leitura, escrita e cálculo. O que deveria ser básico no processo ensino-aprendizagem se tornou um desafio aparentemente complexo para os educadores do século XXI: assegurar ao educando a aprendizagem escolar. Por que o domínio básico de lectoescrita se tornou tão desafiador para o sistema de ensino escolar? Por que ensinar a ler não é tão…