Projetos De Pesquisa Alunos Da Ulbra

curso[1]. É necessário que os cursos proporcionem algum retorno à comunidade para que justifiquem sua existência. Além de formar profissionais capacitados, os cursos devem construir contadores conscientes de suas funções sociais. O Instituto de Ensino e Pesquisa Objetivo diz que um dos objetivos do curso é: “formar profissionais conscientes de sua importância para o mercado, dotados de visão crítica e comprometimento com o meio social, político e econômico do país.” Diante desta…

Político-pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/ Instituição: 14 3.4. Leitura da realidade da Escola/ Instituição 14 3.5. Relato das observações na turma da prática de estágio 14 3.6. Leitura da realidade da sala de aula 16 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 16 4. PROJETO 18 4.1. Tema/ temática: Adaptação escolar 18 4.2. Turma: 1º período 18 4.3. Duração: 40 horas 18 4.4. Justificativa: 18 4.5. Objetivo geral 18 4.6. Objetivos Específicos 18 4.7.…

ANAIS DO IV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE DE UBERABA 11 de novembro de 2003 UBERABA - MG Universidade de Uberaba Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação Científica-PIBIC ANAIS DO IV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE DE UBERABA 11 de novembro de 2003 Capa Ney Braga Editoração Eletrônica Maria das Graças Rosa Revisão ortográfica Conselho Editorial

isto é, valores válidos para todos os membros. PERGUNTAS Para tanto, pretende-se através desta pesquisa refletir sobre a importância do tema valores para a construção de uma sociedade digna e sem desigualdades, propondo como norteadoras as seguintes questões: Qual a importância dos valores morais em relação ao processo de ensino aprendizagem? Como as escolas trabalham os valores morais com alunos? Por que os valores morais estão deixando de fazer parte do cotidiano familiar e…

avaliação formativa continuada e diagnóstica, o objetivo deste paper será de verificar a atuação do professor e do aluno como co-autor da sua avaliação. É importante ressaltar a importância do diálogo diário durante as atividades propostas e que o processo de avaliação seja sempre contínuo, provocando situações que tornem capaz a reflexão e ação do aluno. A partir do método de pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo, constatou-se que o conhecimento é o objeto principal da…

cometem erros por descuidos tolos. As meninas com TDAH, pela particularidade da manifestação da doença, não "irritam" tanto como os rapazes, o que faz com que o diagnóstico fique mais difícil. A falta de atenção, concentração, pontualidade e levar projetos até o fim, a falta de diagnostico pode levar o portador com o problema até a fase adulta. Hoje quando uma criança está com suspeita de TDAH é encaminhada para um médico psiquiatra que faz diagnostico e a medicação. Os profissionais…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS MOYSÉS LOPES PRATES A VIDA CONTINUA Reinserção social do idoso na sociedade através de suas formações nos Centros de Formação e Capacitação para Idosos Carentes Canoas/RS 2010 MOYSÉS LOPES PRATES A VIDA CONTINUA Reinserção social do idoso na sociedade através de suas formações nos Centros de Formação e Capacitação para Idosos Carentes Projeto de…

Monografia Submetida ao corpo docente do Curso de Sistemas de Informação do Centro Universitário Luterano de Manaus (CEULM/ULBRA) como parte dos requisitos para obtenção do grau de Bacharel em Sistemas de Informação. Orientador: Profª M.Sc. Kátia Cilene Neles da Silva Manaus 2007 Silva, Marcio Eduardo Fialho da A Musicoterapia Através dos Recursos Computacionais, CEULM/ULBRA. Manaus, 2007. 1. Musicoterapia 2. Recursos Computacionais 3. Informática. MARCIO…

Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Graduando no curso de psicopedagógia Institucional pela Faculdade de Educação Montenegro (POS – FAM). Email: graca_1978@hotmail.com Orientador (a) Regiane Rios – Mestrado em Educação Ambiental pela Unitau. Email: educ.regiane@gmail.com RESUMO Este artigo objetiva fomentar sobre a atuação do psicopedagogo na instituição, destaca as habilidades para trabalhar as dificuldades de aprendizagem através do olhar psicopedagógico em torno do aluno…

“BULLYING, VIOLÊNCIA PRESENTE NA ESCOLA E PAPEL DOS DOCENTES.” Projeto de pesquisa apresentado como exigência parcial para a conclusão do Curso de licenciatura em Educação Física da faculdade – sobre orientação do professor. PALMAS MAIO /2014 RESUMO REGO, E. Bullying violência na escola e papel dos docentes. 2014. 50f. Trabalho de conclusão de curso ( Licenciatura Plena em Educação Física) Ulbra. Palmas. TO. Este trabalho de conclusão tem por meta discutir acerca