Projetos De Musica Instrumental

considerado grande compositor do modernismo brasileiro. Vida Pessoal: Nascido em 05/03/1887, foi maestro, compositor e grande nome da música no Brasil. Era filho de Raul Villa-Lobos, funcionário da Biblioteca Municipal, e de Noêmia Monteiro Villa-Lobos, dona de casa. A vontade de Noêmia era ver o filho médico, no entanto o pai de Heitor iniciou os estudos do filho na música adaptando uma viola em um violoncelo. Depois de perder o pai aos 12 anos (1899), o músico começa a tocar…

Instituto/Colégio MÚSICA NO RENASCENTISMO Manaus – AM, dezembro de 2014 Instituto/Colégio MÚSICA NO RENASCENTISMO Nome Projeto de Pesquisa a ser apresentado na disciplina de Expressão vocal do 1º. Ano do Ensino médio técnico integrado, com vistas à obtenção de conhecimentos teórico-práticos sobre “A música no período renascentista” e como forma de avaliação escrita para o 4º. bimestre. Manaus – AM,…

Composição Musical Pedro Henrique Marquez Sumário Prefácio Introdução Página Capítulo I – Breve história da Música 06 Origem 07 Oriente 08 Ocidente 08 Capítulo II – Teoria da Composição 13 Intervalos 14 Escalas Modais e Tonais 15 Harmonia 16 Tríade Harmonia Quartal Harmonia por Quintas Harmonia por Segundas e Clusters Acorde de Empréstimo Modal Cadências

BRIAN ENO EM MY LIFE OF THE BUSH OF GHOSTS FELIPE KOCH DA SILVEIRA E MÔNICA ROSSI Introdução Em um artigo sobre música contemporânea, Brian Eno pediu o fim das possibilidades e o retorno da intimidade, do intuitivo. O produtor reclama da enorme gama de opções que os últimos sintetizadores sonoros possuem. Em The Revenge of Intuitive, Eno relata o novo sintetizador que estava utilizando: ele tem mais de 10 mil controles, o que faz com que qualquer efeito musical que antes demandavam…

| | | | | | | |Projeto Cultural | | | |

NOME DO PROJETO: CUIDANDO DO BEBÊ EIXO: NATUREZA E SOCIEDADE TEMPO: anual FAIXA ETÁRIA: 1 á 2 anos. JUSTIFICATIVA: Mordidas, tapas, puxões de cabelo... Até os 3 anos de idade, é comum a criança expressar seus desejos e frustrações com atitudes que não são lá muito delicadas. Cabe ao adulto mostrar que há outras formas de se relacionar com o mundo. Oferecer às crianças um ambiente tranquilo e acolhedor é o primeiro passo para diminuir a agressividade natural nessa fase: quanto maior…

aluno, a sua competência estética e artística, isto é que seja capaz de expressar suas emoções, sensibilidade em suas produções artísticas; capaz também de interagir com materiais, instrumentos e metodologias variadas em artes como teatro, dança, música, artes visuais e relacionar-se bem com sua produção artística, inclusive com a do outro; importante é o aluno saber identificar, compreender a arte como fato histórico e respeitar os enfoques diferenciados pela diversidade cultural e…

quer seja na escultura, arquitetura, pintura ou música. Literatura Barroca brasileira Com o Barroco Açucareiro, fica o mérito da literatura, com nomes como Gregório de Matos Guerra (1633-1696), também conhecido por Boca do Inferno, por sua poesia satírica, que condenava os alicerces sociais da Bahia na segunda metade do século XVII, e Pe. Antônio Vieira, maior representante da oratória sacra em língua portuguesa. Pinturas, Esculturas e Músicas Barrocas brasileira A pintura barroca…

COMUNICAÇÃO CHAIANE CARDOZO GABRIELA BARROS MELISSA CAVALARI RODOLFO LUGLI PRÉ-PROJETO – AGÊNCIA EXPERIMENTAL Virada Cultural Paulista e a percepção de sua marca São Paulo 2014 Tema: Virada Cultural Paulista e a percepção de sua marca pelos cidadãos que moram na cidade de São Paulo. Resumo: O Projeto de TCC apresentado visa estudar a problemática acerca da visão negativa que os moradores do estado de São…

ensino fundamental a Arte passa a vigorar como área de conhecimento e trabalho com as várias linguagens e visa à formação artística e estética dos alunos. A área de Arte, assim constituída, refere-se às linguagens artísticas, como as Artes Visuais, a Música, o Teatro e a Dança. A arte pode favorecer a formação da identidade e de uma nova cidadania de crianças e jovens que se educam nas escolas, contribuindo para a aquisição de competências culturais e sociais no mundo no qual estão…