Projetos Cor Vermelha

das 14 às 17 horas, para ser conferido e ficar sob o controle da professora titular. Caneta para quadro branco - preta, azul, vermelha e verde (1 de cada) Caixa de lenços descartáveis (2) Colorcard (2 pacotes) Emborrachado (180x90) - camuflado, marrom, amarelo e bege (1 de cada) Envelope branco, tamanho ofício (3) Fita dupla face (1) Fitilho (1 - qualquer cor) Papel 40 kg (2) Papel A4 100 fls. - amarelo, verde e azul (1 de cada) Papel celofane transparente (2) Papel pardo (2) Tinta

CURSO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS Unidade Escolar Lustosa Sobrinho Rua JK, s/n – centro. CEP. 64.930-000 Gilbués – Piauí Atividade Colaborativa Módulo IV PROJETO: VIVER SEM DROGAS Tutora: Lidiane de Sousa Barbosa Anderson Ribeiro Araújo; Celina Dayse Lustosa…

visual (diferenciação das cores); Estimular o desenvolvimento da linguagem corporal; Distinguir as atitudes corretas e incorretas em relação ao uso consciente da energia elétrica. Materiais necessários: 1 cartão de cor verde para cada participante; 1 cartão de cor vermelha para cada participante. Orientações: Explicar para a turma a atividade. Dar exemplos. O professor inicia a atividade fazendo mímica, simulando atitudes ora corretas, ora incorretas em relação a…

pintor lhe passou. O menino passou a observar o mundo e interpretá-lo focando nas cores que este o passava: “Eu não sei se já nasci desse jeito ou se eu fui ficando assim por causa do meu amigo pintor, mas quando eu olho pra uma coisa eu me ligo é na cor”. Pág. 08 O foco narrativo de primeira pessoa, com narrador personagem traz ao texto um caráter intimista, levando o leitor a entender o pensamento e as descobertas de Cláudio de maneira clara e simples, sem a intromissão de um narrador…

Gonçalves Tawanne Magalhães Gonçalves de Jesus Grupo: IR Título do Projeto: Sensores para Recepção Plano de Pesquisa O objetivo do projeto é facilitar a vida das pessoas, evitando a locomoção desnecessária, criando uma caixa de correio que identifica a presença de correspondências no local através de sensores de modo que quando houver correspondência o LED (1) situado na parte exterior da caixa acenderá e mostrará a cor vermelha e a correspondência passará por um processo de…

Com base no diagrama, assinale o que for correto: 2. UFRJ Uma população vegetal, que não está em equilíbrio de Hardy-Weinberg, é composta por 500 indivíduos. Desses, 420 são de flores vermelhas (fenótipo dominante) e 80 são de flores brancas (fenótipo recessivo). Dos 420 indivíduos de flores vermelhas, 380 são homozigóticos (VV) e 40 são heterozigóticos (Vv). Determine a freqüência dos genes V e a freqüência dos genes v nessa população. 3. UFMS De acordo com a lei de…

SEGURANÇA PÚBLICA AS UPP´S E AS AÇÕES SOCIAIS NAS COMUNIDADES PACIFICADAS INTRODUÇÃO: O trabalho tem como objetivo divagar sobre os pontos positivos da chegada das unidades de polícia pacificadora e os pontos negativos, relacionados a esse projeto, dentro e fora das comunidades, tentando analisar sua eficácia ou não, até o momento. Relatar também as atuações e diretrizes da UPP Social e se têm, de fato, atendido algumas das necessidades da população das comunidades. É sabido, que…

SEGURANÇA PÚBLICA AS UPP´S E AS AÇÕES SOCIAIS NAS COMUNIDADES PACIFICADAS INTRODUÇÃO: O trabalho tem como objetivo divagar sobre os pontos positivos da chegada das unidades de polícia pacificadora e os pontos negativos, relacionados a esse projeto, dentro e fora das comunidades, tentando analisar sua eficácia ou não, até o momento. Relatar também as atuações e diretrizes da UPP Social e se têm, de fato, atendido algumas das necessidades da população das comunidades. É sabido, que…

SUGESTÕES DE PROJETOS PARA A DISCIPLINA DE CIRCUITOS LÓGICOS 1 - Introdução Esta lista de sugestões de trabalhos tem como finalidade básica o incremento e aperfeiçoamento dos conceitos de circuitos eletrônicos digitais básicos. Além desta área, outras também são abordadas de modo a complementar os ensinamentos e trabalhar de maneira indissociável com outros importantes aspectos da Eletrônica e da Engenharia Elétrica como um todo. Por serem projetos que apresentam alguma aplicação prática,

Organizações Populares Rurais COORDENAÇÃO DO PROJETO GUIAS DE BIODIVERSIDADE NO BRASIL Luciano Paganucci de Queiroz (Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFS) Carlos Eduardo de Souza Leite (Serviços de Assessoria a Organizações Populares Rurais – SASOP) Robert Allkin (Centro Nordestino de Informações sobre Plantas – CNIP/APNE) Frans G.C. Pareyn (Associação Plantas do Nordeste – APNE) Marcelino Lima (Assessoria e Serviços a Projetos em Agricultura Alternativa - AS-PTA)…