Projetos Contadores De Histórias Na Educação Infantil

MANUAL PARA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS EAD- LITERATURA INFANTIL - ATIVIDADE COLABORATIVA 2012 FACULDADE ANHANGUERA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL ALUNAS:Renata do Nascimento Pereira : RA : 2018820563 PROFESSORA TUTORA: Cristina Moraes,0 BRASIL 2012 MANUAL PARA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS A leitura pode proporcionar o envolvimento

Contação de História SÃO PAULO 2013 AMANDA DIAS BATISTA RAFAELA MATOS DE OLIVEIRA ROSAGELA DE LIMA Manual de Contação de História SÃO PAULO 2013 Apresentação do Manual de Contação de Histórias A arte de contar histórias é milenar, pois alguns povos ao longo do tempo já contavam suas histórias através de fogueiras, nossos avós também já foram grandes contadores de histórias em nossa infância. A contação…

modalidades: Resposta: o poema, que se realiza de maneira mais lírica ou mais lúdica; o poema narrativo, que é a história contada em versos, com rima e ritmo; a prosa poética que, sem estar presa ao verso, constrói-se a partir de imagens poéticas. Parte inferior do formulário Parte superior do formulário 5. Existem procedimentos que contribuem para intensificar a afinidade entre contador e ouvinte. I. As fórmulas conhecidas de início de contos: "Era uma vez", "Num lugar distante", "Um…

de Educação a Distância – Polo Americana - SP Curso Superior de Tecnologia em Marketing Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Processos Gerenciais. Curso: Marketing Nome Tutor Presencial: Cintya Faccioli Nome do Professor Ensino a Distância: Ademir Cavalheiro Leite. Nome dos Acadêmicos e RA: ___________________________________________________________ Americana/SP – 2013 “O Lobo que queria ser Príncipe” Espetáculo Musical Infantil Introdução Esse…

Professoras colaboradoras: Juliana , Karine e Patrícia GOIÂNIA 2012 Escola Municipal Rotary Goiânia-Sul Faixa etária Este projeto será trabalhado com crianças de 5 à 12 anos, que serão as turmas de educação infantil as turmas Fs e no EAJA. Tema: Toda criança que lê escreve um futuro melhor. Introdução As histórias estão presentes em nossa cultura há muito tempo e o hábito de contá-las e ouví-las tem inúmeros significados. Está relacionado ao cuidado…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: SABEDORIA POPULAR E IDENTIDADE CULTURAL DO CAMPO Marciane Aparecida C. Silva Pereira[1] Cecídia Barreto Almeida[2] RESUMO O presente estudo, Contação de Histórias: Sabedoria Popular e Identidade Cultural do Campo, visou resgatar a tradição da arte de contar histórias através da implantação de oficinas de contação de histórias na Escola Municipal Ludovina Francisca Pereira nos meses de fevereiro e março de 2011, como forma de valorizar a comunidade…

necessário: Desenho/animação infantil; Figuras impressas da animação; Papel pardo; Canetinhas, lápis de cor, pincel atômico; Vídeo, TV, Dvd; Folhas de Ofício; Mapa Mundo, mapa da África, Mapa do Brasil. Material extra: Memória das palavras – projeto A Cor da Cultura, Meninas Negras – Madu Costa, A botija de ouro – Joel Rufino dos Santos, Berimbau – Raquel Coelho, Artigos relacionados ao tema, A lenda do tambor africano e Conto africano: A tartaruga e o elefante. CD Gonguê (Projeto A…

POLO MIRAMAR MACEIÓ NÍVEL ATENDIDO: 1º ano do fundamental 1 DURAÇÃO: 8 semanas 2º trimestre Objetivos do projeto de leitura JUSTIFICATIVA O tema aqui selecionado trata de um gênero literário conhecido pela tradição oral popular. São histórias que ouvimos contar. Misturam personagens, enredos, mitos, época e lugares diferentes, enriquecidos de detalhes de invenção e imaginação do contador. OBJETIVOS GERAIS • Discutir as características gerais que definem os contos tradicionais do…

Filme: O Contador de Histórias. Ano: 2009 Diretor: Luiz Villaça. Resumo do filme: O filme é baseado na história de vida do Roberto Carlos Ramos. Nascido nos anos 1970 em Belo Horizonte, Roberto era o caçula de uma família pobre com muitos filhos. Aos 6 anos Roberto Carlos foi escolhido por sua mãe para ser interno em uma instituição oficial que, segundo a propaganda, visava a formação de crianças em médicos, advogados e engenheiros. Entregue à Febem (Fundação para o Bem-Estar…

...................... 21 3.3 FORMANDO LEITORES NA ESCOLA ............................................................ 22 4 CONTANDO HISTÓRIAS EM SALA DE AULA .................................................. 24 4.1 O PROFESSOR MEDIADOR DA LEITURA ..................................................... 25 4.2 PARA QUEM LER OU CONTAR HISTÓRIAS? ............................................... 26 5 A LEITURA NA FORMAÇÃO CULTURAL E SOCIAL DOS INDIVÍDUOS .........…