Projeto Vivencial Intervenção Pedagogia

LORENA FERREIRA PORTES A POSSIBILIDADE DA REFLEXÃO ÉTICA NA EDUCAÇÃO: CONSTRUINDO UM PROJETO ALTERNATIVO DE SOCIEDADE PONTA GROSSA 2004LORENA FERREIRA PORTES A POSSIBILIDADE DA REFLEXÃO ÉTICA NA EDUCAÇÃO: CONSTRUINDO UM PROJETO ALTERNATIVO DE SOCIEDADE Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação, no Programa de Pós­graduação em Educação, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Estadual de Ponta Grossa.

infantil foi muito importante, pois como nos diz Andrada (2003, 2005) “a inserção do psicólogo no contexto em que intervém é de extrema importância. Sendo importante existir uma etapa de conhecimento da instituição, sua filosofia pedagógica, seu Projeto Político-Pedagógico e a comunidade atendida são necessários para que o trabalho e as ações sejam coerentes e efetivas. Esse comprometimento dos profissionais é pré-requisito para a boa prática do psicólogo”. Nesta perspectiva, nossa…

processo de ensino-aprendizagem, seja qual for a faixa etária dos alunos. Porém, se o aluno estiver envolvido em projeto de aprendizagem sobre como funciona, por exemplo, os foguetes, certamente irá resolver os problemas que surgirem sem perceber que está trabalhando a matemática, pois estará intrinsecamente motivado, estará totalmente entregue na resolução do projeto. Nenhuma situação exterior, seja ela qual for, é em si mesma interessante, desafiadora, fácil ou…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FISICA COLEGIADO DE CURSO DE GRADUAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Pelotas, fevereiro de 2013. ÍNDICE 1. Dados de identificação ...................................................................................... 3 2. Apresentação .................................................................................................... 4 3. Identificação da…

extensão O programa de extensão é um conjunto articulado de projetos, ações e outras modalidades extensionistas, preferencialmente integrados às atividades de pesquisa e ensino. Atenção integral à saúde e à qualidade de vida Este programa desenvolve ações educativas, voltadas à promoção da saúde e à proteção de doenças, para famílias de baixa renda e pessoas portadoras de necessidades especiais, visando ao viver de forma saudável. Projetos de extensão 1) Prevenção, Diagnóstico e…

contrário tensão entre o espontâneo e o construído. Uma soma de motivos particulares. Novas proposições, a precedência da transformação. A arte, expressão privilegiada do universo subjetivo, muda sempre. Junto com nossas aspirações, necessidades e projetos. Com as possíveis leituras. Leituras alheias não têm compromisso com a intencional idade do artista. Mais uma prova de sua independência. A transformação da sensibilidade e da razão, duas forças presentes no processo criativo,…

o mundo que a cerca. O lúdico na educação infantil, tem por objetivo oportunizar ao educador a compreensão do significado e da importância das atividades lúdicas na educação infantil, procurando provocá-lo, para que insira o brincar em seu projetos educativos, tendo intencionalidade, objetivos e consciências clara de sua ação em relação ao desenvolvimento e à aprendizagem infantil. “É muito importante aprender com alegria, com vontade. Educar é…

em argila, móbiles ou montagens, para estudar o movimento ou perceber o deslocamento do ar, tudo é uma série de atividade, se refletidas e depois idealizadas por uma equipe docente verdadeiramente empenhada, transposta para uma estruturação de projetos pedagógicos, podem facilmente se traduzir em inúmeros recursos, que associam a inteligência cinestésico-corporal e outras ao fantástico mundo da ciência, o delicioso êxtase pelo mundo do saber.” Para Kishimoto (2001), existe uma…

BIBLIOTECA DIGITAL RELAÇÃO DE LIVROS DISPONIBILIZADOS NA BIBLIOTECA VIRTUAL DA PEARSON A AÇÃO DOCENTE E A DIVERSIDADE HUMANA: CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA 2. SILVA, Samira Fayez Kfouri da; RAMPAZZO, Sandra Regina dos Reis; PIASSA, Zuleika Aparecida Claro. A AÇÃO DOCENTE E A DIVERSIDADE HUMANA: CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA 7. SILVA, Samira Fayez Kfouri da; RAMPAZZO, Sandra Regina dos Reis; PIASSA, Zuleika Aparecida Claro. A ALEGRIA DE ENSINAR. ALVES,…

Pernambuco MBA em Gestão com Pessoas Resultado de Aprendizagem da Disciplina: LABORATÓRIO VIVENCIAL Docente: Fernando Trigueiro Aluna: Cláudia Caroline Medeiros Recife, julho, 2013 Trabalho apresentado ao professor Fernando Trigueiro como etapa final do resultado de aprendizagem da disciplina intitulada Laboratório Vivencial. Tema apresentado: A qualidade dos livros didáticos no Brasil.