Nossa turma aprende com esta turma

INTRODUÇÃO Com base nas necessidades e motivações das turmas em questão este projeto foi elaborado abordando as questões básicas e essenciais do cotidiano da criança tanto individual quanto social, são necessidades que levarão para o resto da vida e que serão exigidas diariamente. A boa convivência, alimentação saudável, higiene pessoal e a preservação do meio ambiente são temas fundamentais e necessários para trabalhar com os alunos. Utilizando os personagens da Turma da Mônica, proporcionaremos para a criança situações para construções de aprendizado e de forma que reflitam, alcançando resultados nas áreas atitudinais, procedimentais e conceituais. O trabalho será desenvolvido em todos os âmbitos da escola estendendo-se à família e toda a comunidade escolar. Um projeto que visa despertar o gosto pela literatura infantil, pois as histórias em quadrinhos da Turma da Mônica são bastante conhecidas pela garotada e podem ser usadas em sala de aula para trabalhar diferentes temas. Como os personagens também são crianças, é comum que os pequenos se identifequem com algum deles. Neste projeto usaremos a Mônica, o Cebolinha, a Magali, o Cascão , o Chico Bento e o Papa Capim para trabalhar temas transversais com as crianças, não excluindo os demais personagens, conforme a necessidade e interesse das turmas. As Histórias em Quadrinhos (HQs) são uma mídia atraente, financeiramente acessível e fácil de usar, é uma forma eficiente de melhorar o ensino e

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV – INTERVENÇÃO DOCENTE 1. PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1 Identificação do campo de estágio 1.2 Identificação da Equipe de estagiários 1.3 Tema e Título do projeto TEMA: A importância da Literatura Infantil na educação Infantil. TÍTULO: Histórias na Educação Infantil com personagens de um mundo fictício. 1.4 Justificativa A sociedade caminha para um caos, e as crianças são levadas a se tornarem adultos imprudentes e sem…

Luiz Felipe Maia Maria Luiza Sandim Barbosa Thayline Silva Bitencourt MERCHANDASING NO UNIVERSO INFANTIL DE MAURÍCIO DE SOUSA Artigo Científico apresentado ao curso de Publicidade e Propaganda das faculdades Dom Bosco, tendo como orientador o Prof. Miguel A. de Oliveira Júnior. Faculdades de Ciências Econômicas, Administrativas e da Computação Dom Bosco Resende – RJ 2015 Resumo Nesse artigo propomos analisar o impacto da publicidade da Maurício de Sousa…

GESTÃO RELATÓRIO FINAL Teixeira de Freitas 2012 DAIANA MAIA DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Anna Caroline Casado de Mello. Tutor de sala:…

TEIXEIRA TOFOLLO RELATÓTIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL II UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ANÁPOLIS 2011 KAMYLLA LAIS MELO TEIXEIRA TOFOLLO RELATÓTIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL II Relatório orientado pelo professor da disciplina de Estágio Supervisionado : Lázaro Moreira de Magalhães a cerca do estágio de docência na educação infantil, realizado no…

redistribua-as; 5º- Cada participante deverá ler sua nova moeda e verificar se o novo desejo se aplica a sua vida. Esta dinâmica tem como objetivo observar que nem sempre o que desejamos para nossa vida servirá para o outro, pois muitas das vezes somos egoístas e não pensamos no próximo. A brincadeira nos levará a preocuparmos mais com o coletivo e menos com o individual. INTRODUÇÃO A Literatura Infantil é a arte cujo instrumento de…

PROJETO DE PESQUISA ALUNAS: Ana Cláudia França de Araújo 147502 Ana Karine Rosa 166571 Erika Luisa de Alencar Porto 147572 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2012 1. TÍTULO/ TEMA: RESPEITANDO AS DIFERENÇAS COM A TURMA DA MÔNICA 2. JUSTIFICATIVA: Este projeto foi desenvolvido para os alunos do nível III da educação infantil, com o propósito de conscientizar os alunos acerca das diferenças físicas e culturais dentro e fora da escola. Como a Turma da Mônica já é conhecida pelas…

FAETEC - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROF. ALDO MUYLAERT LUCICLEIDE LAGE PROJETO TEMÁTICO A CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS SENTIDOS CAMPOS DOS GOYTACAZES-RJ 2014/2 IDENTIFICAÇÃO: Aluna: Lucicleide Lage Tema: Os Sentidos Título: A Criança da Educação Infantil e os Sentidos Série: Educação Infantil III Tempo Previsto: 60 minutos Data de Execução: 01/12/2014 JUSTIFICATIVA: Como os alunos são do infantil III e é o primeiro contato…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL PROFESSOR APRÍGIO GONZAGA EXTENÇÃO CEU QUINTA DO SOL TIAGO MENEZES Nº27 JULIO CÉSAR Nº16 LUANA CRISTINA Nº17 RAFAEL APARECIDO Nº24 ISAÍAS RAMOS Nº12 ERBRESON ESTEVES Nº09 MERCADO NACIONAL DE DESENHOS ANIMADOS Trabalho de pesquisa SÃO PAULO 2014 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL PROFESSOR…

entre outras. A criança apesar de ser uma pessoinha em desenvolvimento pode participar de acordo com suas possibilidades, contribuído para cuidar do planeta. Essa participação, apesar de ser pequena, permite despertar a consciência ambiental e desenvolver ações de preservação e/ou reciclagem. Possibilitando ainda que ela seja uma multiplicadora da consciência ecológica em sua família e comunidade. Dessa forma, neste projeto a questão ambiental será desenvolvida a partir do brincar…