Projeto Transdisciplinar Para Series Iniciais Do Ensino Fundamental

1 UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA MARISTELA FERREIRA DA ROCHA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO: desafios das políticas e práticas curriculares para a educação ambiental Joaçaba 2013 2 MARISTELA FERREIRA DA ROCHA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO: desafios das políticas e práticas curriculares para a educação ambiental Dissertação apresentada ao Programa de Pósgraduação em Educação da Universidade do Oeste de Santa…

plantas...). Este trabalho monográfico é do tipo bibliográfico e seu objetivo geral é mostrar a importância da educação nas séries iniciais, desenvolvendo nas crianças o senso crítico através da observação do meio em que esta inserida dos conceitos abordados em sala de aula, de brincadeiras, dos recursos naturais, etc. Palavras chave: Educação ambiental, séries iniciais, desenvolvimento e aprendizagem. SUMÁRIO |INTRODUÇÃO..................................................................

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS - GRADUAÇÃO “LATU SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A Informática Educativa e as dificuldades de aprendizagem na Educação Infantil Pós Graduanda Cristiane Costa da Silva aluna do Curso de Tecnologia Educacional, Turma 680. Orientador Professor Mario Luiz. Rio de Janeiro, Jul/2005 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS - GRADUAÇÃO “LATU SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A Informática Educativa e as dificuldades de aprendizagem na Educação Infantil OBJETIVO: Apresentação

habilitação, por um certo período a fim de tornar o trânsito mais seguro. È válido ressaltar que os procedimentos psicotécnicos aplicados para obtenção da carteira de habilitação na década de 50 foram cercados de muitas polêmicas, e apenas depois de uma série de pesquisas foram de fato aceitas. A profissão de psicólogo só foi reconhecida na década de 60, através da Lei nº 4.119, de 27 de agosto de 1962, e sua regulamentação pelo Decreto nº53.464, de 21 de janeiro de 1964. Nessa época…

DESENVOLVIMENTO DO PROJETO CLIENTELA: 5.ª série do Ensino Fundamental OBJETIVO GERAL Formar progressivamente o leitor competente e crítico; Partir do texto do livro didático e ampliar para leituras de maior fôlego e complexidade; Desenvolver atividades interdisciplinares e transdisciplinar. 1.º BIMESTRE CONTEÚDO TEMÁTICO: Meio ambiente OBJETIVO ESPECÍFICO Despertar no aluno o espírito de conservação do meio ambiente, conscientizando-os dos problemas ambientais para que tenha uma…

Com base na concepção de que a linguagem escrita é um sistema de signos que serve como apoio às funções intelectuais, o artigo apresenta os resultados da pesquisa cuja finalidade foi investigar os processos que se constituem nas crianças, na fase inicial de alfabetização escolar, ao serem incentivadas a usar a escrita como recurso mnemônico. A partir das atividades de registro dos textos, elaborados oralmente pelas crianças, conclui que o surgimento de grafias indiferenciadas…

profissão de professor vem sofrendo profundas transformações sob o efeito de uma série de fatores. Entre tantos, percebe-se alguns tais como: o crescimento do número de alunos em sala de aula, a qualidade da escolarização, novas formas metodológicas de ensinar e a disseminação de tecnologias na educação. 1 Especialista em Magistério de 1º e 2º graus, professora pedagoga estatutária e professora dos anos iniciais na Prefeitura. 2 Outro fator preponderante é a falta de uma interpretação

uso da internet associados à Educomunicação. Com essa transformação, percebemos uma necessidade de considerar o sujeito dessa situação e pensar em como ele está sendo conduzido por meio dessas novas tecnologias. O processo de educação tem papel fundamental nesse contexto e precisa ser discutido, face às tecnologias e mídias e sua relação dentro e fora da sala de aula. As tecnologias de informação e comunicação contribuem cotidianamente para modificar as relações da sociedade com seu…

Pós-graduação Coord. Geral EaD Coord.Acadêmica Coord. de Materiais Coord. de Recursos Visuais Coord. da Área de Pedagogia Coord. da Área de Humanas Coord. da Área Tecnológica Coord. da Área de Ciências da Nat.e Matemática Revisão ortográfica-textual Projeto Gráfico e Diagramação Autora Unitau - Reitoria Educação a Distância (EaD) Prof.Dr. José Rui Camargo Prof.Dr. Marcos Roberto Furlan Prof.Dr.Francisco José Grandinetti Prof.Dr.Luciano Ricardo Marcondes da Silva…

Direitos Humanos Carmelina dos Santos Rosa – Gerente de Projetos de Cooperação com Organismos Internacionais Aida Maria Monteiro Silva e Ricardo Manuel dos Santos Henriques – Coordenação do Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos Ministério da Educação - MEC Fernando Haddad – Ministro da Educação Ricardo Manuel dos Santos Henriques – Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade – SECAD Nelson Maculan Filho – Secretaria de Ensino Superior Francisco das Chagas…