Projeto Tcc Fundamental I

GERÊNCIA DE ENSINO R E G U L AM E N T O I N S T I T U C I O N AL D E T R AB AL H O D E C O N C L U S Ã O D E CURSO (TCC) C U R S O D E P E D AG O G I A SALVADOR - BAHIA - BRASIL MARÇO - 2010 2 SUMÁRIO 1. DO CONCEITO ........................................................................................... 03 2. DOS OBJETIVOS ....................................................................................... 03 3. DA CARACTERIZAÇÃO ............................................

..................................................................................................... 9 5. Ementas ............................................................................................................................ 10 6. Projeto Interdisciplinar .................................................................................................... 16 7. Estágio Supervisionado Obrigatório (Curricular) ......................................................... 16 7.1…

COSTA PORTO LUIZ FELIPE CÂNDIDO DE OLIVEIRA MARIA JOSÉ DEL PELOSO MAYRA CAIADO PARANHOS MILLENE BALDY DE SANT’ANNA BRAGA GIFFORD RENATA LEAL MARTINS Goiânia 2010 LISTA DE FIGURAS Figura 2.1: Ilustração de como deve ser elaborado a capa do TCC. 14 Figura 2.2: Ilustração de como deve ser elaborado a folha de rosto. 15 Figura 2.3: Ilustração de como deve ser elaborado a errata. 16 Figura 2.4: Ilustração de como deve ser elaborado a folha de aprovação. 16 …

I. ELEMENTOS DO PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO/TCC (MONOGRAFIA) A principal função do projeto de pesquisa é definir com exatidão aquilo que será pesquisado e qual será o caminho a ser percorrido na realização do trabalho. Em função disto, o projeto de pesquisa possui uma estrutura determinada, de utilização obrigatória, em conformidade ao regramento disposto na ABNT NBR 15287 de 2005. Na realização do projeto, o aluno criará, com a devida orientação acadêmica, o itinerário…

e Mônica Aminadab Reis Blanco. PLANO DE ENSINO 1. EMENTA: A Pesquisa em Educação, abordagens qualitativas e quantitativas; os enfoques da investigação científica da educação; os tipos de pesquisa; as formas de coleta e análise de dados; O projeto de pesquisa e características de sua elaboração. 2. JUSTIFICATIVA: As políticas educacionais implementadas nos últimos anos têm trazido em seus documentos a respectiva problemática: que no processo de sua formação e de sua…

1 MANUAL DO TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PEDAGOGIA Belo Horizonte 2013 2 1 APRESENTAÇÃO Com o objetivo de facilitar o entendimento quanto ao Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, a Coordenação do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Newton Paiva disponibiliza este Manual, que orienta o desenvolvimento do trabalho, desde a sua apresentação, formatação e estética, de acordo com as Normas Técnicas da ABNT e os padrões estabelecidos pela instituição para os aspectos

ressaltou ainda mais a preocupação das empresas com a produtividade. Por isto, cada vez mais a abordagem gerencial da produtividade ganha mais destaque nas organizações. A melhoria da produtividade da mão-de-obra na construção civil é um requisito fundamental para a busca da qualidade e a competitividade. A redução do desperdício, das perdas, é uma conseqüência do processo voltado para a produtividade. Razão Unitária de Produção (RUP) Razão Unitária de Produção…

de Elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso CAPÍTULO I – MODALIDADES DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO MANUAL DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO GOIÂNIA 2014 Manual de Elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso CAPÍTULO I – MODALIDADES DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO CAPÍTULO I MODALIDADES DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO Manual de Elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso CAPÍTULO I – MODALIDADES DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE…

MODELO PARA ORIENTAÇÃO DO PRÉ-PROJETO DE PESQUISA CURSO DE DESIGN – Campus Pinhalzinho UNOESC - UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA TÍTULO DA MONOGRAFIA Mogografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Design pela Universidade do Oeste de Santa Catarina, campus de Pinhalzinho. Acadêmico (a): …........................ Orientador: Prof. Msc. Lidiane Camiloti Pinhalzinho 2015 1 INTRODUÇÃO – Explicação

adequado para um TCC no CCO/SIN (relevância / abrangência)? 2. O titulo do trabalho é adequado? 3. O tema de pesquisa está claramente descrito? 4. O problema/hipóteses de pesquisa do trabalho está claramente identificado? 5. A relevância da pesquisa é justificada? 6. Os objetivos descr evem completa e claramente o que se pretende alcançar neste trabalho? 7. É definido o método a ser adotado no trabalho? O método condiz com os objetivos e é adequado para um…