Projeto Social Para Crianças

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ ADMINISTRAÇÃO GESTÃO DE PROJETOS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROFESSORA: ELISABETE FERNANDES Componentes do Grupo Aline Paula Pessoa RA: 1053015227 Eder Luiz Porro RA: 1016818279 Eliete da Paixão Santiago RA: 1058100235 Maria Aparecida da Silva RA: 1053035762 Tomaz Alves de Barros

PROJETO CINE CRAS ÁGUAS LINDAS DE GOIÁS, 2013 CRAS – CENTRO DE REFERÊNCIA E ASSISTÊNCIA SOCIAL PROJETO CINE CRAS EQUIPE TÉCNICA: Assistente social estagiário: Francisco Pinheiro de S. Filho Coordenadora: Fernanda kelley Xavier de brito Psicóloga: Ubiara Oliveira da costa Assistente Social: Ângela Santos de R. Lima Pedagoga: Maria das Vitorias Rodrigues dos santos APRESENTAÇÃO O centro de Referencia de assistência Social – Cras, também conhecido como “Casa…

Projeto Cidadão Digital 2015 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1- Nome do Projeto: Projeto Cidadão Digital 1.2-Tipo de proteção: Serviço de Proteção Social Básica 1.3-Tipo de Serviço: Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos. 1.4-Coordenador do Projeto: Maria Aureliano da Silva Freitas Nível - Superior –Direito/Pedagogia 1.5-Período de Execução: Janeiro de 2015 a Dezembro de 2015 2. IDENTIFICAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO 2.1-Organização: ACCEC - Associação Cubatense de Capacitação

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVAG CURSO DE SERVIÇO SOCIAL VANIA VERONICA SANTOS DO AMARAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Várzea Grande 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVAG CURSO DE SERVIÇO SOCIAL VANIA VERONICA SANTOS DO AMARAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro Universitário UNIVAG – MT, como parte dos requisitos da disciplina Estágio Supervisionado III, sob a orientação da Prof.ª Me

PROJETOS DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL NA CIDADE DE PONTA GROSSA – PR: análise de currículos e práticas Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula* Cristiane Aparecida Woytichoski de Santa Clara** Resumo O artigo apresenta um estudo sobre a Educação Não-Formal na cidade de Ponta Grossa – PR. O objetivo da pesquisa foi descrever e analisar o currículo de três projetos de Educação Não-Formal. Os dados foram coletados por meio de entrevistas e questionários aplicados aos responsáveis pelos projetos…

de Curso visa analisar de que forma as perspectivas e referenciais de historicidade influenciaram e contribuíram para a escolha dos instrumentais de planejamento e avaliação do Projeto Novo Olhar. Para isto é necessário que voltemos um pouco na história e façamos uma análise do caminho percorrido pela organização social responsável pela sua implantação e desenvolvimento, a Associação Pela Família – ASPF. 1. 1 – A Associação Pela Família As ações que deram origem à Associação pela…

MOVIMENTO E RESGATE ESPORTIVO São Luís 2013 MOVIMENTO E RESGATE ESPORTIVO Projeto Social apresentado ao Curso de Serviço Social da Faculdade PITÁGORAS, como requisito para a obtenção parcial da nota Oficial 2. São Luís 2013 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO…

A quantidade de linhas do projeto será estabelecida conforme orientação da instituição avaliadora e/ou edital. ÍNDICE DO PROJETO ASSUNTO Pág. 1. INFORMAÇÕES BÁSICAS 3 2. JUSTIFICATIVA 4 3. PÚBLICO ALVO 10 COMO O PROJETO SERÁ ORGANIZADO 11 4.1. Objetivo Geral 11 4.2. Objetivos específicos 11 4.3. Ações a serem realizadas 11 4.4. Resultados esperados 12 4.5. Metodologia 14 4.6. Equipe técnica SUSTENTABILIDADE 15 4.1. Participação do público alvo

instituições sociais servem como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. - Blog Estudos Sociológicos. A Fundação Abrinq tem como finalidade de ser a defesa dos Direitos das crianças e adolescentes. Ela abrange as áreas da Educação, Saúde e Proteção. Esta Fundação está presente em quase todo o Brasil, mais concentrado na Região Norte com seus vários…

na escola não é só estudar, é também criar laços de amizade e convivência." Paulo Freire 2014 Sumário I – Introdução.................................................................................................3 II - Esporte e Inclusão Social.......................................................................4 III - Esporte e Educação...............................................................................5 IV -…