Projeto Social Pais Na Escola

Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas Escola: EE Jose Athaide INEP: 78569 Tutor: josefina terencio O CAMINHO É A PREVENÇÃO Professores: Cristina Aparecida Julieta Marl Diadema, 06 de Setembro de 2014 1. CONTEXTUALIZAÇÃO Enfrentamos dificuldades oriundas da baixa escolaridade dos pais, sendo diretamente…

HOMERO PIRES Idealizador do Projeto Sinal Vermelho para a Violência Escolar Prado, Bahia 2011 1. Justificativa Nota-se que cada vez mais os alunos demonstram comportamentos e atitudes agressivos nas escolas do nosso país, ferindo tanto a integridade física, quanto psicológica de colegas, professores e outros funcionários da escola. Tais atitudes são reflexos da realidade social em que estão…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GEOGRAFIA VIVIANE MÜLLER PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - CONSIDERAÇÕES PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - CONSIDERAÇÕES SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 3 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................. 4 2.1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO -…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO DIRETORIA DE POS GRADUAÇÃO Iraji de Oliveira Romeiro Programa Escola da Família: Contribuições Sociais e Educacionais nas escolas públicas. São Paulo 2012 PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA: CONTRIBUIÇÕES SOCIAIS E EDUCACIONAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS. Monografia apresentada à Diretoria de Pós Graduação Especialista Lato Sensu em Gestão da Rede Pública para Supervisores e Dirigentes da Universidade de São Paulo

PROJETO APRENDER BRINCANDO O Projeto “Aprender Brincando” é uma proposta político-pedagógica para ser desenvolvida em 11 creches da Prefeitura Municipal de Ubatuba/SP. Para a sua elaboração, foram consideradas as informações coletadas em visita do ITEC, a nove creches em funcionamento do município de Ubatuba e a dois espaços que serão adaptados para funcionar as duas maiores creches municipais, assim como a legislação relacionada com Educação Infantil. Uma vez que a maioria das crianças das

artigo Lúcia Velloso Maurício* O que se diz sobre a escola pública de horário integral A produção escrita sobre a escola pública de horário integral pode ser vista em dois ciclos delimitados no tempo. As críticas desfavoráveis, concentradas essencialmente no período de 1987 a 1991, baseiam-se nos dados do I Programa Especial de Educação – PEE. As apreciações favoráveis começaram a surgir em 1990 e tiveram continuidade com dados do II PEE. Os críticos divulgaram suas…

1. InTRODUÇÃO Com base nos Projetos de Lei (PL) n.º 3.688 de 2000 e n.º 837 de 05 de julho de 2005, que dispõem sobre a introdução do assistente social no quadro de profissionais da educação da escola pública, levantaram-se pontos centrais da aproximação assistente social ao campo educacional. A partir de uma breve análise das correntes sociológicas funcionalistas e crítico reprodutivista de Durkheim

Projeto Leitura novos cenários dentro da Escola E.E. Tarsila do Amaral Professora/Educadora Profissional Glace Augusta Motta Silva http://cheetos2010.blogspot.com http://escoladafamiliatarsiladoamaral.blogspot.com Projeto desenvolvido na sala do Acessa Escola, Sala Leitura, Sala de Vídeo e Junto com o Programa Escola da Família. Em 30 de Março de 2011 assumi as aulas de Leitura da 5ªE, em 2012 foi a vez da 6ªF dando continuidade ao projeto. da U.E. Tarsila do Amaral, após realizar um…

INTRODUÇÃO O Projeto Político Pedagógico é um instrumento teórico–metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola de uma forma sistematizada consciente, científica e participativa. É o caminho mais acertado para reinventar a escola, resinificando suas finalidades e objetivos. O Projeto Político Pedagógico destina-se a contemplar os diversos aspectos da Unidade Escolar, caracterizando ambientes, materiais, comunidades escolar e social, identificando…