Projeto Social De Horta Comunitária Pronto

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2014 DIRETORA DA ESCOLA: Darci Zeiser SECRETARIA DA ESCOLA: Sidirléia Argenta Assmann PREFEITO: Cleomar Weber Kuhn VICE - PREFEITO: Rafael Rossetto SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: Rosane Ferreira Hansen ORIENTADORA EDUCACIONAL: Janete Maria Sander Giongo TÉCNICA EM ATIVIDADES EDUCACIONAIS: Joize Fátima H. Both PROFESSORES: Ana Rita Barela Dulci Aparecida Poletto Diel

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS: Alternativas organizacionais de (re)inserção econômica e social Ana Rita Gallo TESE DE DOUTORADO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DE TECNOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS: Alternativas organizacionais de (re)inserção econômica e social Ana Rita Gallo Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Engenharia de Produção do…

E D U C A Ç Ã O Urbânia 5 Editora Pressa, 2014. Todos os direitos reservados são públicos. editorapressa.org URBÂNIA 5 Editora responsável Graziela Kunsch Coeditora convidada neste número Lilian L’Abbate Kelian Projeto gráfico Vitor Cesar, com Frederico Floeter Assistente: Deborah Salles Colaboradoras e colaboradores Aldo Victório Filho, Aline Paes, Ana Caroline da Silva de Jesus, Ana Cristina Duarte, Ana Lucia Pontes, André Fernando Baniwa, André Gravatá, Andrea Dip, Anna Dulce,…

e o desenvolvimento de práticas saudáveis de vida, na perspectiva da segurança alimentar e nutricional; III - a universalidade do atendimento aos alunos matriculados na rede pública de educação básica; IV - a participação da comunidade no controle social, no acompanhamento das ações realizadas pelos Estados, pelo Distrito Federal e pelos Municípios para garantir a oferta da alimentação escolar saudável e adequada; V - o apoio ao desenvolvimento sustentável, com incentivos para a…

Gisafran Jucá, Renato Pequeno e Lídia Valesca pelas valiosas sugestões. Aos colegas dos dois grupos de pesquisas, Políticas Públicas e Exclusão Social e Oralidade, Cultura e Sociedade da Universidade Estadual do Ceará, pelas discussões teórico-medológicas e colaboração na execução desta pesquisa. Aos professores e professoras do Curso de Serviço Social da UECE e do MAPPS por contribuírem com seu conhecimento para minha construção pessoal e profissional. 6 RESUMO O lixo,…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica Universidade Federal do Rio Grande do Sul PROJETO DE COOPERAÇÃO TÉCNICA MEC E UFRGS PARA CONSTRUÇÃO DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÁTICAS COTIDIANAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL - BASES PARA A REFLEXÃO SOBRE AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES - MARIA CARMEN SILVEIRA BARBOSA CONSULTORA BRASÍLIA 2009 2 MINISTÉRIO SECRETARIA DIRETORIA DA DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO BÁSICA E DE CONCEPÇÕES DE…

princípios fundamentais: Planejamento, Coordenação, Descentralização, Delegação de Competência e Controle.” Planejamento: o governo só agirá de acordo com um planejamento pré-estabelecido com a finalidade de promover o desenvolvimento econômico e social e visando também a segurança nacional. O planejamento se faz por meio de: um plano geral de governo; de programas gerais, setoriais e regionais, de duração plurianual; do orçamento-programa anual; e da programação financeira de…

elementos de sustentabilidade ...................................................................... 24 2.3 Racionalidade ambiental e produção de conhecimento para a sustentabilidade .......................................... 26 2.4 Ética e valores sociais para a sustentabilidade ........................ 29 2.5 A matriz de marco lógico da sustentabilidade no contexto local ......................................................................... 30 3. LIMITAÇÕES DAS METODOLOGIAS…

para designar todos os sistemas agroflorestais, com a exceção dos sistemas silvipastoris e dos quintais. O termo quintal agroflorestal, é utilizado para designar um sistema mais ligado à moradia e mesmo às mulheres, com grande importância cultural, social e ambiental. “Agrofloresta” é uma palavra que está para ficar, porém ela poderia causar alguma confusão quando utilizada em publicações destinadas a um público internacional. Todas estas formas de classificar os Sistemas…

assumir que todo aluno pode expressar saberes através de diferentes linguagens e que, devidamente estimulado, pode explorar sua potencialidade de forma diversificada os estímulos para as diferentes inteligências precisam ser organizados em verdadeiros projetos e, por isso, não produzem resultados significativos se aplicados acidentalmente ou provocados em circunstancias aleatórias. Não existe nenhuma receita para a educação das inteligências múltiplas. A Teoria das Inteligências…