Projeto Social De Educação Fisica Claretiano

EDERALDO LUCAS TABORDA R.A. 1112186 PROJETO DE PRATICA: IMPLANTAÇÃO DA GINÁSTICA E ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NA ESCOLA CURITIBA/PR 2015 TEMA Desenvolvimento de habilidade através da ginástica e atividades rítmicas e expressivas, de uma forma não competitiva. SIGNIFICADOS DE GINÁSTICA E DE ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS Os significados da ginástica estão voltados em uma modalidade que fortifica, desenvolve e torna flexível o corpo

Licenciatura em Artes 1° semestre do Centro Universitário Claretiano-CEUCLAR para a disciplina de ANTROPOLOGIA, ETICA E CULTURA sob a orientação do Professor: Ricardo Matheus Benedicto. BATATAIS / SP 2014 1. Descrição do Projeto Nesta disciplina estudamos os diversos entendimentos sobre o significado de humano ao longo da trajetória da cultura ocidental, assim como a definição integral de pessoa humana de acordo com o Projeto Educativo Claretiano. Também foi fundamental neste estudo a…

Uni-FACEF (SP). e-mail: mbrasil@netsite.com.br Prof. Ms. Mário Francisco Chagas CONTABILIDADE AVANÇADA II Caderno de Referência de Conteúdo © Ação Educacional Claretiana, 2011 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Cursos: Graduação Disciplina: Contabilidade Avançada II Versão: jul./2013 Reitor: Prof. Dr. Pe. Sérgio Ibanor Piva Vice-Reitor: Prof. Ms. Pe. José Paulo Gatti Pró-Reitor Administrativo: Pe. Luiz Claudemir…

Universitário Claretiano para a disciplina Ginástica Geral como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Alessandra P. da Silva Carvalho. POLO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2012 Primeira etapa: seleção e análise diagnóstica da escola Escolha uma escola de sua preferência (pública ou privada), priorizando aquela que já leciona (ou lecionou) ou uma escola que você possa ter um diálogo aberto (fácil acesso) ao corpo docente na área da…

na Educação a Distância desde 2008 ministrando disciplinas nos cursos de História e de Teologia. Sou, também, professor das Faculdades Integradas Claretianas, ministrando a disciplina de Antropologia Teológica. E-mail: titcontiero@gmail.com Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação Prof. Ms. Tiago Tadeu Contiero História Medieval Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) Batatais Claretiano 2015 © Ação Educacional Claretiana, 2015 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo…

Disciplina: Educação Física e Temas Transversais Tarefa: Atividade do ciclo 1 Nome: Adriano de Farias Firmino Silva RA: 1119721 Turma: DGEF1301MCO1U Parecer do Tutor: AÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS RELACIONADAS AO COTIDIANO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PERSPECTIVA INTERSDICIPLINAR. Segundo Santos e Matthiesen (2012), Na escola a sexualidade é tópico polêmico, em face da multiplicidade de visões, crenças e valores de seus diversos atores. A esse respeito, sugere-se a…

César Clemente. Sou mestre em Educação pelo Centro Universitário Moura Lacerda. Realizei três especializações: em Matemática Aplicada (Unifran), em Gestão Educacional (Unicamp) e em Didática do Ensino Superior com Ênfase em EaD (Fatece). Possuo duas graduações: uma em Licenciatura Plena em Matemática (Centro Universitário Barão de Mauá) e outra em Licenciatura em Pedagogia (Centro Universitário Moura Lacerda). Atualmente, sou docente no curso de Pedagogia no Claretiano – Centro…

EAD Análise de Relatórios Contábeis – Profª Ms. Rosângela Martins Bernardes Nogueira Meu nome é Rosângela Martins Bernardes Nogueira. Sou graduada em Ciências Contábeis, especialista em Auditoria, Análise de Balanços e Qualidade Total e mestre em Educação com estudos na área de Ensino Superior na modalidade a distância. Atualmente, sou professora universitária na modalidade presencial e EaD e coordenadora do curso de graduação em Ciências Contábeis e do curso de especialização em…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Elana santos Donato João Carlos Jessica Resumo: Projeto de pesquisa Tema: A dança e sua contribuição no processo Educacional Tema específico: A dança e sua contribuição no processo Educacional nas series iniciais do ensino fundamental II (6° e 7° ano) A dança e sua contribuição no processo Educacional. A dança vai muito além de movimentos sincronizados ou não. Dançar não e apenas mexer com o corpo ou uma simples maneira de se…

Disciplina: Educação Física e Temas Transversais Tarefa: Atividade do ciclo 3 Nome: Adriano de Farias Firmino Silva RA: 1119721 Turma: DGEF1301MCO1U Parecer do Tutor: PROJETO INTERDISCIPLINAR: TRABALHO E CONSUMO E MEIO AMBIENTE Disciplinas: Educação Física, Geografia, Filosofia. Público alvo: Alunos do Ensino Fundamental I, II e Ensino Médio. Cronograma: Serão necessárias três aulas. Etapas de cada aula: 1ª aula: Será desenvolvida pela Filosofia, voltado para ambos…